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第一篇：天堂的孩子观后感300字
影片讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。阿里不慎把妹妹仅有的鞋子弄丢一了，为了免除父母的惩罚，减轻父母的负担，他与妹妹萨拉每天上学时换着鞋穿，在承受着种种压力的换鞋中，两个小孩强烈渴望着一双鞋子，阿里参加了长跑比赛，一次次换鞋的情景和妹妹渴望的声音促使疲惫不堪的他在长跑中赢得了冠军，然而，被采访时，抬起的却是一双充满失望的泪眼，影片的最后是父亲自行车上的新鞋和失望着走开的妹妹、被磨烂的球鞋和被金鱼亲一吻着阿里的双脚。
这部影片对自身文化进行了充分肯定和赞美。在这里，很贫穷，但这里的人很干净。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、诚实和体贴以及相互之间的一温一情，这部影片让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与一温一暖。正如影片中生活得富裕的小孩，却很寂寞，请求着阿里与他玩，而阿里的妹妹却会因一支笔而欣喜异常，邻居会因一碗汤而会心微笑。
我们也应如影片中的人们一样，面对苦难，不退缩，不绝望，抱着对未来的美好希望，执着梦想，相信有一天，美好也如金鱼一样，会向我们游来。
第二篇：《小鞋子》观后感优秀作文
《小鞋子》以一双小鞋子为主线，描写了一个贫穷家庭男孩阿里的成长之路。影片在一开始，告知观众：男孩在买东西的过程中，将刚修好的妹妹的鞋子弄丢了。憨实的男孩不敢告诉父母，找了几次后也不敢再去打搅小店老板，在和妹妹用纸交流后，决定将自己的运动鞋借给妹妹一同穿――每天上午妹妹穿，妹妹上课放学后哥哥再换上跑着去上学。
而妹妹放学的时间和哥哥要上课的时间差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回来，哥哥又是飞快地跑出去。尽管如此，哥哥还是总迟到，受到批评甚至不准去教室，要请家长过来；换鞋的地方也在变化，换到学校更近的地方；买鞋的愿望越来越迫切。
两个人穿一双鞋子毕竟不是长久之计，男孩无时无刻不在想着给妹妹买一双鞋，妹妹同样想找到那双鞋――于是发生了很多小故事，故事在长跑比赛中进入高潮。
男孩的学校要参加了一个长跑比赛，允许6个人参加――一开始男孩没有关注这件事，直到看到白纸黑字的公告――第三名奖励一双鞋子！为了鞋子，男孩苦苦哀求体育老师允许参加，并用实力进行了证明。男孩一行6个人在比赛前急匆匆赶上了比赛，没有热身还各种呵护，换好衣服就要准备比赛。
在环湖4公里的比赛中，男孩跑得很辛苦，但也可以说是游刃有余；他跑到了第一的位置，但刚让过去两位后，第三位却紧紧跟上，丝毫不让男孩，甚至将男孩撞倒在地；陆陆续续又跑过去几个人，男孩爬起来后唯有拼命往前跑，别无选择――最后，男孩获得第一名的成绩，奖励不是鞋子，男孩非常沮丧……
纯真而美好的童年，天真而无邪的生活环节，酸酸而又温馨的贫苦生活……在小鞋子的故事之中，还有很多很多小故事值得我们细细品味：
1、妹妹找到了她自己那双鞋子一模一样的，于是找来哥哥一同去索要；可他们看到这家人的男主人是一个盲人时，心底认为他们更需要周围的帮助，直接放弃了原来的想法。――一颗善良的心
2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脱，掉到排水沟中；一路上焦急地跑着去捡……却一直没有捡到，追了几条街道后，被卡在过道中――没办法独自哭泣。一个热心的店老板来问原因，并帮忙捅开过道，和环卫工人一起帮忙捡到了鞋子。――个人的能力有效，要找周围的人帮忙；当地的氛围很好，热心人很多。
3、妹妹在跑步时，不小心将哥哥获奖得到的圆珠笔弄丢了，那个穿一模一样鞋子的女孩捡到了，当时去追却没有追到；回家后拿着那支笔的神态可以看到她特别喜欢，但是第二天还是还给了妹妹。――一个如此善良的人，怎么会无端拿别人的鞋子呢？
4、盲人的女儿学习获得好的成绩，盲人就去商店给女儿买了一双崭新的鞋子，将原来穿坏的扔掉――女儿就应该富养，学习好就及时给与奖励，周围整个的学习氛围挺好。
5、爸爸在敲清真寺需要的糖时，请妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就问为什么没有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖吗？随便拿一点放进去就行；爸爸没有答应，知道家里没有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意亵渎清真寺给与的信任。――以身作则就是这样，勿以恶小而为之的道理也许不懂，但就这样做的。
6、在去富人区找园丁工作时，爸爸回答有点木讷让人不舒服，男孩却很直接告诉对方自己是园丁，能提供什么服务，让沟通很通畅――大人因为固执，失去了很多与市场对话的机会，反而不及小孩子。“我是谁”不重要，我能做什么、创造什么价值才重要。
7、在富人区园丁服务时，爸爸在杀虫、除草等，男孩在陪着小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安稳稳。――工作的价值和让人开心的价值，谁的更大一些呢？让人舒服其实是一种最大的能力。
8、妹妹去归还别人送好东西时留下的碗，哥哥在自己家有好东西后，也盛了一碗端着送给隔壁躺在床上的邻居；邻居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此温馨的关系，让贫穷中的人精神充实。
……还有很多细节，无愧为一个零差评的影评。
故事发生在上世纪九十年代伊朗的穷人区中，主角是一对兄妹，他们家里很穷，穷到房租都经常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去买一双新的，而是送到修鞋店去补。本片让人感动的镜头很多，如获得第一名那种委屈的模样，让人感觉很可爱；还有这么一个镜头：兄妹二人觉得哥哥的运动鞋太脏了，于是对那双鞋进行了清洗，二人在清洗的时候吹着泡泡，在那一瞬间所有的忧愁和难过全都无影无踪，只剩下孩子们的天真。
以儿童的视角为出发点，善于捕捉孩子的心里活动，将小鞋子作为诱导，讲述两个孩童间关于“鞋”的故事，不断循序渐进，从而深入挖掘了儿童世界的纯净色和真善美。
如果将资质比作鞋子，有没有鞋子虽然能影响跑步的成绩，但真不是决定因素。关键在于人，没有鞋子的人缺乏凭证，反而会更加努力，更能确保质量。
除了确保质量，别无竞争优势。
没鞋的孩子，要快点跑！
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第三篇：纸船和风筝观后感
赵老师带我们学了《纸船和风筝》，我觉得小松鼠非常喜欢交朋友，小熊看见了松鼠给它写的信，上面写着：“祝你快乐!”可是它们俩为了一点小事吵了一架，就又不是好朋友了，松鼠受不了啦，就又放了一个纸船，说：“你愿意和好，就放只风筝吧。”他们就和好了。以后不能动不动就生气。
我和李帅成是非常好的朋友，那天我们俩为了一点小事吵了一架，现在想想我俩真不应该吵架。以后跟朋友不能为了一点小事吵架，要跟朋友真心相处，要主动跟自己喜欢的人交朋友。要多看朋友的优点，学习他的优点。
