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第一篇:小学新教师工作心得体会
学校的学生教育以德育为首,良好的品德是培养合格接班人所必须的。魏书生把对学生进行思想品德教育,培养学生自我教育能力,称之为科学管理班集体。魏书生当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学,参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色。这就说明学生的自主约束,良好的品德起到了积极的作用。他的做法给了我育人的启迪,帮我打开了因循守旧的大脑,帮我找到解决问题的钥匙,从而找到了班级管理的方式方法,达到了有的放矢。
(1) 以"德"治班、以"法" 治班是魏书生管理班级的精髓
在他教的班级中,制定的法规就有30多项,把每一件事都精心地按时空顺序做了周到的安排,在班级里做到了"事事有人管,人人有事做,时时有事做。"其精心,周到,严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责,到课代表的职责,从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人,无一不显出他管理方法的与众不同。他的一日常规,一周常规,学期常规,学年常规,看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致,又能在监督检查系统的保证下,说了算,订了干,一不做,二不休,坚定不移的贯彻执行,也就形成了一个良好的班集体。也让我想到,班主任工作,一定要细,一定要实,要有科学的管理方法。
(2)客观实际的评价和时时的鼓励是魏书生管理班级的方法
教师经常要对学生的工作进行评价,而这种评价则必须要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起他们奋发向上的愿望。因此,通过学习使我教育,公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的愉悦,以便更加努力地工作和学习,是使学生得到良好培养和前进的动力。
(3)充分调动学生参与班级管理是魏书生管理班级的心得
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。学生只有通过自己锻炼,自我管理才能发现学生中存在的问题,才能自己去寻求解决问题的途径和方法,才能在管理班级的同时得到教育和培养。他的方法虽然简单但很实用,所以在今后的工作中,我将不断多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平不断提高。为学校、为班级、为学生做出自己的努力。
第二篇:新教师入职心得体会
转眼间,来到幼儿园工作也已经有x个月的时间了,我也已经入职,成为了幼儿园的一名正式的员工。作为新老师,我还有很多要学习的地方。在我工作的这段时间,幼儿园的其他老师还有领导都给了我很大的帮助和支持,让我能够更快的适应教学生活,提高自己的教学水平,也让我对自己有了信心。能够来到幼儿园工作,我觉得自己非常的幸运,我也会更加的努力,不辜负大家对我的信任。工作的这段时间,收获了非常多,我也有了自己一些心得体会。
作为幼儿教师,必须要有耐心。这个阶段的孩子非常的活泼,也不好管教,在上课的时候可能会很吵闹。有的时候他们可能会理解不了我们老师说的一些语言,所以幼儿教师必须要有耐心才能够做好工作,管理好学生。在工作的时候,要保持耐心,用幼儿能懂的语言跟他们进行交流,提高效率。也要站在他们的角度思考问题,而不是用我们教师的思维去看待在他们身上出现的一些问题。在平常的教学中,要对幼儿加以引导,这是教学活动中非常重要的一个环节。
既然我选择了从事这一个行业的工作,之前也是做好了准备的,但我发现时常还是会有意想不到的事情发生。所以我觉得我更应该做好准备,这样才能更好的应对突发状况。既然选择了当一名幼儿教师,就要肩负起幼儿教师的责任,做一名有责任感的好老师。必须时刻牢记自己身为一名教师的职责,用心的对待每一个孩子,关注每一个孩子的成长,平时多注意培养他们良好的习惯。
在日常的工作中,要积极的向资深的教师们学习。作为新教师,我面临着很多的问题,比如教学经验不足等。这些问题在短时间之内是无法改善的,所以在高中中应该要持续不断的努力,向优秀的教师学习,不断的提高自己的工作能力,这样才能够更好的进行教学工作。只要是要向优秀的老师学习他们的教学经验,不断的积累经验,才能让自己做得更好。
