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第一篇:头脑特工队电影的观后感
每个人的脑子里,都有一个情绪操控台。而这个情绪操控台里还住着一群情绪小人,他们是乐乐、忧忧、怒怒、怕怕……在迈入四年级教室的门槛之前的日子里,我一直是一个活泼快乐的小女孩,整天都与乐乐为伴。可一转眼,我就变成了一个四年级的小学生,由于各种原因,忙碌的我只好将头每天都埋在“作业山”中,乐乐邀请我去游泳,都被我婉言拒绝了。自从那以后,乐乐就逐渐变成了忧忧和怒怒,害得我整天都没有好日子过。直到有一天,我才下定决心将乐乐拯救回来。
我在家里翻箱倒柜的寻找乐乐,可是连她的半个身影都没看见。既着急又绝望的我低下了头,“再也不能获得快乐了”,一想到这里,我便鼻子一酸,一颗晶莹的泪珠从我的眼角滚了出来。这时我猛然意识到我不能哭,不然找到乐乐的可能性就更小了。我又想起,上次乐乐邀请我去游泳,乐乐应该很喜欢游泳吧。我换上游泳衣,来到了以前我经常去的游泳馆,“扑通”一声跳下水,在久违的游泳池里犹如一条小鱼似的欢快的游了起来,在水中不停的变化着各种花样,蛙泳,仰泳、自由泳……想到马上就能找到乐乐了,我还兴奋得呛了一口水。
可是,大半天过去了,我也没看见乐乐的踪影,我只好沮丧地回到了家。突然,我发现了找不到乐乐的原因。以往,如果我的书桌没收理干净,乐乐便会眉头紧锁,比手画脚的指点我整理书桌,可是现在,没有乐乐的监督,我的书桌变得乱七八糟,书本没有秩序的乱甩在书桌上,折断的铅笔到处都是。我一鼓作气,将书桌收拾得耳目一新。
这时,我发现,我的肩上趴着一个小精灵,她穿着红色的小裙子,齐耳的短发是橙红色的,红润的脸庞上带着甜甜的微笑,呀,这不就是乐乐吗?我不由自主的牵起她的手,转了一圈又一圈,我在走廊里飞快的奔跑,嘴中也随着我愉快的步伐不禁唱起《快乐你懂的》……
第二篇:头脑特工队电影的观后感
为什么我们在面对一个人时心里会问:TA到底在想什么?为什么有时候我们感觉脑袋里有好几个声音在吵架?为什么“长大”似乎是一件很突然的事?这些问题,就是彼特―道格特和他的制作班底打算在《头脑特工队》里一探究竟的问题。
也许我们一开始也都像单纯的Joy一样,不能明白Sadness存在的意义而想把她排除在外。然而失去了悲伤的能力,并没有让人生变得完美。人的成长中会有很多的艰难时刻,任你看一千遍滑稽电影也无法度过,而这个时候找个安静的角落大哭一场,却能帮你满血复活重新再战。于是最后我们终将走过Joy的路,明白悲伤也是生命的一部分,很多时候是Sadness将你引向光明。这并不是一个拍给儿童看的成长故事。对于那些还没长大的孩子们来说,这五个情绪小人加起来恐怕还比不上一个能卖萌的大白。
然而对于成年人、尤其是已为父母的观众们,它却是精心制作的一场内心冒险,充满了太多让人会心一笑或是细思恐极的巧思。静静地坐到片尾,屏幕上打出一行字“献给我们的孩子,愿永不长大”,我看在眼里,却觉得这话像是说给我心里的那个孩子听的。走出影院,看见那令人毫无兴致的海报,没想到自己会被这九十年代像素游戏风格的人设以及孩子脑海中的那点事儿感动得热泪盈眶。在故事里,五个情绪小人主宰着大脑司令部,他们产出的五色记忆球构成了庞大的记忆仓库和脑海之城......
第三篇:头脑特工队电影的观后感
今儿个上午,送孩子上学,小家伙撒了一个无伤大雅的小谎。搁平时,这事也就过了,最多批评他一下,不过这回我就对他来了一句:“小心哦,你的诚实岛要崩塌咯!”轻描淡写的一句话,忽然让嬉皮笑脸的他沉默下来,他想了很久,然后指指自己的脑袋说:“我这里也有五个小人吗?里面也有会崩塌的小岛吗?”
如果没有看过皮克斯的《头脑特工队》,你或许并不明白我俩天马行空的对话,其实,我们谈论的正是这部动画片,皮克斯的动画!(不要问我皮克斯的动画有什么强调的,想想《瓦力》,想想《飞屋历险记》里那关于爱情的5分钟,太温馨太震撼了!)
