无忧范文网小编为你整理了多篇《窃读记原文读后感(范文3篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《窃读记原文读后感(范文3篇)》。
第一篇：《窃读记》读后感
今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但是不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。
我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。
同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。
第二篇：《窃读记》读后感
每当捧起一本书时，我就会情不自禁地想起一篇令我意义深刻的文章--------《窃读记》。
首先,文章的开头,作者用环境描写,为下文“我”喜欢读书做了铺垫,使读者产生了一种渴望读下去的欲望。
其次,又写了作者从书中得到了很大乐趣的故事。她每天都会去书店,却因为家庭经济条件问题无法买这些花花绿绿的课外书,只得窃读。为了窃读,她使出了千方百计,躲避店主。她时而藏在人群中;时而贴在一个大人身边,装作是他们的亲人。每天晚上,她都等到饭店飘来缕缕饭菜的香气,才会放下手中的“珍宝”,依依不舍的离开。
看到作者匆忙地穿过大街小巷,路过许多家饭店,为的却是去书店“窃读”时,我的脑海中不禁浮现出自己每天放学后的那段时光。每天放学,我也是这样匆匆忙忙地在马路上奔跑着。但我的目的不是为了去书店看书,而是赶紧回家完成作业,做完后好看电视。再想一想作者的做法,实在是倍感惭愧。
朋友们,让我们记住一句话吧: “记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
第三篇：《窃读记》读后感
今天我们学完了《窃读记》这篇课文，文中的英子给我留下了很深的印象。
文中的英子酷爱读书，文章中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书，她为了获得更多的知识，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样，但英子仍然很快乐，因为她感到收获了知识。每次窃读，英子都像吃了一顿精神的大餐，收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。
我们现在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、应有尽有，让人看起来眼花缭乱，而我却不喜欢看，看起来都是一目十行。而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。我和英子一比，真是相差很远，真让我惭愧。
我以后要学习英子这种爱读书的习惯，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书。
