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第一篇：电影雨中的树观后感范文600字
《雨中的树》作为献礼十八大的影片，让我们再一次重温了这位“爱民干部”的平凡与伟大。无论是他埋头苦干，任劳任怨的工作作风，还是以争朝夕，干就干好的忘我拼搏，都无声地演绎着最令人动容的“组工精神”，更传递着来自大巴山深处的“暖人情怀”。
42载风雨或许太过短暂，但却抒写出太多让人感动的诗篇。无论是身先士卒战洪魔的挺身而出，还是甘于清贫重名节的淡泊名利，甚至在身患绝症时仍继续拼的鞠躬尽瘁，这些在平凡岗位上驻守出的片段和缩影，正彰显着身为党员干部所恪守的信仰，那就是全心全意为人民服务;更展现了新时期组工干部的精神风貌和价值追求，那就是“争当优秀、习惯卓越”。
这个时代所呼唤的“公仆”，也正是这些在点滴中践行美德，在实干中孕育成绩，在风雨中毅然挺立的“大树”。他们或许没有什么惊天动地的豪言壮举，也不是时刻准备牺牲自己的勇士，却凭着一份对事业的热情，对人民的热心，对生命的热爱，用无私和奉献弹奏出了动人的音符，成为世人传唱的一首“金曲”。
有人说，这是一部献给“所有平凡而卓越的人”的电影，而我觉得这更是一份献给“10万组工干部”的精神食粮，让他们不断汲取着“公道正派、甘为人梯、清正廉洁”的营养，学会把根脉深植在脚下的热土，成为不怕风雨的“大树”，学会将汗水浇灌在基层的事业，成为不畏艰难的“勇者”。
而作为一名老党员，我也想把这可贵的精神延续，更想将这份感悟化为行动，从平凡小事做起，从点点滴滴践行，让成长的每一个脚步带着恪守敬业的.无悔。也许我得不到“救命书记”、“拼命三郎”的殊荣，也无法塑造“万民有口皆碑”的形象，但是我坚信，用青春和热情忠诚于岗位、服务于人民就是助我从一粒种子成长为树的雨露，去滋润我所根植的土地。
正如这部影片的主题曲所唱，雨中的树，平凡地如同森林中的一草一木，却把人间最美的画卷颂读。让我们致敬这样一位默默奉献的“大树”，更将这份敬仰内化于心，在平凡中扬起最鲜红的旗帜，在点滴中拓展生命的广度。
第二篇：电影雨中树观后感
今天，我观看了《雨中的树》这部电影，心中感慨良多。说实话，有人会把这类型的电影当作“科幻片”来看待。我觉得倒是没有夸大其词，有他道理的。
看完电影，我始终还是在脑海中冒出两个字“傻子”，嘴里面还是会说出“疯子”，可是心中竟然久久的在那里翻滚。我不知道我的心中在翻滚什么，我不知道，不知道・・・・・・
事情还是那些事情，不外乎执着追求、廉洁奉公、鞠躬尽瘁。结局还是那样的结局，不外乎风光年少、得罪同事、造福一方、功成名遂，最后却落得个“病死活该”，死而后已！
我只是不解，为什么像李林森这样的“好同志”会以这样悲壮凄惨的方式被生命结束？我只是不解为什么这样的人明明很“傻”，我们竟然会被他折服？我只是不解，为什么我看了这部电影之后，心中久久不能够平静？我只是不解，我只是不解・・・・・・
也许，正如《老子》所言：大道废，有仁义。也许，我们的时代太缺乏李林森了。也许，我们的心中其实本来就是渴望和向往成为李林森的。也许李林森就是我们时代的英雄！也许，也许・・・・・・
或者应该静静地慢慢思考一下为什么它叫“雨中的树”，为什么那么震撼人心，思考一下我接下来的人生到底应该怎么走。
雨，长久以来都是情愫与感性的代表，缱绻在文人墨客的笔下，干净玲珑剔透，“细雨，烟雨，乌篷雨，狐狸雨，斜风细雨，烟雨凄迷，好雨知时节，夜来风雨声，清明时节雨纷纷，寒雨连江夜入吴，”不一而足。人们在雨中抒发感叹，在雨中俯仰情感。
树，正是由众多的木所组成的，树刚正不阿，浩然正气，站直了就是顶天地，立乾坤，为人民遮阴，为环境守卫，倒下了，也是浑身是宝，果可入食，叶可用药，枝条可做燃料，躯干可作建材。
“雨中的树”也许就是预示着在艰难苦困的环境中生长起来的伟岸东西。本身名字都已经诠释出了作者的意思：矛盾中成长的不易，歌颂矛盾中成长的伟大。也许，它本身就没有要叫我信或者是不信，赞同或者是不赞同。他只是揭示了一种生活，一种生存的状态，一种存在的事实而已，也仅此而已。
有人说，人生的路是人自己选择的，自己走的。我们不能够也不应该去要求别人一定要怎么走，我唯一可以做的事就是慎重地选择、坚定地走下去。我可以教人的是，呈现事实的真相，让人们自己去选择。
我觉得李林森是伟大的，他是伟大而坚持的共产党员。他有他的信念，有他的追求，有他的执着，他也应该有他的“粉丝”，他也应该有他的伟岸和他的“永垂不朽”。