据称,皮克斯在经历了几年的沉寂后,终于又来了一部诚意十足的回归之作。豆瓣上的评分高达8.9,足够说明这片子的品质。顾名思义,这部电影是一个讲述脑袋瓜子的电影,最近几年我们这里最流行的网络用语,作为该作最简洁的评价再合适不过――脑洞大开。是的,这真的是一部脑洞开很大的电影,一般来说“脑洞”这个词是抽象的,在这个故事里,“脑洞”是具象的,不觉得太神奇了吗。
故事讲述的是一个名叫Riley的小女孩跟着父母跨越大半个国家从明尼苏达搬到了旧金山,面对着新环境的全面挑战,然而这只是故事的背景。真正的故事存在于她的大脑内:在头脑的“司令部”里住着五位情绪小人,他们一同操纵着Riley的行为,管理司令部外神奇的长期记忆、潜意识……一个有科学理论支撑,却又完全虚构的世界。这是一个彻彻底底原创的故事,不是擅长烹饪的老鼠,不是飞到南美的房子,不是末日的机器人之恋,这部电影基本上可以说坐上了想像的火箭,脑洞开得巨大而且更具野心。它潜入人体最神秘的器官,带来了一套天马行空却又逻辑自洽的大脑理论。要知道,我们每个人的脑海里居然有这么大的一个世界,有5个管理情绪的小分队,有那些湮灭在记忆海洋里的人和事……
快乐(Joy)、悲伤(Sadness)、恐惧(Fear)、厌恶(Disgust)、愤怒(Anger),这是女主角Riley脑内的五位情绪司令官,也是《头脑特工队》定义的五种基本情绪。影片一开始,我们就可以看到这个叫Riley的小女孩,是一个在关爱下健康成长的明朗少女。她有温馨美满的家庭,可爱的朋友,有爱好,有值得为止付出努力的冰球队……她大部分时候都是充满快乐的小天使,偶尔的悲伤和愤怒都被及时的化解。这一切的一切都因为脑海里的5个情绪小人,分工明确,配合默契,尤其是叫做joy的情绪小人,俏丽的短发,自带光圈地上蹿下跳,她用尽全身心去让这个小女孩开心,快乐,做得不遗余力。我相信,在这个情绪小团队中,joy是绝对的领导地位,这从riley开朗的性格中看出,快乐的情绪是绝对主导的地位。火爆的anger、别扭的disgust、冷静的Fear,小团队里最不和谐的音符就是sadness,这个胖乎乎的蓝色小人,总是悄无声息地出现,不由自主地去碰操作台。只要她出现的一瞬间,小riley总会情绪低落、悲从中来,甚至是痛哭失声。
由于平时小少女过得太快乐,最大的悲伤无非是自己导致球队没有赢得比赛。大部分时候,脑洞小团队吵吵嚷嚷,总是快乐的joy蝴蝶一般飞来飞去地忙,而最闲的只是sadness。正在这个时候,小姑娘遇见了人生迄今为止最大的一次转折,她要搬家了,随着爸爸妈妈离开家乡,前往旧金山。陈旧的公寓,里面没有任何家具,没有朋友,爸爸妈妈很忙,初来乍到,一切都是陌生的。快乐的小姑娘开始觉得无所适从,而此时,我们一向闲得发慌的小sadness觉得该自己出马了。但是joy觉得不,我们的小姑娘就是有点不适应,乐观地笑一笑就过去了。Joy和小sad吵了起来,一不小心,两个小人带着能改变人性格的核心记忆球,随着管道飘向脑海深处……
如果故事在这里嘎然而止,我们只会觉得脑洞挺大,幻想中的脑海世界,性格鲜明的头脑小分队,五颜六色的记忆球,重要的核心记忆,以及那5个情绪岛屿都很有意思,但仅此而已。然而,随着情绪小人原离头脑操控中心,在回中心的路上,她们遇见的那些事情才是最能戳中人心灵深处的。
人生中每过去的一个节点,都会生成一个记忆球。然后根据重要程度被分为短暂记忆、长期记忆、核心记忆。每时每刻,都会有“忘记师”小人来收拾已经失去色彩的记忆,被扔到记忆的深渊里,深渊里埋葬的是永远不会被想起来的记忆。
