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第一篇：快乐的那一刻作文600字
“太爽了，我们可以免作业了。”简直就是天籁之音。经过足球队员的努力，我们果然赢得了比赛的冠军。
夏日的烈阳烘烤着大地，空气是那么清新，天空是那么明朗。今天是激动人心的一天，我们踏着自信的步伐走上足球场，二班也不甘示弱。我有一点儿紧张，毕竟没上球场几次。
“滴”一声哨响起，比赛开始。只见我队十一号球员一阵风似的率先抢到足球，二班球员一下将她围住。只见十一号球员灵敏一闪，把球一脚传给了八号球员，二班球员紧随其后，见势一个假动作回传给了十一号球员。足球就像一个淘气的小孩子，一会跑到这儿，一会儿蹦到那儿。这时十一号扬起一脚球稳稳地传到球门附近的十四号球员，只见她球轻轻一推，球进了。“耶”我们得了一分。对方的守门员还没反应过来，球已经在球门里打了几个转转。“棒！”场面沸腾起来。欢呼声，加油声，响成一片！我们班的啦啦队使出全部的力气为我们足球队加油、鼓励！
忽然，二班的球员好似被点燃的火柴，想打个翻身仗，马上把球往我们球门踢来。可我们的九号球员早已做好接球的准备。她判断好方向，向前一跃，成功地把球扑了出去。这时，球到了我的脚下，二班怒目圆睁向我冲来，我有一点儿害怕她将球劫走。这时场下响起了加油声，我顿时信心百倍，在我对面的十一号球员给了我要球的手势，我马上把球踢了过去。漂亮！我心中暗喜。十一号球员躲过了二班的球员，在球门前一个凌空飞射，球进了，场下响起了雷鸣般的掌声。
最后，我们以3：0打败了二班，成为五年级组的足球冠军。那一刻，我很快乐，因为这块金牌是我们用汗水得来的，能为集体争得荣誉，我很快乐！
第二篇：我的朋友作文600字
千里难寻是朋友，朋友多了路好走。千里难买是朋友，朋友多了春常留。我的朋友呀!有一双炯炯有神的眼睛，伶牙俐齿，就是斗不过我，而且笑起来像一个神经病，就让我来和你们讲讲我没让你之间发生的点点滴滴吧，不对，是痛苦的事情!
她这个人吧!总会因为一点事情和我撇清关系，简直是高级的“分手大师”呀!转移正题，我们的第一次“分手″从这里开始：
我和她每次放学都会去我们的“学习天地″––补习班，我们补习班老师特别好，不仅为我们补给食物，还耐心教我们题，可在这里我们却“分手″了––到补习班后，我们像往常一样做到自己“心爱″的小椅子上，写起了让我们痛不欲生的作业。而我这个人却在飞快的写作业，并不是喜欢做作业。而是写完后的欢快，这种感觉只有我们学生懂得。像我这样写作业飞快的人，耳朵旁总会有一层“静音罩″帮我避开所有杂音，这就是我“分手″的起因了。她一直在问我这道题怎么做?怎么做?我却一直没听到。就在我像火箭一样的手停下来时，也就是作业写完的时候了。我当然要向她炫耀我的手速了。的确，我是有点儿骄傲，但这是我的本性，不能改的。再次转移正题：她的耳朵似乎被我传染了似的，怎么也不理我。我使劲摇晃她，她就是不理我。于是，我开始了我的特异功能——传纸条。以下是纸条内容：“你怎么了?″“自己想。″“想不出来。″“你耳朵有病，该看医生了。″我顿时想起刚才的事情。“可不至于看医生吧难道她在夸我耳朵厉害?″我在心里默默地想。“可现在该解决的事情还没解决。解铃还须系铃人，这个铃是我系得还要我亲自解开。″想着想着，我的脚已离开地面。刚一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尴尬了!这时，一只亲切的手伸了过来——是她的手。她把我拉了起来。不情愿地说“原谅你了，下不为例。″可她一看到我的脸就想笑，原来是我的脸上全是土哇!
有种词语叫朋友，无论相距多远，都能感到无限的亲切。你有这样的朋友吗?好好珍惜吧!
