无忧范文网小编为你整理了多篇《三严一践行心得体会(大全)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《三严一践行心得体会(大全)》。
第一篇：做三平精神的践行者学习心得体会
“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强责任感”。作为*教师，要以“三平”精神为宗旨，践行师德六条，提高自身的师德修养。
回看身边的“三平”教师：远在“郑州财经学院”教学的杜月菊老师----我上“鹤壁师范”时的班主任，让我钦佩不已。参加工作二十多年，在平凡的工作岗位上不竭耕耘，以平静之中的满腔热血去关爱每一位学生，被学生称为“最热心的教师”。最让我感动的是她那极强的责任感，正由于这种责任感，她成了学生、同事、领导、家人眼中“最美丽的教师”。杜老师灿烂的笑容告诉我们“做一名教师，她是幸福的”。正是“三平精神”，让杜老师因平凡之中的伟大追求而美丽；因平静之中对工作的满腔热情而美丽；因平常之中的极强烈责任感而美丽。以致于这种精神时时激励我，要做像她那样的老师。
再来看我们学校默默无闻的“三平”教师：年老的、年轻的，比比皆是。亲眼目睹同办公室的几个教学新兵，同样是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子。“燃烧自己，照亮教育的整个天空”；这是他们对三平精神的诠释。
回想到此，我低头思考：我很平凡，也很平静。日复一日，年复一年地重复着平凡。追求？热情？会不会被时间磨光呢？在三平精神下，在“三平”教师楷模前，自己必须像他们一样，做三平精神的真正实践者。
第二篇：严三实学习心得体会
[篇一:关于学习:“三严三实”领导干部的为政之道与行为准则的感想]
三严三实即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。不难看出这24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远；虽然朴实无华，却处处要害，思想深邃；虽寥寥数语，却切中时弊，无论从思想*、针对*、指导*上都概括全面。对深化党的群众路线教育实践活动，规范党员领导干部言行举止，加强党的作风建设都有很长远的指导意义。
在我看来，“三严”是相对自身来展开说的，严以修身是从思想上，加强党*、坚定*主义理想信念、提升道德境界，自觉抵触不良社会风气，远离低俗、庸俗、媚俗等不正之风。从根部加强*主义党员干部朴实无华的传统美德。严以用权是从行驶权利来说，将权利关进笼子，权利是*赋予的，党员干部运用权利时候要时刻按规则制度办理，要始终明白权利是*的权利，党员干部只是行驶权利的公仆，不要超越这一底线。严以律己，是自身角度，从思想和执行之后我们党员干部自己在这一过程中也扮演着重要的角*，这也往往容易让自身走歪路。所以要心存敬畏，慎独慎微，遵纪守法，廉洁为政。
“三实”是讲的我们党员干部在对别人，即*群众等服务上来说的。谋事要实，从思想上我们党员干部要有好的出发点，本着全心全意为*服务的精神，结合实际情况，结合当下的国情，结合广大群众的意见，结合科学发展观，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，讲的是具体做。脚踏实地的干，真抓实干，不虚于表面，勇于承担责任，勇于面对困难，勇于解决难题，努力创造条件，艰苦奋斗，要对得起*，要做到经得起历史的检验。做人要实，又转回到自身方面，我们广大党员干部不仅要对党、对组织、对*、对同志忠诚老实。做人老实。说话老实。干老实事。公道正派。
三严与三实互相依存，从思想到行动再到主体，从各个方面阐述了在新时代、新形势下的我广大党员干部同志应该也必须遵循的行为准则。只有认真切实的践行科学思想的三严三实，我们党员干部才能立身于民，做事被*拥护，才能将*主义事业做大做强，才能将我们的祖国变大变强，才能让我们广大*群众过上更好的日子。
努力践行三严三实也是让我们广大党员看到，不止在领导干部身上要这么做，我们更要起到良好的表率带头作用，努力共创美好的未来。
[篇二:学习三严三实心得体会]
3月9日，**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。
严以修身，就是要加强党*修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情*，自觉远离低级趣味，自觉*歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养*，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为*服务的本领。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践*，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和*生活水平的提高。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、*、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉*一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实，就是要对党、对组织、对*、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常*、长期*的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。
[篇三:教师参加三严三实学习心得体会]
我支部近期开展了学习了“三严三实”活动，深受触动。作为一名教师，一名*员，一定要严以修身、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际，提升个人修养和素质，严守职业规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、加强学习，提升个人修养。树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党*修养，用*员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉*不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本职工作。求真务实，是辩*唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育，诚实苦干，营造好的育人环境，锤练育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实工作，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。要树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂。严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任*教师这项工作。