可爱的bingbang是一只长着猫尾巴的粉红色大象,它开着一辆彩虹车,而你的歌声就是车子的燃料,它是你儿时最好的伙伴。我相信,在我的记忆填埋场里也有这样天马行空的一个小伙伴,但是我们长大了,就遗弃它了。Reilry的小伙伴bingbang却很爱她,知道joy的离开,会让好朋友变得不快乐,一天到晚唱歌的它,就带着情绪小人绕路回情绪中心。他们经过想象力世界,里面有薯条山、有彩虹头发的傲娇独角兽、有随时可以飞的云朵镇、有小姑娘心里的完美男友……这些想象力太过纯真与可爱了,我相信,制片方一定有咨询很多小朋友,成年一般很难再想出如此天真可爱的一个世界。最惊喜的莫过于造梦制片厂,我估计是制作团队玩得最high的地方。碎片式的梦境,搞笑腻歪,忽然觉醒的小丑,惊声尖叫,太带感了。
随着个性之岛一座座崩塌,影片最初的明朗变得趋于灰暗,那个爱笑的小reiley,成为一个浑身是刺,感受不到情感的别扭女孩。而joy想带着核心记忆球回到中心的路一条一条堵死,最后甚至跌入了记忆的填埋深渊。在最绝望的时候,浑身带着喜感和欢乐的bingbang牺牲了自己,让joy回到了上面。这是本片最伤感之处,看到小bingbang逐渐变成透明而消逝,旁边的小朋友都泣不成声。而在最后的一个重要记忆里,一向认为自己最重要的joy开始意识到了团队的力量,甚至知道一直被自己所忽略的小sad也是小主人必不可少的一抹情绪。最后的joy脑洞大开,利用幻想男友来开挂,有了一个皆大欢喜的结局。
可以看出,《头脑特工队》的主题依旧是成长,俗气的成长。但是不俗的是,这个故事帮助我们重新认识自己,认识我们的情绪,大人可以看出自己如何被情绪挟持,如何丢失那些宝贵的记忆。而孩子,会知道什么是情绪,什么是记忆,什么是最重要的东西。我想,这部片最大的特别是观影人无论年龄层次,都可以略有所悟,有所成长。
这个成长的过程不再限于Riley克服了种植皇拭娑孕律活,也不限于父母们看过后释怀了孩子终将变成有独立意志的个体离自己而去的现实,不限于情绪小人joy认清团队的重要,这个成长更是我们在这个故事后对自己的全新认识。
电影
第四篇:《头脑特工队》观后感
头脑特工队里一共出现了乐乐、忧忧、厌厌、安安、怒怒五种拟人化的情绪。虽然乐乐处于主导地位,莱利一天所有的记忆都是快乐的才是好的一天,但无可否认,其他四中负面情绪怒怒、厌厌、安安、忧忧也有其存在的意义。
怒怒是是一个容易发火的小个头形象,代表了负面情绪愤怒。影片中每当怒怒掌控了莱利行为的操作台,总会发生一些不太好的情况,莱利的想法往往会过于极端,比如和过去的朋友聊天时一生气就直接结束对话、和父亲顶嘴、偷拿父母的钱离家出走等等。但在某种程度而言,愤怒缓解了面对糟糕情况时的个人的心理压力,也是个人积极争取更好、更公平待遇的体现。适当的愤怒还有利于个人竞争力的提升。比如冰球比赛时,莱利适当的愤怒使其情绪高涨、士气提升,有利于冰球比赛时的发挥。
厌厌是个看上去有些刻薄的绿发女孩,诚实且固执。当第一次面对西兰花时,厌厌谨慎的考量西兰花的外形,从莱利的内心期望出发,做出拒绝的选择。厌厌时刻警惕外在的.环境和事物,保证了莱利身心的安全。在影片中,厌厌在时尚潮流方面有独特的作用,来到新学校的第一天,是厌厌负责控制莱利的穿衣打扮。厌厌能让人明白什么是自己讨厌的,什么是自己喜欢的,有利于一个人人格的塑造。
安安是一个看上去细长、性格有些神经质的人物形象。无论什么时候,一遇到有危险,甚至没有危险的时候,安安总会杞人忧天,警惕外在任何可能造成危害的事物,并对可能发生的危险做出应对的预案措施。没有安安,没有对潜在危险的警惕,那么一个人最基本的需求安全的需要就无法得到满足,遇到了危险也无法做出及时的应对。古人常言:生于忧患,死于安乐。这强调的便是安安的作用。
