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第一篇：三国演义观后感
上课的时候，老师要求我们回家读一本名著，我选择了《三国演义》，读完这本书，我觉得热血澎湃。
这本书讲述了从东汉末年到晋朝近一百年的历史故事及介绍了有曹操、关羽、张飞、孙权、刘备、诸葛亮等历史名人，其中我最欣赏的'是刘备，他姓刘名备，字玄德。刘备经历了许多艰辛，甚至是寄人篱下。一开始，刘备起兵的时候，他先投奔曹操，后来接到天子诏书便离开了他，投奔了袁绍，在冀州住了半年，觉得优柔寡断之人借口，去迎接二弟关羽，离开了他。接着刘备投靠了刘表，在城破之后他退守江夏，和孙权在赤壁大败曹操，占领了荆州和西川全境，形成三国鼎立之势。在这过程中，刘备险些丧命，但是他牢记要光复汉室这使命，坚强地挺了过来，成为了一方诸侯。这些足以体现刘备坚强的意志。回想起我自己，吃不了一点苦头，在学习上遇到困难就想打退堂鼓，真是太惭愧了。我要学习刘备那种坚强不屈的精神。
通过这次阅读，我体会到，困难并不是不可战胜，只要你勇敢地闯，不折不挠，你便会成功。
第二篇：三国演义观后感
今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。
《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说，以描写东汉末年乱世群雄纷争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。大概分为黄巾之乱(黄巾之乱：指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。)、董卓之乱(董卓之乱：指董卓进京后实施暴政。)、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立：指魏、蜀、吴共分天下，形成犄角之势。)、三国归晋(三国归晋：指司马懿造反于魏，又灭蜀、吴两国，后司马懿长孙司马炎即位，国号晋。)等五个部分。在广阔的背景上，演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战场画面，成功刻画了一千多个栩栩如生的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的`影响。
《三国演义》的内容与陈寿所著《三国志》基本相同。根据固定的人物形象，进行发挥：夸张、美化、恶搞、丑化等。《三国演义》开创了历史演义小说的先河。从那以后，文人纷纷效仿，但成就都没有超载《三国演义》。
第三篇：《桃园三结义》读后感
寒假里。我把《桃园结义》认真地读了一遍。《桃园结义》这本书我非常喜欢读。
《桃园结义》讲的故事是，东汉末年，朝政很腐败，再加连年灾荒，老百姓生活非常困苦，又有黄巾军起义。刘备，关羽和张飞想为国家出力，干一番大事业，所以在张飞的庄后的桃园里焚香礼拜，还宣了誓，结成异姓兄弟。三人用客商送给他们的钱找铁匠造了三把武器，刘备的双股剑，关羽的青龙偃月刀，张飞的丈八点钢矛。他们组织了一支队伍，去应募。三人在和黄巾军的战斗中百战百胜，共同镇压黄巾军。在黄巾军起义失败后，刘备充任安喜县尉。到县考绩的督邮索贿虐民，惹恼了张飞，把他痛打一顿。兄弟三人缴还印绶，投奔幽州牧刘虞。刘备得到他的保荐，被朝廷任为平原县令，暂在那里安身。
他们三个人都是历史上的英雄人物，这本书里虽然只讲了他们生活中很小的一部分，但是能看出来，他们都是有理想有志向的人。
我体会到要干大事必须有理想有志向，我们小学生也要从小树立自己的理想，认真努力，向着理想勇敢前进。不能每天就知道玩，看电视，要认真学习，天天向上，更上一层楼。我的理想是想成为一个钢琴家。我现在每天要严格按照老师认真地练钢琴，争取早日通过十级考试。我觉得只要通过努力，我一定能实现自己的理想。
我们除了要有理想有志向，还要去面对它，挑战它。如果碰到难题就不敢去尝试，就永远都不可能实现理想。只有尝试了才能继续进步，继续努力。所以我上课时要多举手发言，就是错了也不要紧，多错几次就会对了。
我还体会到多交朋友，和志同道合的人在一起。大家互相取长补短，才能共同进步。我要向其他小朋友学习，争取提高自己。我要向陈晟睿学习他认真努力的学习态度；向陈果学习练钢琴的耐心；向王维烨学习认真写字，把每个字都写得漂漂亮亮的；向项佐学习，端正学习态度，争取这个学期多拿一些大拇指章。