1。正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉*歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
2。讲务实，守信用。尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
3。多宽容，求稳定。要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
4。敢决断、常自省。在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。在对待学生的时候，坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
总之，在以后的工作中，一定要踏实做到——谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
[篇四:学习**“三严三实”心得体会]
为了顺利开展第二批党的群众路线教育实践活动，3月17日上午在我街道党委书记?的领学传达下，街道全体党员领导干部集中学习了**提出的“三严三实”的要求，具体内容是严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”可谓意义深远，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆，通过学习我有以下几点体会:
一、重要的意义
关于“三严三实”的重要论述，高屋建瓴，思想深入，内涵丰富，苦口婆心，对深化党的群众线路教育实践活动，规范党员干部言行，凝聚党心民心，具有重要和深远意义，也是给广大党员干部上的一堂生动的党课。“三严三实”是对新时期党的干部工作的深入总结，是对新时期党员干部的基本要求。各级干部以“三严三实”为指导，做好本职工作，才会实现自己的理想和抱负，也只有坚定不移地坚持“三严三实”，才能得到党和*群众的支持，使自己有更大的舞台为民服务。各级领导干部要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断获得作风建设新成效。
二、主要做法
“三严三实”是“八项规定”继后党*对我们党员干部新的要求，也将成为好的领导干部的标准。我们应当时刻自省，手中的权利是谁给的，应当为谁而用。“做人要实”，这是对领导干部的基本要求。只有实于做人，对群众才能有真感情，找事才能实事求是。*鲜明地提出了干部的政绩观题目。功成没必要在我，接着干、做实事，利民利国。对党、对组织、对*、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断获得作风建设新成效。
三、加强作风建设
要抓好作风建设“三严三实”，一方面从点滴做起、由细节 着手，*了一系列针对“*”的禁令，在常态工作中建立起规范；另外一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部提拔任用制度，将制度的笼子编织得更紧密，这些都使作风建设有了规则做载体，有了制度为依托，不但起到了端正党风的作用，也取得了良好的效果。**关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“找事”“创业”“做人”包括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝炼和提升。
总的来说，**提出的“三严三实”的要求对一名基层党员领导干部来讲，即是一把尺子，也是一个标准，我们应当依照“三严三实”的要求，在工作中不断增加群众意识，坚持群众线路，密切联系群众，切实维护*群众的根本利益。同时，也要要严于律己，自觉遵守党纪和国家的法律法规，在自己计划生育工作者这个岗位上再接再厉，勇往直前。
第三篇：严三实专题教育学习心得体会
公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深入表明，群众线路是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们展开教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。
“榜样是看得见的哲理”，在展开活动中强调学习宏扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
为何焦裕禄同道铸就了焦裕禄精神?为何他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃他人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难眼前逞英雄”，再到“任什么时候候都不弄特殊化”，严与实乃是焦裕禄同道一生最为厚重的底色。
我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度同一，就在于自我要求的严与实，是成绩焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”宏扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深进的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境地、素质能力、作风形象等方面存在的题目和不足。
从严上要求、向实处着力，做到查找题目触及思想、震动灵魂，解决题目不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动获得实绩、取得实效。
第四篇：严三实心得体会
[篇一:学习三严三实心得体会]
3月9日，**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。