最重要的就是要跟家长保持联系,经常沟通。幼儿的成长需要老师和家长联合起来,一起努力。与家长进行沟通,了解家长对幼儿园、对老师的一些看法和建议,这样才能不断的成长,成为一个让家长满意的好老师。
我知道我还有很多的不足,之后也会努力的学习,提高自己各方面的能力,早日让自己成为一名优秀的好老师。
第三篇:新教师入职心得体会
两个月前,我还是一名学生,匆匆告别自己的学生时代,转眼间已化为人师,教书育人。在这个对职业选择充满无奈的时代,我是幸运的那一个,在我的记忆中,当老师,是我唯一的向往和期盼。怀揣激动,我来到涿州实验中学。回望过去的几个月,所有的努力和期待,在我踏进实验中学校门的那一刻,有了结果,也有了我人生中非常重要的一个新的开始。
入职以来参加的每一次培训都让我受益匪浅,让我对教师这个职业有了更深的认知,每一次教学实践的检验,都使我体会到学习的重要性,同时发现自的不足之处。这一次参加青年教师培训会,同样是收获良多,领导和前辈的经验分享让我逐渐明确了方向,学习了方法,同时更加坚定了理想与信念。作为班主任,我希望我的学生成为什么样的人,我就要先努力去做那样的人。教育不是简单的知识传授,也不是一味的说教,而是用身体力行去影响,用人格去感化,用发自内心的善良去熏陶,是用生命去影响生命的伟大行动。
本次培训,几位前辈的交流分享,内容非常贴近实际,从讲好一节课出发,涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。
首先,作为一名老师,首先自身要做到有扎实的学科专业知识。在当今信息化的社会,学生的知识来源绝不会仅仅局限于老师和教科书,信息资源应有尽有,甚至很多学生知识的广度和深度超过老师,这就要求每一位老师,尤其是我们青年教师注重自身的学习和提高,要让自己的能力可以满足学生的学习需要,才能真正尽到一名教师的职责。
第二,在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗:“别让学生沮丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题,不论出于何种原因,学生站起来说不出问题的答案,是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”,还是艺术性的化解尴尬,既让孩子掌握知识,又不会受到伤害。让孩子每一次的起立又坐下都充满获得感,是我们应该探究的重要课题之一。我想,要做到这一点,除了要保证自己的教学质量,最重要的一点在于要有这样一种意识:承认不同学生之间的个体差异性,明白不能用一种标准去衡量所有的学生。有的学生接受和理解的能力差一些,这就需要我们给他多一些时间去掌握知识;有的学生刚升入中学,规则意识差一些,课堂上可能会不遵守课堂纪律,试想,如果简单粗暴的提醒学生上课要注意听讲,甚至用不尊重学生的表达方式,不仅不能从根本上改变这种情况,还会伤害学生的自尊心,同时产生其他的消极影响。所以,“别让学生沮丧的坐下”,看似是一件小事,却不容忽视。
最后,代主任的发言和给青年教师的几点建议让我深有同感,十分认同。“兴趣是教学的第一生产力”提醒我们要让课堂抓住学生的心,就要先让兴趣充满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”,教学是一门艺术,而美学是艺术的第一特征,引导学生向真、向善、向美,才是教育的真谛。“大道至简”,让课堂简约而不简单,需要我们不断提高教学水平,用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理,做到这一点,需要我们更多的去实践总结,探索适合自己的教学方式,自简而繁,在化繁为简,这是一个过程,是成长的必由之路。
真正的收获永远比想象中的更多,教育事业任重而道远,作为一名青年教师,更是需要不断地学习和成长,感谢各位领导和前辈用宝贵的经验引导我们进步,同时我也会尽快的转变和适应角色,认真学习,不断提高自身的专业素质,坚定理想信念,为教育事业奉献一生。对于我的教育理念,虽然还不太成熟,但也基本确定,“聪明是一种天赋,善良是一种选择”,许多人听过读过这句话,用来表达我的教育理念也刚刚好。善良从来都是对人最高的褒奖,要求每个孩子都考第一上名校是不可能的,但是一个善良的人不论将来走到那里,都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的学生,我希望每一个从我的班里走出去的孩子,不一定是成绩最好的,但一定是为人善良的,一身正气,坦坦荡荡,方能无愧与心,方能谈及民族与国家的使命和担当。