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第一篇：《航拍中国》观后感
《航拍中国》一部高质量的纪录片，在空中俯瞰我们的大好河山，欣赏我们的美好家园，用众多网友的话说就是：每一帧都可以用来当桌面。确实，美到让人窒息。黑龙江篇以冰雪世界的家园引入，这怎能不勾起我对那份洁白天地的热爱的呢?那晶莹剔透的雾凇奇观，还有700多万公顷的大、小兴安岭，是东北虎、梅花鹿等动物的广阔家园，也是赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族的聚集地，哈尔滨冰雪大世界，牡丹江双峰林场雪乡，镜泊湖，伊春嘉荫恐龙博物馆，大庆和牡丹江冬泳，大庆连环湖，大庆石油，齐齐哈尔扎龙湿地，五大连池，漠河……
世界的创造，让我们和这大自然奇迹相遇，这是恩赐，亦是缘分。雪花飞飞扬扬，飞扬到北方的衣兜，我双手合十，祝福着一个又一个心中思念的人。或许这些记忆只是生命中的过客，但是我年老时，在某个有着点点暖阳的午后或是星光熠熠的夜晚，坐在花香四溢的乡村小院，摇着摇椅微笑着静静回忆，有风微微的拂过，所有的记忆是甜的。
好吧，美丽的黑龙江，我等到什么时候一定再来看看你。
第二篇：观后感200字
一把鼻涕一把泪，我读完了《活着》。
他讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方；他讲述了人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断；他讲述了眼泪的丰富与宽广；他讲述了绝望的不存在；讲述了为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
生容易，活容易，生活不容易。
活着，好好活着；活着，去承受生命赋予我们的责任，去承载现实给予我们的幸福和苦难，无聊与平庸；活着，去感受自己的感受，去友好对待这个世界，不抱怨，不气馁，坦然淡定看一切！
第三篇：走近京剧
走近京剧
一、教学目标：
通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。
二、教学内容：
本课教学内容，更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力。
三、教材分析：
京剧是一门博大精深的艺术，在一节课中根本无法把它全部讲完，因此，本课选取了最为重要的京剧的形式和发展，京剧的行当，京剧的表演形式为切口做浅近的介绍，让学生对京剧有一个较全面的了解，目的在于激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。
四、课时安排：一课时。
五、教学对象：高二年级。
六、教具准备：电脑多媒体课件。
七、主要教学方法：
1、谈话法：用于京剧历史，行当的介绍等。
2、情境教学法：整个教室营造京剧氛围，并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程，让课堂变戏台，使学生变成演员，身临其境。
3、体验教学法：让学生模仿京剧的唱念做打，感觉京剧的魅力。
八、教学过程：
一、随京剧武场音乐进教室——视频《三岔口》。
二、导入新课。
1、师：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐？ 生：京剧。
2、师：对了。我们知道京剧是我国的国粹，那么你对京剧有哪些了解呢？我想请同学们把你所知道的有关京剧的内容说给大家听听，让我们一起来走近京剧。 问：什么乐器演奏的是武场、文场？
3、学生回答老师总结：武场：打击岳演奏。文场：管弦乐演奏。（分段听音乐辨别）
三、京剧伴奏乐器简介
1、师：刚才大家讲到了非常多的内容，使我们对京剧有了一个初步的认识，谁能说说“京剧”中有哪些伴奏乐器？（提示：从文、武场中找） 生答：京胡，京二胡，月琴。
2、师：传统京剧的三大件。还有没有？（唢呐、笙、大罗、大堂鼓。。。）
四、听赏文场音乐——视频《海岛冰轮初转腾》。 问：
1、是武场音乐还是文场音乐？文场
2、唱腔有什么特点？
两种唱腔：“西皮”：音乐风格明朗流畅，带有欢快兴奋的特色，激动高昂的情绪。 “二黄”：音乐风格深沉凝重，表现怀恋喜悦的情绪。
京剧大师梅兰芳和四大行当的介绍。媒体演示，教师讲解。
师：梅兰芳（1894--1961）“四大名旦”之首，号称世界三大体系戏剧体系的“梅派”艺术曾迷倒不少中外观众。
京剧根据人物的性别，个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。“生”一般指男性演员，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：画面上的这个叫老生，而这个年轻的叫小生，另外还有武生。“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，“净”则是指“花脸”，就是我们刚才我们介绍的有脸谱的角色。“丑”则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人，就象画面上的这位水浒传中的石迁一样。
五、介绍四大功夫，即京剧的表演形式。。
1、师讲解。
师：京剧不仅在角色上内容丰富多彩，并且还有形式多样的表演形式，我们一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒体出示。）你们谁知道它们分别是什么意思吗？
2、请学生讨论，教师总结。
唱：演唱
念：念白，具有音乐性，象唱歌。
做：只表演，不出声，有节奏性，象舞蹈。
打：打斗时的表演动作。
六、聆听现代京剧——《迎来春色换人间》。
问题：（1）乐器的运用出现了哪些新元素？
（2）舞台效果上运用了哪些新手段？
七、介绍京剧的发展，激发学生对京剧的自豪感。
师：京剧虽然已经有二百多年的历史，但是它却随着时代的进步而不断的发展。在现代，京剧除了古装的传统戏以外，还编了许多现代戏，象著名的《红灯记》、《沙家滨》、《智取威虎山》等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的演唱形式，很受大家欢迎，象《唱脸谱》、《我是中国人》等，已传唱大江南北。在座的同学如有兴趣，可在课外多听，多看，多学，为宏扬我国传统的京剧艺术出一份力。
八、流行歌曲中的京剧元素。
第四篇：参观颐和园的观后感范文300字
颐和园是个非常美丽的旅游景点，那里有山有水，有亭台楼阁。
我刚进颐和园，就看见一座极有园林特色的，由白玉汉石砌成的拱桥就出现在眼前：石拱桥护栏雕着许许多多的龙，栏柱上雕刻着一只只威武的，形态不同的小石狮子。经过石拱桥，便看见了昆明湖了。
昆明湖里的湖水真静啊!静得像一面镜子。湖水真绿啊!绿得像一块无暇翡翠。湖水真清啊!清的看得见鱼儿在水中嬉水。
然后我又来到长廊，长廊大概有700多米呢!有1万多幅画。而且每幅画都没有相同的地方，我看的眼花缭乱。
我最后来到了老佛爷住的地方，门口有一块石头叫“败家石”，因为它败了许多人的家，所以就叫“败家石”了，不过先在改叫“青芝岫”了。
我走出颐和园，我很流连忘返。我感到今天玩的非常开心，颐和园真的是个有山有水，有亭台楼阁的旅游景点呀!希望大家都去颐和园参观。
第五篇：观后感200字左右
昨天，我和我最好的朋友一起去看了《哪吒》。
电影里说：哪吒一出生就是魔王，他只能活到三岁。村子里的人都很怕哪吒，认为他是一个妖怪。可是他的爸爸妈妈非常爱他，他爸爸告诉他，他是灵珠，要拯救天下百姓。电影最后哪吒用他的生命去拯救村民，在小白龙和仙长的帮忙下，顶住天雷保住村子，自己也活下来了。
电影里有一句话“我命由我不由天”，告诉我自己的命运由我自己掌握。我要像哪吒学习，不要在乎别人的看法，勇敢的做好自己。