司马迁说在《史记》里说：“同明相照，同类相求”。人生也许找的就是那个“同类”吧。
从心而论，我是赞美李林森的。
第三篇：电影雨中的树观后感
10月19日学院组织全体党员和入党积极分子观看电影《雨中的树》，教务处除因公2人未参加外，其余都参加了观看学习。随后教务处组织未参加的同志网上观看学习，并结合自身工作学习实际，撰写观后感。
电影《雨中的树》将老百姓的组织部长——原中共四川省万源市委组织部长李林森平凡、短暂而又卓越的一生事迹搬上荧幕。一个李林森，能让全国人民为之感动，不仅仅是因为他本身的优秀，也从另一个方面反映出，很多党员干部恰恰缺乏李林森这种精神。《雨中的树》作为一部为十八大献礼的影片，它的意义不仅仅是让我们知道一个李林森，更多是为了教育党员干部。
向李林森学习，就是要学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格。信仰对于共产党员来说，就是忠于党忠于人民，就是忠于共产主义事业。在经济社会飞速发展的今天，要抵制各种物质诱惑、抵制安逸享乐不思进取的思想，就必须坚定信仰，在广大党员干部心中筑起一道思想屏障。学习他公道正派、坚持原则的职业操守，学习他与时俱进、开拓有为的进取精神，学习他奋斗不息、无私奉献的崇高品德，学习他胸怀大爱、一心为民的公仆情怀。
组织部门在有些人眼里是一个权利大无边的“肥差”。李林森，用短短42个春秋谱写了生命的华章，诠释着组工干部最美的情怀——坚定、执著、广袤、无私，像树一样的坚守。“组织部是一个渡人的梯子，组织部长就是要把人才选准用好，为跨越发展配班子、强队伍、聚人才。”这是他对于自己的工作定位。李林森担任组织部长以来，万源市先后有18名优秀乡镇党委书记被提拔重用，11名长期坚守边远高寒山区乡镇的党委书记被交流回万源市级部门，18名家庭困难、需要照顾的干部被安排到机关工作。在全国、全省组织工作满意度调查中，万源市连续3年各项指标位居第一。他始终保持对名的超然、对利的淡然、对权力的'敬畏，一生严格要求自己和家人，清正廉洁，无私奉献，从不用手中的权力徇私情、谋私利。作为党员干部，在为官从政的道路上，李林森无疑树起了一面丰碑。每一位党员干部都应该像李林森那样坚持党的信仰不动摇，爱岗敬业不懈怠，清正廉洁不放松，真心为民不自满。只有这样，才不愧为一名党的领导干部称号。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李林森用平凡的故事抒写了卓越的一生，用生命诠释了什么是最坚强的党性。向李林森学习，就是要使自己在党性上有新历炼，素质上有新增强，形象上有新变化，增强做好工作的责任感和使命感，做一名组织放心、领导信任、群众满意的党员干部。
影片虽短，但却给了我们内心深深的感动。李林森对党和人民无限忠诚，他的事迹感人至深，催人奋进，他的精神使我们深深地感受到了一股强大的力量。让我们感动之后行动起来，在干事创业中比贡献、在行使权力中扬正气、在淡泊名利中写人生、在创先争优中争标兵，为学院的发展和建设多做贡献。
第四篇：《雨中的树》的观后感
关于《雨中的树》的观后感
在蒙蒙细雨中，我们参加了由***组织观看《雨中的树》的党组织活动。参加的都是共产党员，。怀着对先进典型的仰慕和学习的心情来到了****电影院。
影片《雨中的树》追叙、歌颂了四川XX市市委组织部长李林森的先进事迹，真切、感人、栩栩如生。展现了“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。
事迹感人，观看的老同志都默默的流下了发自肺腑的'热泪。
他身先士卒战洪魔。当万源遭遇特大洪灾时，在达州住院的李林森马上赶回万源，背老人、小女孩趟过齐腰深的洪水，组织两万多群众安全转移，老百姓至今都感激地称他为“救命书记”。面对死亡，他视死如归。只和他的儿子说一声“让我休息一会。”
他公正用权不谋私。对家人，他不为亲情俗务羁绊，李林森妹妹问哥哥能不能给自己“安排”一个正式的工作，李林森对她说：“你虽然是个合同工，但是已经是在县城工作，比起很多还在农村的人来说，条件已经好得多；对请客送礼，李林森严词拒绝，严厉批评，连门都不让进，把送来的“茶叶”退了，叫他自己泡杯茶清醒清醒。
他扶贫济困献爱心。在任职期间组织300名大学生来万源参加建设；为了支持年轻人上学，他自己掏学费资助熊静上学。
