尊师爱校活动总结

时间:2022-04-30 15:46:05 作者:网友上传 字数:2438字

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为了进一步提高教师师德修养,转变教师工作作风,打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队,达到促进工作的目的。根据x市教体局和镇中心学校的安排部署,我校在全体教师中间深入开展师德主题教育活动,现总结如下:

一、营造舆论氛围 思想高度重视

第七届师德主题教育月活动的主题为“立德树人、立教圆梦”,活动开展以来,学校领导高度重视。立即召开全体教师参与的师德主题教育月动员会,贯彻学校主题教育活动实施方案,成立以校长马青波为组长的领导小组。为使活动深入推进,先后召开了师德教育转段动员会、征询意见会、推进会、讨论会、评选会等。

营造活动氛围,为营造师德主题教育月活动浓厚氛围,学校校门口电子屏滚动播出师德主题教育标语5幅,在校园醒目位置悬挂横幅,开辟师德主题教育学习园地,出师德主题教育专题板报2块,并开通校园广播,播出学校优秀教师的典型事迹,充分发挥榜样的模范带头作用。学校的典型做法受到局领导的充分肯定,7月12日教体局纪检书记彭x、张x、李x科长深入我校检查督促此项工作,对学校的工作给与肯定,并表示要组织教师深入学习领会“立德树人、立教圆梦”的深刻内涵,以实际行动践行中国梦、教育梦。

二、以活动为载体 深入有效推进

印发学习材料 记好学习笔记 在学习教育阶段,印发学习材料80余份,做到教师人手1份。内容包括十八大精神、十八届三中全会中关于教育的深刻论述;袁贵仁部长的“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦;与教育相关的法律法规;河南省优秀师德标兵的典型事迹;违反师德的十一条红线等。教师写师德学习笔记15页,3000余,学习形式采取集中学习与个人自学相结合。并要求教师学习每一块后结合自身的实际情况写好学后反思,明确今后努力方向。

写好师德征文 组织教师认真写好师德征文,根据上级要求结合学校实际情况开展师德征文比赛活动,全体教师积极参加。参与教师认识深刻,见解独到,书写工整,内容丰富,将教师的征文在学习园地展出,并推荐伍x、白x、杨x、赵x老师的征文逐级上报。

学习王智育老师的感人事迹 组织教师认真学省师德标兵王x老师的感人事迹,组织教师观看王老师先进事迹的相关视频,并制成版面在校园展出,并组织教师奔赴x沟教学点亲身感受王老师敬业爱岗无私奉献的人格魅力,关爱学生献身山区教育的赤子情怀。组织教师观看河南电视台《小莉帮忙》频道,教师不良的师德修严重玷污损害了人民教师的形象,引起不良的社会反响,给全体教师敲响了警钟。

召开征询意见座谈会 学校召开家长征询意见座谈会,每班邀请家长代表2人,共计30余人参加会议,广泛征求家长对学校管理、班子成员、教师的意见和建议。发放学生调查问卷600余份,征询学生对教师的意见和建议,学校对家长、学生的意见及时归纳和整理,并反馈给相关的责任人,限期整改。召开民主生活会,学校分层召开民主生活会,首先在班子成员层面召开,然后分年级召开民主生活会。与会同志本着对同志、学校负责的态度,深入开展批评与自我批评。照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,真正使教师红红脸,出出汗,心灵受到触动,增强干好本职工作的积极性与主动性。对于存在的问题,要求限期整改,明确责任人,一时不能整改的问题,要求剖析思想根源,制定整改方案。

举行国旗下师德演讲 为使师德主题教育活动深入人心,学校创造性地开展国旗下师德演讲活动。崔x老师的《上善若水 大爱无痕》、杨x老师的《责任让我们步履坚定》、白x老师的《最苦与最乐》,深刻阐述了自己心中的师德,表现对教育事业、对学生深深的爱,在师生心中引起强烈反响。

三、转变工作作风 促进务实发展

开展师德主题教育活动的根本目的在于全面提高教师的师德修养,切实转变工作作风,达到促进工作,提高效率,创办人民满意教育的目的。我校创造性的提出“五个结合”,以此达到全面提高办学水平,促进教师专业化发展。

和提高教师的师德修养相结合 作为一名教师要全身心的热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,热爱学生,敢于担当。要深刻认识到教师应该具备的责任感、使命感、荣誉感。在学习教育阶段,全体教师围绕学习主题“立德树人、立教圆梦”进行深刻讨论。立德是根本,立教是基础,树人圆梦是目的。立德即立教师之德,作为一名教师应该具有高尚的师德修养,教师的言传身教对学生起着潜移默化的作用,学高为师,身正为范,教师用自己的思想和言行影响学生、塑造学生。立德即立学生之德,要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。立教是指,教师要立足于本职工作,干一行,爱一行,心无旁骛。圆梦即实现中华民族的中国梦,教育梦。经过讨论,全体教师形成共识,为开展主题教育活动提高思想保障。

和转变教师工作作风结相结合 在个别教师的身上不同程度的存在着自由散漫、组织纪律性不强、慵懒散软的现象。在活动中着力开展整顿工作作风,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律、法规,重温学校的各项纪律和规章制度,对违纪教师做好教育引导。通过强化依法治校,加大检查督促力度,有效的转变教师的工作作风。

和打造高效课堂相结合 课堂是教学的主阵地,深化课堂教学改革,打造高效课堂是学校工作的重心和着力点。学校进一步完善“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式,凝练学科教学特色,有效开展小组合作学习。分层次开展高效课堂赛课活动,班子成员引领课、骨干教师示范课、新任教师汇报课。强化知识过关表的落实和运用,加大检查公布力度,真正做好知识落实。开展有效的观课、议课活动,明确观课、议课的重点,促进教师尽快成长。

和做好冬季安全工作相结合 安全无小事,安全工作要警钟长鸣。针对冬季安全事故多发的特点,学校强化安全管理,为师生营造良好的学习生活环境。做实安全隐患排查,办公室总务处组织人员深入教室、备课室、教师住室,对安全隐患进行拉网式排查。加强防煤气中毒教育,保障火炉排烟畅通。加强交通安全教育,每周五学生离校、周日学生返校都对学生进行安全教育。开展消防安全教育、滑冰防溺水教育。坚持早晚护送学生往返校制度。

和做好规范化管理相结合。 和坚持规范化管理相结合,学校坚持规范化管理,坚持开齐开足课程,促进学生全面发展,切实减轻学生过重的课业负担。减少考试次数,每学期只举行期中、期末两次考试。坚持一科一辅,不向学生收取任何费用。

总之,师德主题教育是一个长效机制,我们要以此次师德主题教育为契机,进一步抓实抓好,建章立制,探索强化教师师德修养的新体系、新方法,打造一支优秀的教师团队。

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