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第一篇：名著读后感
海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，阿龙纳斯他接受邀请参加追捕，后来才知道那只是一艘潜水艇。船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行。
读完《海底两万里》我发现它并不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，书中凡尔纳不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后来的人们看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地向我们介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说，而且这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密。
第二篇：名著读后感
我这一次读《西游记》已经是第四次了，每次读得感觉和上一次都不一样。
《西游记》中的四位主人公：唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒都给我留下了深刻的印象。一心向佛，但有时却糊涂懦弱，人妖不分的唐僧；敢作敢为、坚定乐观的孙悟空；动不动就“分手”、“收拾行李”，有了一点困难就退缩的猪八戒；对师傅忠心耿耿，吃苦耐劳，没有一点儿怨言的沙和尚。
我最欣赏的是孙悟空。在西天取经的路上，孙悟空在车迟国法斗三妖，在通天河激战鱼精，在黄风岭力擒黄风怪等。孙悟空一见妖怪便精神抖擞，拿起金箍棒和妖怪大战一场，把妖怪打得落花流水。有时候他遇到了困难，他知难而进，坚强不屈，想尽办法解决问题。这种顽强拼搏的精神，自信、乐观的表现，真值得我去学习。
我是一个缺乏自信心的孩子。上课时，我总是不敢举手，生怕答错了。每当我在数学中遇到了困难就不想多动脑筋了。我读了《西游记》以后，孙悟空的那种不服输、开朗乐观、充满自信的精神深深地印在我的脑海里，是孙悟空的那种精神改掉了我的缺点。我想：我一定会成为和孙悟空一样的顶天立地的男子汉。
第三篇：读后感的作文300字
今天倒数第二节课我们的活动《好书大家读》是由7组来举行的。这组要读的是《夜校》。
夜校这篇作文讲了。有一群没有上过学的大人，他们都来这里上学。还有勿兰谛打破玻璃的事情。
我感觉那些没有上过学的大人有两种情况使他们没有上过学，第一种情况是他们那里没有学校，另一种情况是他们那里有学校可是没钱交学费。所以才让他们没有好的工作。可是现在有了夜校他们可以上学了，可是他们只有晚上才可以上学有的不吃晚饭就来到学校上课、有的还在门没有开的时候就来到了学校、有的还带着孩子来学校，还可以把童年失去的东西给补回来。他们没有上过学才没有成就，可是我正在学习中我应该好好学习和他们在夜校的时候一样才对。他们在夜校重复想着不要下课，下课以后就会想快点上课，可是我却想着快点下课，下课的时候就想着不要上课。我感觉在夜校的大人很爱学习，可是我却不想学习，我和他们作比较我实在比他们差的远远的似乎跟不上他们的脚步，我真是他惭愧了。
我要和在他们在夜校的大人们一样。
