幼儿园老师工作心得体会

时间:2022-09-15 01:17:19 作者:网友上传 字数:3890字

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第一篇:幼儿教师学习心得体会

20xx年7月13日我参加了XX市教育局组织的幼儿教师培训班,这次培训听取了专家深入浅出的讲座,参观渭城实验幼儿园和秦都区阳光幼儿园,微课评比,学员亲自创设个区域活动,通过天的学习,我受益匪浅,使我认识到自己的不足和差距,要当好幼儿教师必须撑握很多技能,用渊博的知识去激发孩子的学习热情,引导孩子的学习兴趣,培养孩子的动手能力。

我是来自农村幼儿教师,农村幼儿园和市级示范幼儿园在园区设施,教师配置,及业务水平等方面相差甚远,农村正规幼儿教师极为短缺,既是保育员又是一名带课老师,管了学习管生活,教室太小,无法安排区域间,孩子的玩具极其有限,教学气氛生硬呆板。

在观摩秦都区阳光幼儿园时,听了两节示范课,我深深的感觉到自己的教学有很多不足,很值得我学习。XX幼儿园的陈XX老师《对号入座》导入新课很自如,与孩子互动多,整节课动而不乱,孩子很轻松的掌握了本节课所要学习的知识,真正做到玩中学,学中玩的教学理念,还有潘XX老师的科学活动课《量的守恒》,这节课孩子充满了好奇感,每次探险孩子迫切想知道老师下个任务是什么,并想很快做出答案,成为一个勇敢者,这就充分调动孩子的学习兴趣。

我对照自己平时的教学经历,我们在设计一个教学活动的时候先确定领域,再制定相关的环节,这似乎成了约定俗成的教学模式了,没有真正做到游戏化教学,孩子接受知识比较吃力,我真正体会到要上好每节课不容易。这就要求教师在了解孩子已知和未知之间搭建桥梁,确定幼儿目标和环节,充分发挥玩中学,学中玩的教学理念。

在参观两所幼儿园时,我看到每个教室创设有很多区域活动,如图书角,美术活动区,彩泥活动区,动手操作区,美发区,美甲区等等,很多活动区域都采用了小孩过“家家”的形式,让小孩去模仿实实在在的生活。在操作区,有的小孩在用废纸箱盖高楼,有的小孩用夹子夹豆子,给写有数字的小方框放③颗豆子,给写有数字⑤的小方框里就放⑤颗豆子,这既培养了孩子的动手能力,又让孩子了解数。很多区域间的创设值得我借鉴学习。

这次培训我学到了很多,同时我建议今后培训,多培训一些幼儿舞蹈,手工制作,彩泥制作,教室的区域创设等环节。在今后的教学中要把这次培训学到知识以及教学方法运用教学实践当中,争做一名优秀的幼儿教师。

第二篇:幼儿园教师工作心得体会

一、情况分析

我班幼儿正值幼小衔接的关键一年,大部分宝宝都有拼音基础,有一部分宝宝虽会写一些拼音字母但还不熟悉。可是值得庆幸的是孩子们对知识的渴望,对学习保有热情,这无疑给我们的辅导带来方便。

二、辅导模式

根据我班幼儿特点,因材施教。辅导主要采取谐音辅导法,运用形象的图片,联系数学中的数字特点,让孩子对所学拼音的形进行联想。在辅导活动中,尽可能多的设置情景,让幼儿在生动、活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得知识,掌握本领。贯彻以幼儿为主体,变被动注入为主动吸收,特别在课堂中引入赏识辅导,以鼓励赞赏为主的辅导理念。采用“看图―联想―谐音”的导入新课模式,再练习采用分组练习,游戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学,更好的快乐学习。巩固以老师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺激幼儿进一步掌握所学知识本领。最后,家园共育,让家庭辅导参与到学校辅导当中来,家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果,老师第二天及时检查,反馈信息。

三、学期目标

1、让幼儿了解我国语言的发展进程,起点而对拼音产生兴趣。

2、知道本学期的辅导内容为单韵母和声母,及一部分音节,并能对简单音节进行拼读。

3、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。

4、对所学字母的歌谣能信手拈来,熟练掌握。

5、在课堂辅导中引入常规训练如爱惜书本,按时完成作业,举手回答问题等。

四、辅导内容

教材《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。

拼音由6个单韵母和23个声母组成,在辅导中要让幼儿认识字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母辅导中引入音节的拼读,让幼儿掌握拼读的调号,介母以及部分韵母在拼写时一些规则。在练习册的学习中,更好巩固所学知识,将所学的知识应用到练习册中再推之到实际生活中。

第三篇:幼儿园老师工作心得体会

转眼间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、让人感到措手不及。

一系列的工作、也在天气的催促下改变。由于天气有些工作也无法按时进行!