严以修身，就是要加强党*修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情*，自觉远离低级趣味，自觉*歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养*，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为*服务的本领。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践*，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和*生活水平的提高。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、*、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉*一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实，就是要对党、对组织、对*、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常*、长期*的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。
[篇二:习*三严三实学习心得体会]
“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，**对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们*人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
群众路线教育实践活动中，党员、干部要*刹*、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党*修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情*，自觉远离低级趣味，自觉*歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对*、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境，也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。
[篇三:为政莫忘“三严三实”——“三严三实”心得体会]
3月9日，习*在参加全国人大常委会工作报告安徽代表团审议会议上对各级领导干部提出“三严三实”的要求，具体内容是严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”可谓意义深远，“三严三实”为做好干部指明方向。
一、“三严三实”具有重要的意义
“三严三实”是对新时期党的干部工作的深刻总结，是对新时期党员干部的基本要求。各级干部以“三严三实”为指导，做好本职工作，才会实现自己的理想和抱负，也只有坚定不移地坚持“三严三实”，才能得到党和*群众的支持，使自己有更大的舞台为民服务。各级领导干部要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
关于作风建设“三严三实”的重要论述，高屋建瓴，思想深刻，内涵丰富，语重心长，对深化党的群众路线教育实践活动，规范党员干部言行，凝聚党心民心，具有重要和深远意义，也是给广大党员干部上的一堂生动的党课。
二、各级领导干部把“三严三实”的要求作为自己的座右铭
“三严三实”是新时期党*对党员干部新的要求，也将成为好的领导干部的标准。“三严三实”不但对党员干部提出要求，更对党员干部提出的希望。也应该成为各级领导干部特别是党的高级领导干部从政的座右铭。“三严三实”以很朴实的论述为一名领导干部量身定制了一套从政指南，是习*亲自帮领导干部“私人定制”的为官之道。
我们应该时刻自省，手中的权力是谁给的，应该为谁而用。“做人要实”，这是对领导干部的基本要求。只有实于做人，对群众才能有真感情，谋事才能实事求是。*鲜明地提出了干部的政绩观问题。功成不必在我，接着干、做实事，利民利国。对党、对组织、对*、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效
三、对照“三严三实”的要求，深刻反思，加强作风建设
现实生活中，有些干部喜欢做表面文章、搭花架子，当“三拍干部”。一些干部不懂得“功成不必在我”的*守，常有“新官不理旧事”的错误心态，有的地方换一任干部就新上一批项目，使很多事情虎头蛇尾，留下不少“半拉子”工程。有的对上级阳奉*违，对群众则成了“官油子”、不办实事。凡此种种，都是不以实立身，不以实为守，不以实行事。各级干部如果谋事不求实，创业不踏实，做人不老实，不但做人失败，什么事也都干不成。
一方面从点滴做起、由细节着手，*了一系列针对“*”的禁令，在常态工作中树立起规范；另一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部选拔任用制度，将制度的笼子编织得更紧密，这些都使作风建设有了规则做载体，有了制度为依托，不但起到了端正党风的作用，也获得了**民风的效果。
作风建设的要求，不仅要落实为制度，更要升华为价值。成为准则，只意味着人人遵循；成为价值观，才意味着人人信守。**关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“谋事”“创业”“做人”囊括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝练和提升。
古人论为官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公与廉，是严于律己、严以修身的效果；慎与勤，则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上，老一辈无产阶级*家严于律己的故事曾被口口相传，“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统，都为今人留下了镜鉴。
总之、“三严三实”的要求对于各级领导干部来说，即是一把尺子，也是一个标准，我们应该按照“三严三实”的要求，在工作中不断增加群众意识，坚持群众路线，密切联系群众，切实维护*群众的根本利益。同时，也要要严于律己，自觉遵守党纪和国家的法律法规，在自己的岗位上为老百姓福祉作出自己应有的贡献。
[篇四:学习**“三严三实”心得体会]
为了顺利开展第二批党的群众路线教育实践活动，3月17日上午在我街道党委书记?的领学传达下，街道全体党员领导干部集中学 习了**提出的“三严三实”的要求，具体内容是严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”可谓意义深远，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆，通过学习我有以下几点体会:
