无忧范文网小编为你整理了多篇《三年级读后感300字(范文5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《三年级读后感300字(范文5篇)》。
第一篇：三年级读后感300字
这首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！（看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。）
第二篇：读后感的作文300字
学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后，我被这篇课文深深地感动了。
课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药，差点丢掉了性命。
这是一个感人的故事，这是一段感人的师生情，这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看，老师，在深夜还批改作业呢；你瞧，老师在写教案呢；快看，老师在休息时间编写教案呢……老师做的这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗？
细细一想，感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中，就有许多这样的事情。地震时，一位老师张开双臂，死死地护住桌下的四名学生，那四个学生都毫发无损，而他却离世而去；刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会，却在这时发生了地震，刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下，使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事，难道还没有让你觉得老师的可敬吗？
是的，老师为我们而憔悴，而呕心沥血，我们应该热爱老师，崇敬老师。找我们努力学习，考取到好的成绩，这便是对老师最好的回报了。
第三篇：关于读后感的作文300字
在这个世界上，每个人都有秘密。我最近看了一本书关于一个小女孩的秘密，这本书的名字叫《兰心的秘密》，作者米切尔。恩德是德国非常有名的少年书作家。
这本书讲述的是小女孩兰心的一个秘密，什么样的事成为了兰心心中的秘密呢？主内容是这样的：在仙女的帮助下，兰心如愿以偿将她的父母变成了小矮人，因为他们总是和她唱反调，而且他们的身体还继续不断的按二分之一的比例缩小――如果他们不对她百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的夜晚，兰心到哪去寻求庇护呢？她弄破了手指，谁来帮她包扎呢？而且，她的小小的父母差点被猫当成老鼠吃掉！兰心终于感到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠的飘落在她的脚边……
看完这本书以后我发现，我和兰心一样。在爸爸妈妈说我的时候，我就想让他们立马消失。但在看完了兰心的秘密后，我突然想如果我的想也变为现实，那真的是太可怕了。因为在我的内心底里，我是多么的爱他们啊！
第四篇：三年级读后感300字
《水浒传》这本长篇小说主要写的是水泊梁山上的108位好汉，为老百姓打抱不平、除暴安良、反*官、反衰政，他们互相帮助，惺惺相惜、甘苦与共、志同道合、肝胆相照，最后结为兄弟的故事。
其中，鲁智深倒拔垂杨柳的故事令我震惊；武松打虎的故事令我大开眼界；花荣箭法精准令我十分敬佩；关胜挥舞着大刀英勇杀敌好不威风；文章中令我最感动的是李逵一连杀四虎的故事，这个故事讲的是：有一天，李逵接老母亲上山享福，老母亲中途想喝水，当李逵把水给老母亲打回来时，却不见了母亲的去向，当他得知，老母亲是被老虎吃了之后，就举起双斧一连杀了四虎，最后悲愤的埋了自己的老母亲。
虽然有人说少不读水浒，但是我觉得水浒传给我带来了许多乐趣，让我看到许多英雄的故事，他们讲义气、团结、互相帮助、再大的困难也不会放弃自己的队友，有福同享，有难同当，最后建立了家人一样的友谊，他们的团队精神很值得我们学习。
第五篇：读后感的作文300字
这是一部很有意思的.书，作者是杨红樱，她的每一部作品都很有意思，深受广大读书者的喜爱，我最喜欢这本书了！
故事中得主人公：神犬探长、青蛙博士等等。都是机智、勇敢、聪明的人，他们办案时放不过一点痕迹和线索，所以森林里一有点事就让神犬去看。
记得有一次森林里发现了一具老虎的尸体，有人说：“老虎在动物中也算是一个凶猛的一种，还有比老虎凶的吗？”神犬摇头说：“应该没有了。”经过几天的追踪调查终于有人说经常看见一只母老虎吃刚生下来的小幼虎。
神犬在暗中观察时发现了这只母老虎又在吃小老虎，赶紧上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在几天里开枪打死了那只母老虎，森林又安静了。
这些人神吧？因为他们的机智勇敢才换来了森林的安静。如果森林没有了它们，安静的森林会再次成为热闹的菜市场，森林还是需要这些人来保护，让森林里的动物安心。
这就是《森林谜案》观后感。
