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第一篇：工作作风整顿心得体会
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”……
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”……
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界――带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”……
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在**常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
三、工作上的积极主动性
这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
第二篇：工作作风整顿心得体会
俗话说的好“态度决定一切”，特别对于电厂这样的生产单位，一个认真负责的工作态度往往可以起到事半功倍的效果。20xx年是集团公司的“管理提升年”，也是我厂三年实现扭亏增盈的关键一年，所以面对如此严峻的形式，艰巨的任务，开展整风活动端正工作态度是多么的必要，它可以提高职工队伍的凝聚力、战斗力，树立良好的形象、规范生产秩序确保我厂各项安全生产有序展开。
作为一个入厂一年的大学生，身份改变的落差感是我的第一感觉，也使我感触颇深。在学校的时候可以慢慢地去学习，慢慢地去适应环境，可是在成为一名生产一线工人时我们没有那么多的时间去进行常规的学习，取而代之的是边学边用，迅速的将知识转化为能力去解决碰到的'各种问题。所以首先得重新制定自己的学习方法，快速适应新的环境，早日达到岗位要求。对于公司开展的整顿工作作风，树立良好形象活动我想应该从以下几方面进行改进和提高。
首先对于“不负责任、推诿扯皮、对问题视而不见、事不关己高高挂起”这种坏习惯的根治，我们必须树立宝热主人翁的观念，遇到问题先想想该怎么办，如何解决，如果自己处理不了可以请教别的师傅，务必让问题在自己这里画一个句点。改正工作中对规章制度执行不严，得过且过，责任不落实、措施不得力，检查不到位等一系列缺点。牢牢树立“尽职尽责”的责任意识，提高执行力，按质量完成本职工作，努力提高发现问题、思考问题、解决问题的能力。让责任落实到人，对于设备出现的问题、公司和班组两级管理中出现的问题必须追究到人，不能让真正的责任人“隔岸观火”。
其次是端正思想认识，牢固树立“文明生产的关键是设备治理”的意识，认真处理设备缺陷，消灭缺陷在萌芽阶段，对于自己专责的设备区域认真巡查，发现问题及时上报处理，坚决抛弃被动消缺的工作方式，树立“隐患重于缺陷、防范胜于治理”的意识，从治理缺陷向治理隐患，防止缺陷发生的观念转变，在检修工艺上坚决抛弃“工作标准不高、差不多就行”的平庸思想，改变作业习惯粗放、主动性差、作业不认真、标准意识淡薄的现象，保证设备“修后必好、修后如新”，按质量工期完成班组分配的各项工作任务。
最后坚决遵守班组公司的各项劳动纪律，不迟到早退，以遵章守纪为荣，加强各种规章制度学习，杜绝自由散漫，遵章守纪观念差现象。常言道“无规矩不成方圆”，制度不好，好人会变成坏人;制度好了，坏人也会变成好人。
通过这次活动的开展，让我们树立了大局意识和强烈的责任感，坚决杜绝遇到困难退缩、遇到问题回避、遇到责任推卸的工作态度。按质按量完成自己的工作任务，改进工作作风，尽职尽责，保持检修公司奋发有为，昂扬向上的精神状态，努力树立“同心、协作、实干”的新形象，积极投身“两提两降”“扭亏增效”的活动，坚决打赢“一保一降”攻坚战，为大唐宝热的明天贡献自己的光和热。