一、重要的意义
关于“三严三实”的重要论述，高屋建瓴，思想深入，内涵丰富，苦口婆心，对深化党的群众线路教育实践活动，规范党员干部言行，凝聚党心民心，具有重要和深远意义，也是给广大党员干部上的一堂生动的党课。“三严三实”是对新时期党的干部工作的深入总结，是对新时期党员干部的基本要求。各级干部以“三严三实”为指导，做好本职工作，才会实现自己的理想和抱负，也只有坚定不移地坚持“三严三实”，才能得到党和*群众的支持，使自己有更大的舞台为民服务。各级领导干部要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断获得作风建设新成效。
二、主要做法
“三严三实”是“八项规定”继后党*对我们党员干部新的要求，也将成为好的领导干部的标准。我们应当时刻自省，手中的权利是谁给的，应当为谁而用。“做人要实”，这是对领导干部的基本要求。只有实于做人，对群众才能有真感情，找事才能实事求是。*鲜明地提出了干部的政绩观题目。功成没必要在我，接着干、做实事，利民利国。对党、对组织、对*、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断获得作风建设新成效。
三、加强作风建设
要抓好作风建设“三严三实”，一方面从点滴做起、由细节着手，*了一系列针对“*”的禁令，在常态工作中建立起规范；另外一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部提拔任用制度，将制度的笼子编织得更紧密，这些都使作风建设有了规则做载体，有了制度为依托，不但起到了端正党风的作用，也取得了良好的效果。**关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“找事”“创业”“做人”包括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝炼和提升。
总的来说，**提出的“三严三实”的要求对一名基层党员领导干部来讲，即是一把尺子，也是一个标准，我们应当依照“三严三实”的要求，在工作中不断增加群众意识，坚持群众线路，密切联系群众，切实维护*群众的根本利益。同时，也要要严于律己，自觉遵守党纪和国家的法律法规，在自己计划生育工作者这个岗位上再接再厉，勇往直前。
第五篇：严三实专题教育学习心得体会
三严，就是严以修身、严以用权、严以律已。三实，就是谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”专题教育具有重要深远的教育意义，它为深入推进作风建设树立了标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。我们要以此次专题教育为契机，切实加强和改进工作作风。
一是要端正工作态度。在就业如此艰难的年代，我们更应该珍惜和把握现有的工作机会。端正工作态度首先要端正对人的态度，不管是面对新进员工还是退休同志，不管是上访人士或是基层烟农，我们都应该以饱满的热度，竭尽全力为其解决各种力所能及的问题。其次要端正对事的态度，坚决杜绝“基本上、差不多、应该是”等模棱两可的词汇，要对一切事情都有认真、负责的态度，做到一丝不苟，精益求精。
二是要不断改进工作方法，提高工作效率。改进工作方法就是要不断提高业务能力，加强办事能力，在不断总结经验教训的基础上，保持勤勉好学的心态，向有经验的老同志学习，学习他们的工作和待人处事的方法，才能以别人丰富的经验指导自己从而提高工作效率。
三是要严于律己，廉洁奉公。不管是领导干部还是一般员工，也许我们手里都或多或少的掌握着一些权力，所以决不能以小节失守“就只这一次“来为自己开脱。要真正做到不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉地筑起拒腐防变的思想防线。
作为一名党员，作为一名烟草人，要时刻以“三严三实”作为自己做人做事的标准。真正将改进工作作风落到实处，从严格要求自己做起，从一点一滴的事情做起，为新常态下烟草行业的持续健康发展贡献自己的一份力量。
第六篇：初中校长学习心得体会初中校长个人培训学习心得体会
我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习，自2010年1月25日至31日，历时 7天。
短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会，同时也让我体会到:校长角色在学校管理的作用，进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式，明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、全面提高校长的自身素质，是学校发展的关键
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
通过学习，我认为，作为校长除了具备良好的人品、交际能力外，还应具备:一要更新教育观念。
现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。
立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，最大限度地开发受教育者的创新潜能，已是国内外各教育流派的共识。
二要加强学习意识。
当今教育形势变化日新月异，校长要站在教育改革的前沿，密切关注发展动态，加强学习，不断猎取新知识，促进学校管理工作能与新形势相适应。
三要具有创新精神。
现代校长应当熟悉创新的理论和方法，立足创新，统揽全局，让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。
二.坚持校本研究，抓好教师队伍建设
在课程改革背景下，注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。
我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师，才有名校”的两个观点印象深刻。
这实际就是强调师资培训工程的重要性。
因为教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。
潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。
因此，我认为，没有加强教师队伍的培训，一切课改都是形式的、走过场的、也是不负责任的。
结合本地区实际所开展的校本教研和培训是提高教师素质的捷径。
三、发挥学校文化在管理中的作用