忧忧是一个永远消沉着、没有什么作为的胖女孩,影片中的大部分时间都在好心办坏事,这种一直看不到积极向上内容的性格使得想要开导忧忧的乐乐都放弃了。又因为忧忧只能让莱利感到悲伤痛苦,乐乐甚至产生了莱利并不需要忧忧的想法。但事实证明,人,必须要有悲伤的情绪。
悲伤可以让人学会同情,只有忧忧才能对乒乓被莱利遗忘的痛苦感同身受并发自真心的去安慰他人,帮助乒乓从痛苦中走出来。
悲伤可以发泄心中的苦闷。人们经常有这样的经历:心中有什么不愉快的,统统说出来,或者好好哭一场,心中就会轻松很多。就像影片里的乒乓,当它与莱利仅存的记忆被遗忘时,他心中的苦闷在忧忧的引导下统统发泄了出来,随后便再次有了前进的动力,而不是孤零零的坐在遗忘峡谷的悬崖边自怨自艾,无法从难过的情绪里走出来。
悲伤是一种沟通的方式,可以让人重获快乐。当莱利最爱的冰球队比赛失利那天,莱利悲伤地坐在树上。而因为莱利的悲伤,莱利的父母、冰球队队员都相继过来安慰莱利,分担她的难过。与人分享悲伤,拿自己的悲伤就只剩下了一半。在所有人的安慰鼓励下,莱利重开笑颜。当莱利实在忍受不了在新城市的生活乃至离家出走时,是悲伤让莱利对父母说出了心声,得到了父母的谅解,莱利的家庭氛围再次变得温馨和谐。
每个人都喜欢快乐,但是人生不能只有快乐。影片的开头和结尾都给了莱利的核心记忆球一个镜头,一开始全是快乐的明黄色的记忆球,而最后,记忆球就不是仅有代表快乐的明黄色了,往往是两个乃至两个以上的颜色相互交杂混合色。随着人生阅历的提高,面对一件事物,人的情绪往往不是单纯的一种,而更多的是多种情绪的交错。不同的负面情绪虽冠以负面的名号,但对一个人的成长却是不可或缺的。过度的负面情绪会使事情变得更糟糕,但适当的负面情绪却是起着积极向上的作用。合理地调整情绪是所有人人生的必修课。
第五篇:《头脑特工队》观后感
最近,我和弟弟一起看了一部动画片,名叫头脑特工队。我和弟弟都看得津津有味,里面讲的是主人公莱莉的脑子里有五个奇特的情绪小人,分别是乐乐,忧忧,厌厌,怕怕,怒怒。你一定不知道在莱莉的大脑总部周围还分布着5座个性小岛,分别是家庭岛,诚实岛,冰球岛,友谊岛和淘气岛。
一天,莱莉的爸爸妈妈因为工作原因要搬家到旧金山,莱莉的生活开始变化,她不适应新的环境,新的学校,新的朋友,她开始变得不开心,开始逃避,不愿意与朋友父母交流,5个个性小岛慢慢地倒塌了。而乐乐和悠悠通过努力并在其他情绪小人的帮助下重新让莱莉积极乐观地适应这个新环境。
在成长过程中会有喜怒哀乐,会遇到各种各样的问题,但是遇到问题要冷静,要想办法解决,而不是逃避或者被自己的负面情绪所控制。生活不可能任何时候都充满阳光,我们也不可能一种情绪打天下,七情六欲缺一不可,这也是为什么莱莉的记忆球,最后是彩色的,而不是单纯的快乐。她笑过,哭过,得到过,失去过,情绪五味杂陈,这才是人生真正该有的样子。失去过,方能明白得到的'可贵,悲伤过才能了解快乐的真谛。
我快11岁了,和莱莉一样的年龄,我也会管理不好自己的情绪。有一次,我想妈妈陪我睡,妈妈没同意,于是我回怼道:“那我宁愿一个晚上做上百上千个噩梦,你们也别想睡好觉!”只见妈妈微微地抬抬眉毛,好像要发大火,把我烧着似的,但是她忍住了,说道:“回房间去思考思考后再跟我说!”这时姨妈看到我的白袜子丢在墙边,好心地问我:“这袜子用来干什么的?”正在气头上的我就不耐烦的说:“我去表演的时候用的,你别管!”一气之下姨妈走了。
那天晚上,如果我能冷静下来和妈妈好好地说明,这几天我在做噩梦,希望能陪我一下,我想妈妈会同意的。对于姨妈的好心帮助,我能耐心些,姨妈也不会生气了。看完这部动画片,在妈妈的引导下,我终于明白自己的错误,真诚地向她们道了歉。