他甘于清贫重名节。经常出没在乡间、山林、溪涧，饿了就在小排档吃一碗香喷喷的辣面。只要再往前走500米就有饭店，他不去，也不习惯，因为乡亲们都知道他要吃的就是一碗面……。
李林森同志走了，但他留给我们的是宝贵的财富，那就是为党、为民、为群众，唯独没有自己的共产党员光辉形象的财富。我们经常讲要立党为民、立党为公、不为名、不为利，李林森同志做到了，是我们学习的榜样。
听是交际活动的基础，要听懂对方的话，才能进行有效的交际。听是初中学生直接接触真实英语的机会，他们在听中感知语音、辨听语词、了解语法，形成语感。听是学习语音、词汇、语法的基础。听的教学是帮助学生理解语音材料，从中获取信息、进行语言学习，并培养语感和听力策略的过程。听对于学生来说比较难，要采用多次听、反复听的策略，使学生逐步适应听力的要求。教师要尽量用英语组织课堂，同学之间交流也要尽量用英语，在潜移默化中习得英语。我们要拓宽听的渠道，找学生感兴趣的内容，可以在网上下载，或者买一些dvd，视频资料，mp3，mp4，为学生做积累，让学生更好地学习。
口语教学非常重要，它能帮助学生形成良好的语感。在说的技能教学中应当做到：明确教学目标，设计和实施有效的课堂活动，优化教学资源，发挥恰当的教学指导作用。开展口语教学，要选择学生感兴趣的话题，有话可说，存在信息沟。
大量阅读对于培养学生的语感有很大的作用。阅读教学除了课堂上的教学之外，还要指导学生进行课外阅读，帮助学生选择内容积极向上的、题材广泛的、贴近学生生活和语言水平的课外读本，扩大学生的阅读量。我们要指导学生进行朗读和诵读，促进记忆，增强语感。
英语写作是对学生语言综合运用能力的一种全面考核。英语写作既能促进“听、说、读、写”的发展，又能巩固词汇和语法知识。开展写作教学时要着力引导学生进行仿写和改写，逐步提高学生的写作水平。写后对学生进行恰当的评价非常重要，应以表扬和鼓励为主，展示一些优秀的作品供学生学习模仿，适当纠正错误，提高学生的写作积极性。
第五篇：电影雨中的树观后感
今天我校组织党员同志观看了一部电影《雨中的树》，故事的人主人公是“全国优秀组织工作干部”李林森，他用自己的行动演绎了一段传奇。
据了解，这部电影是向党的十八大献礼的重要影片，里面无数动人的情节，使我多次眼睛湿润，而一旁的爱人早已是泪流满面。看了这部影片，不禁要问，我们要向李林森学习什么?我们要做一个怎样的人?
一、我们要向李林森学习什么?
1.学习他一心为民，积极向上的精神
他一心为人民，为人民谋利益，无论是自己担任书记期间，还是担任组织部长期间，他总是心系人民，关心他们的生活。身为教师我们应该心系学生，真正地关心学生，而不是为了自己教学成就的取得，而借助于学生。一个只有心中装着学生的老师，学生的心中才会装着他。
2.学习他大公无私，知人善用的精神
他一心为了改善人们的生活水平，提高他们的生活质量，而身为组织部长的他，却没有利用职权，为自己谋取任何私利：妹妹的工作、父母居住的房屋等等，都是很好的印证。而那位乡长却经不起外在的诱惑，走向了堕落的深海之中。除了大公无私，他还善于走进基层，去发现、举荐那些心系百姓的好干部——程书记。
二、我们在李林森身上不要学习什么?
里面有一句台词非常经典：“你不是只有工作，你还为人子，为人父，为人夫。”一旦我们进入这个社会之中，我们的身体将不只是属于自己。我们可以用心去工作，一心一意去工作，但我们也要注意自己的身体，一个健康的身体是我们工作的保证。
比如要抗击洪水的过程中，他极度疲劳，县长让他休息、并拿走了他的手机时，他还是不顾自己的身体，而是外出扛东西，我个人觉得，这个时候，他就需要好好休息，因为作为一个书记，不仅要身先士卒，更要能够临危不断，做好统筹安排，这个时候，真正地保护好身体，才是对人民的负责，对家人的负责。因为此时的你，一旦倒下了，将会影响到整个指挥部门，将会对整个抗险工作产生负面影响。
联系到我们教师，我们要真心地关心学生，走进学生的心灵世界，成为他们某一阶段的指引者，并可以加强联系，在他今后的成长道路上给予他们支持与帮助。与之同时，我们也要注意自身的身体，不可在重病之下，仍坚持劳累，这才是对学生的负责，对家人的负责。
身为教师的我们应该做一个心系学生，真正地用心关心学生，用自己的言传身教来感染学生，激励学生，让他们去积极进取书写自己美好的人生;同时，我们也要关心自己，关心家人，做一个纯粹的人。
