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第一篇：雷锋电影观后感300字
学校组织观看电影《雷锋》，看完之后，我感触很深。雷锋那高大光辉的身影深深映在了我的心中。话说“雷锋出行一千里，好事做了一火车”。我就来讲几件。
有一次，雷锋放假了，闲着没事干，就去附近的工地义务干活。雷锋很热情，一会儿干干这，一会干干那，忙的不亦乐乎，周围的工人被雷锋的热情感染，也都加快干起来，工地上一片沸腾，有点儿像蚂蚁搬家，又有点儿像赛路。干完之后，厂长想给雷锋一封感谢信，可雷锋却笑笑走了。
还有一次，雷锋正赶着回军营。突然，他看见一个妇女和一个小孩，妇女眉头紧锁，好像有什么烦心事似的。雷锋上前一问，原来她要赶回村子，还有20公里路，可天马上就要黑了，所以才烦心的。雷锋毫不犹豫地说：“大嫂，别急，我正好顺路，一起走吧。”后来，雷锋把她们送回家，家人正准备感谢雷锋，可是他却头也不回地走了。
再看看我，平时虽然谈不上惹是生非，不乐于助人，但跟雷锋叔叔比起来实在是太惭愧了。以后我要学习雷锋，多做好事，节约朴素！
雷锋还活着吗？当然活着，不仅活在我们心中，还会活在我们身边。
第二篇：雷锋电影观后感300字
今天下午李老师给我们放映了《雷锋》这部影片。看完后我很感动。雷锋五岁时就成了孤儿，家人都死在了万恶的旧社会，只有他坚强地活了下来，在新社会成长起来。雷锋只活了二十七岁，但他做的好事却多得数不清，几乎天天都在做好事。他的生命虽然很短暂但却很有价值。
雷锋是一个关心集体的人。有一次雷锋为了厂里的一车水泥不被大雨淋毁，他拿出自己的棉被、棉袄盖在水泥车上，整车的水泥保住了，可他的棉衣棉被却不能用了。
雷锋是一个艰苦朴素的人。在一次舞会上，大家都穿得花花绿绿，只有雷锋穿着工作服。同事们都瞧不起他，他们不知道雷锋把省下来的钱都捐给了有困难的人。
雷锋是一个默默无闻的人。他不断给一位生病的老大娘寄钱治病，老大娘病好后来谢雷锋，雷锋却说不是他做的好事。
我要向雷锋学习关心集体，把班级的事情当作自己的事情认真对待；我要向雷锋学习艰苦朴素，不乱花钱，把省下来的钱用来购买文具书本，帮助有困难的人；我要向雷锋学习默默无闻，做好事不图名利。
第三篇：安全教育观后感
星期天上午，我和妈妈观看了《中小学生安全教育知识讲座》。通过观看讲座，我知道了应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救、如何减少交通事故的发生等安全问题。
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序的撤离。如果我们在家中应就近躲到坚实的家具下，也可以躲到墙角或管道多的地方、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
二、面对火灾时要迅速逃生，受到火势威胁时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
三、预防交通事故：必须遵守交通规则，要走人行道，穿越马路必须走人行横道；在马路上不准追逐打闹、奔跑；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏。
通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
第四篇：雷锋电影观后感300字
今天下午，老师让我们观看雷锋电影，看完电影，我很受感动。
印象最深的是雷锋的童年和当兵的时期。雷锋小的时候父母、哥哥、弟弟都去世了，没有一个亲人，只留下雷锋一个人。在如此艰苦的条件下雷锋咬着牙挺了过去，经过他不懈的努力，最后他终于穿上了梦寐以求的军装。
自从雷锋当上了兵，他不仅具有崇高的理想信念，还有爱岗敬业的”螺丝钉”精神，雷锋默默无私奉献的一生值得我们敬仰，而我做为学生要学习他善于挤和钻的”钉子”精神。雷锋曾说过：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神。
通过观看”雷锋”电影，我学习到了很多东西，我以前的所作所为一幕幕出现在我眼前，曾经节假日的时候我一直玩，往往到节假最后一天才开始恶补作业，浪费了许多宝贵的时间。我要学习雷锋他的“钉子”精神，用业余的时间学习，即使时间再紧我也要挤出一点时间来学习。
第五篇：闪闪的红星观后感350字
有一天潘东子的爸爸在打白*子的时候受伤了，红*医生过来说要把这颗子*取出来，可是只有一支麻*了。他说：“我不用这个，这个留给重伤员用。”医生说：“潘队长，你的伤也不轻啊。”手术后潘东子走进手术室，爸爸给他一颗子*头，说：“儿子，这是白*子的子*，可要保管好。”还给他一颗红星，说：“想爸爸的时候就拿出来看看，等你长大了可以把它放在帽子上成为一个真正的红*。”这颗红星就一直陪伴着东子。
有一天，他在和好朋友玩打土豪的游戏，在树林里看见了胡汉三，潘东子用红樱*一*把胡汉三给戳死了。
我喜欢看这本电影因为我觉得潘东子和他的爸爸妈妈都很勇敢。潘东子从一个小孩变成了一个红*战士，他的爸爸妈妈为了*而牺牲。我要好好学习，建设祖国。
第六篇：东吾圭野放学后观后感
刚开学，顿感无聊就读了东野圭吾的《放学后》，虽然不算是很有文学性质的文章，但是这本书却大大的开拓了我的思维。这本书看似是娱乐性的书，实则是一本悬疑性质的小说，此书以主人公一名高中老师的视角讲述了一件有预谋的连续杀人事件，杀人目标看似明确，实则不然。
通过这一篇小说我明白了事实不一定就是我们见到的，也不一定是我们所读预想到的，杀人犯的行为不是我们能理解到的，人心也是复杂且黑暗的。看似不可能的东西实则暗藏真相。
在故事的背后看似纯洁的人实则内心黑暗，主人公看似是杀人犯主要目标实则只是一个引子，老婆看似忠贞爱戴主人公，在故事最后实则是伤害主人公的罪人，在故事中看似亲近纯正的人实则为杀人犯。
读完此书后我意识到，无论是什么都要带有疑问。只有不断的疑问才能得出真相。