12月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失。

12月、我感觉这是一个很疲惫而又很充实的时间段,每天都有忙不完的工作、每天都在积累着丰富的社会经验。

在这12月里、在动力与压力的窘迫下、我用心面对每一个工作任务,尽心做好每一个任务。

在这30天短暂的日子里,我的任务就是配合Apple完成大班级的英语表演排练,和zz负责这次元旦的亲子表演―――(唐诗表演)以及个人的舞蹈排练。还有更重要的就是关于这次元旦汇演的幕布设计,我的安排就是主要负责做蛇那部分,在有限是时间有限的材料里做出最好的效果。

在这争分夺秒的时间里、我学会了如何如何更好的更合理的安排时间、如何与家长沟通让表演更加的富有活力、学会了在不可能的条件下创设办法解决事情。

每天、我们都在加班加点的工作、力求做到最好另大众更满意、虽然很累很累,但是我们没有放弃没有气馁。我们依旧迎着落日的余光在排练,在抽出来的时间里去完成各项工作。

忙和累阻止不了我们,我们苦中作乐、我们依旧散发着开心而工作。这一点一滴已经渗透进了我们的心、我们期盼着这一切的努力会和结果成正比。

12月28号,见证我们的时刻到来了、我们是那么的激动那么的兴奋。看见那一张幕布、我们笑了开心的笑了!看着自己表演后那一片掌声、我感到什么累什么苦都已烟消云散了。看到自己的孩子在舞台尽情的表演、看见家长那眉开眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

我感谢这个忙碌的日子、它让我一点一点的在进步、在积累人生的经验、在扩充自己的内心素质。

我享受这个日子、我享受每次用心付出后的收获。

一年即将过去、新的一年已经敲醒了钟声、在这辞旧迎新的日子里,祝愿每位可爱的人儿:永远幸福安康!

第四篇:幼儿教师工作心得体会

回顾这一学期的教学工作,我在我们幼儿园带大x班的孩子,大班,学习的任务更重了一些,同时也是一个要和小学去接轨的班级,可以说肩上的单子还是更重了一些。但在一学期的大班教学工作中我也是有很多的收获,有一些心得感悟。

这一学期,孩子们比之前在小中班都更听话了,对幼儿园更加的熟悉,同时对于要学习的东西也是有更大的热情,中班的时候,孩子们还比较的调皮,也是会有一些状况让我们老师觉得无奈,可是大班现在的孩子却并不是如此,他们上课更认真了,学习也是更加用心,有问题也是积极的问老师,可以说我们班的孩子还是非常听话的,我也是感到自豪,毕竟是我从小班一直带上来的。

在教学中,我也是第一次带大班,我明白学习非常重要,每天我都是认真的去备大班课,仔细的去思考,怎么样的做,怎么教学大班才能做得更加的好,一学期下来,我个人也是感觉到自己的成长很大,同时在课后我也是积极的去学习,参加培训,阅读书籍,让自己能把教学做得更加的好。特别是大班和小学接轨,我更是要把孩子们教好,不能让他们从基础上就落后了,那样我也是很对不起他们的。

半年的时间不长,和大班孩子们的相处,也是让我感觉自己在这份工作中真的感到是幸福,他们带给我很多的一个快乐,虽然有时候玩起来恢复小孩子们无拘无束的天性,但是只要我们老师认真和他们说,又变乖了,真的整个班级都是特别可爱的孩子,想着明年就要升入小学了,对他们也是很不舍,我也是知道和他们相处的时间并不多的,更是要把他们给教好。

作为老师,我知道我的为孩子们多去花心思,多想怎么教好他们,这一学期,看着他们可喜的成绩,我特别激动,老师的工作不但是要积极的教孩子,关心孩子,同时也是要有爱心,爱是最伟大的教育,我是这么觉得的,只有你去爱这些孩子,你才会付出所有,才会把他们给教好,而不仅仅只是把这当成一份简单的工作,更是要把这当成一种责任,一种为他们负责的态度,这样才能做得好。

一学期,不长,但我尽心去做了,我知道我的收获还不仅仅于此,同时我也明白我要做的还有很多,在下学期,我更是要爱着孩子们,对他们负责的教好他们最后一个学期。

第五篇:幼儿园的工作心得体会

不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。

刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。

一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到这里,我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。

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