第三篇：快乐的那一刻作文600字
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自我很远，而我说快乐无处不在。快乐是自我创造的，自我就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都期望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自我的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。但是他并不快乐，他每一天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出DD快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才明白快乐的可贵！
在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自我，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自我，警告自我DD不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！
朋友啊！我相信你必须不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一齐追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！
第四篇：初二军训作文600字
今天老师给我们布置了一项特殊的作业，就是根据这两天的军训为我们的班级群取一个响亮、大气的名字。为此，我也是想破了脑袋，也没有想出来。
放学回到家，妈妈问我今天军训的怎么样？我回答道：“别提了，今天邪门了，我们练习了一天的走队列，最后还是被教官狠狠的批评了！我们那一排最后都非常的认真，也不知道哪里出了差错……”说完我叹了一口气，感叹道：“真是吃力不讨好呀！”妈妈又问我：“还有其他的感受吗？”我想了想告诉妈妈“除了累还是累”。说我我揉了揉我的小腿。回想起今天的军训，脑海中只有一次次的练队列，耳边也不停的回响着教官的训斥声、口号声。“能不能不要动，动之前要打报告，稍息、立正、向后转……”但是我也由衷的自豪，不仅是对我，更是对整个Ａ４班！
吃完饭，我躺在床上休息，回想起军训的种种细节。赵老师说了，每一天都要进步。我做到了！昨天我会趁教官不注意，挠挠身上、揉揉腿。但是今天我没有，连一次报告都没有喊！但不得不说真的是非常难受，当军姿站久了，我腿上的筋都绷了起来，非常的疼，但是为了集体的荣誉，咬着牙也要坚持下去。不仅是我，A４班９８％的人今天都跟我一样努力。
有一次，练习新动作时，一只虫子爬在了我的手上，而我纹丝未动，直到教官喊道“２”变换动作时，它才飞走了，这段话句句属实、没有夸张，我们就是用这种坚毅的态度来军训的！
妈妈常说我们是早晨７、８点钟的太阳，所以我取的名字是“坚毅的朝阳”！字面上就能理解，但是这不是最终，我们还要一次次挑战自己的极限，变得更坚毅！
第五篇：后悔的一件事优秀作文600字
从一岁到十二岁，我经历了许多事，但有一件事却让我印象深刻，也让我十分后悔。从三年级开始，老师要求我们用钢笔写小学硬笔习字册。妈妈给我买了两支漂亮的钢笔，我心里得意洋洋：“太棒了，我明天就要把这两支钢笔带到学校去，同学们肯定会羡慕我的！”
第二天一早，老师就把习字册发了下来，我得意地拿出一支钢笔。不一会儿，许多同学围了过来，七嘴八舌地说，“哇！好漂亮哦，你看上面还有一朵花呢！”“你在哪里买的？太漂亮了，我也要去买一支。”我心里暗暗自豪。“唰唰――”教室里除了写字声外，真是鸦雀无声。
“哎呀！我忘记带钢笔了！”我的同桌急得像热锅上的蚂蚁。我拿出钢笔，正准备借给她时，眼前突然冒出两个“天使”：一个身穿紫色长袍，拿着黑色法杖，看上去十分邪恶；还有一个穿着洁白的衣服，头上带着一顶金色皇冠，看上去很善良。“你别借给她，如果弄坏了该怎么办？这可是你新买的呀！”邪恶天使担心地说，“不不不，别听她的，要助人为乐！”善良天使连忙说道。不过，我的心早已被“邪恶天使”夺走了，所以我又偷偷地将钢笔放回了笔袋，装作什么都没有发生一样，继续写我的习字册。
晚上，我从书柜上拿了一本名叫《我是升旗手》的书看了起来。当我看到肖晓助人为乐的文章后，不禁为上午不借同桌钢笔的事情十分后悔，如果让时光倒流，我一定要弥补这件事。
从那件给我带来不利影响的事开始，不管别人遇到什么样的困难，我都会尽力去帮助他们。这件事已经过去了好几年，但我一直记得“帮助别人，快乐自己”这句话。
第六篇：难忘小学生活作文600字
在六年前，我还是一个稚气的小男孩，现在已经成长一个比老师还要高的男生了。在这六年中，我和同学们、老师度过了六年难忘的小学时光。学校那丰富多彩的生活令人终生难忘。
每年一届的校运会总是那么激动人心。在三至五年级的校运会中，无一例外，我每次参加的都是800米跑和跳高两个项目，而且每次都取得了第一。可比起结果，还是过程更让人兴奋。最令人紧张的莫过于50米接力跑了。“嘭”的一声枪响，第一棒的选手们像一只看到诱人食物的的猎豹，在赛道上争先恐后地飞驰。自己参加的比赛也令人记忆深刻。跳高比赛上，自己蹬起来的那一瞬间，我的心紧绷起来，生怕跳不过去，让老师与同学失望。不过最后我都是凭借着实力取得第一。800米跑上，跑到最后连站着的力气都没了，脚都发麻了，浑身筋疲力尽，但我还是以自己的耐力取得了胜利。
一年一度的爱心义卖更加具有意义。每当义卖那天，操场上彩旗飘飘，人山人海，叫卖声、说笑声响成一片，像热闹非凡的街市。每次义卖所得，再加上我们另外捐的钱，都会尽数捐助给那些需要帮助的人。每当举行义卖活动时，我都觉得十分快乐。也许帮助别人也许自己也能快乐吧！
啊！学校生活是如此的色彩斑斓：艺术节里我们载歌载舞；阅读节里我们与作家面对面交流；清明节我们手捧鲜花缅怀烈士；还有体育月里的拔河比赛、跳绳比赛……加油声一浪高过一浪。
小学六年即将逝去，老师和同学们的音容笑貌、一颦一笑都深深地铭记在我的心中。那些童年趣事、老师对我的表扬与批评我也会时刻铭记于心，成为我前进的巨大动力。再见了，我的母校！是您如同摇篮一般，让我在您的怀抱中成长。再见了，我的老师与同学！我永远不会忘记你们陪伴我的六年时光，我会一直记住你们的！再见！
