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第一篇：年级的《女生日记》读后感
最近，我迷上了杨红樱校园小说之女生日记，有可能你们会嘲笑我：小小年纪看什么小说！但这本小说以日记的形式，真实地描绘了六年纪女生冉冬阳从小女孩变成了少女的生理，心理微妙的变化。如：长出了青春痘，还有月经，月经是一种正常的生理现象，女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。但月经并不可怕，可是在我心里，月经却象个魔鬼！所以，我不想长大，但这是不行的，所以我只能面对现实！它把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得人木三分，充分展示了当代儿童成长的快乐和烦恼。我们应该怎样面对自己的成长？怎样才能成长得健康自然？我们应该怎样帮助孩子自然度过这段敏感而重要的时光？而且这里面还会有一些你应该知道的哲理，比如该不该挣同学的钱，男子汉的风度等。另外，我还有一个原因，就是女生日记中的罗老师病了，就印在了小学生读写上，里面讲的确实非常感人，说罗老师得了急性阑尾炎，住进了医院，但又有了演出，在她们这群孩子的心理，罗老师是最好的！最后，演出成功了，我们非常高兴，舒老师和米妮老师请我们一人一个冰淇凌！还有一次冉冬阳的同学马加的父母出了车祸，马加一个人照顾不了小弟弟，我们却自愿帮忙，一个个都成了“小妈妈”！最后，冉冬阳告别了自己写日记的日记本，去参加小学毕业考试去了，她想：当我长大成人的时候，在翻开这本日记时，也许会说：“原来我是这样长大的！”
看完后，你们还是不屑的说：“切！――那么小，就懂得青春，太早了呀”！你还别那么说，早知道就能提前预备，来临的时候就晚了让你防不胜防呀！
第二篇：年级学生朝花夕拾读后感大全
在暑假这段时间，我读了《朝花夕拾》这本书，我得到了很多信息，不但是鲁迅的生活琐事，更多的是做人的道理，当时的政治，社会环境，有很多信息。看完这本书，我对鲁迅的印象彻底改变了，觉得鲁迅又只是一个平常人，他也有缺点，也有小孩子脾气，但唯一让我佩服的是，他能在最平常的文字中，表现他的爱国情怀和当地的政治环境，真的是字中有字，话中有话啊。
第一篇是《狗.猫.鼠》，他把每种动物都比喻成不同的人，借助自己对每种动物的感受，把社会上的人，划分成三种，像猫，抓了在放，放了在抓，最后玩厌了，在吃掉，这让我让想起了日本侵略中国时，日本人是怎样欺负中国人!
在其他故事中，我也感受到鲁迅想表达出来的情感。在鲁迅的文章中，往往不失几分笑意，这黑暗的社会中，所折射的光线自然是黑色的，可我却在这本书中，看到了一丝光芒。
这就是让我感到佩服的写作手法，这篇文章十分注意人物的刻画和描写，同样运用白描的手法，十分传神地刻画出人物的性格特征采用了人物的肖像描写，动作描写，语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象，让我读的不亦乐乎。
读完这本书，脑中还念念不忘书中的情节，在想想，鲁迅能在黑暗中，发掘出童年之美，靠的是心中对未来的期望，我们是否能像他一样，在最困难的时候，发现光芒，并抓住它，算是只有很小的一丝，也要死死的拽着，不要让希望逃跑。
我相信，只要每个人对未来都充满着希望，那么，在他的世界里，就算有多大的障碍，他的.生命也不会再寂寞!
第三篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级
唐代大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”毛泽东说过：“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读！”苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”
今年寒假我读了好几本书，其中《鲁滨逊漂流记》令我深受启发。
这本书是英国著名小说家笛福的作品，鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，仅有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了一个荒岛，当时他身上仅有一些烟草，一把刀和一个烟斗，他花了30天的时间把船上所有东西都搬到了岸上，从此他靠着自我的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名“星期五”。第二十八年时，一艘英国船来到海岛，他帮忙船长打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡。
没有一个人像他一样，在岛上与世隔绝的生活了二十八年，能够说这简直是个奇迹，当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃，期望所有的东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。
一个人身处绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的应对生活，创造生活，实在是难能可贵的。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。一个人要是不劳动就会变得颓废，我们也要像鲁滨逊那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自我的人生目标。
第四篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级
我们上小学六年级了，老师让我们多读一些课外书，既能提高我们的写作水平，还能积累知识、开阔我们的视野。现在，我已经读完了很多书。其中，有一本书很吸引我，书名是《鲁滨逊漂流记》。
这本书是英国作家笛福，主要讲了十七世纪中期，一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，流落到了孤岛上，还救了一个人，为了纪念这一天，所以取名叫星期五。这个人就是鲁滨逊，他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧，在二十八年后终于成功逃出了孤岛。
他曾经绝望过，“整天想这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......”
不过，很快他就抛弃了绝望，并展示出他独特的个性。他对生活充满了希望，不再沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，又创了另一个家。
完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
第五篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级
我轻轻地合上《鲁滨逊漂流记》，脑海中不断浮现出书中的情景，主人公鲁滨逊那幸运而悲惨的遭遇使我羡慕又同情，看着书本的那幅画，仿佛又使我看到书中那惊险的一幕幕……
故事主要讲了鲁滨逊一个具有冒险精神的英国人的故事。他不听父母的劝阻，一心向往海上历险，希望走遍天涯海角。当然，我们不能像他那样，因为我们还是小孩子，没满18周岁。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆折断了，船也翻了，同伴们都葬身大海，只有他一个人被大浪冲到海岛边。漂到了一个荒无人烟的小岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛上28年的时光。
鲁滨逊这种智慧值得我们学习，他被海盗掳作奴隶，在一次捕鱼中成功逃脱，这是靠自身的努力。在岛上他靠自己的双手建造自己的住所和生活工具：椅子，油灯，木锹等。这是靠他自身的实力，在岛上淋雨得病，通过大嚼烟叶，用烟叶泡酒，用烟叶熏烤相结合而治好的。表示了他坚强的意志，也反映出他是一个不屈不挠、渴望生活、勇于面对现实、勇敢机智的人。
鲁滨逊在岛上，没有房子，他自己搭建，没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干，他做桌椅，做陶器，面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚强的性格和英雄本色。
这本书教会我只有坚持才能胜利，只有实干，才能让我们摆脱困境。
第六篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级
读了《鲁滨逊漂流记》后，我了解到鲁滨逊是一个乐观的人，他能独立生活。他也很勇敢。众所周知，即使我漂流到一个孤岛上，我通常也会自暴自弃而死……但鲁迅就住在这个孤岛上，有自己的家和羊圈。在智利，只有一件事能成就一个人的一生。这值得学习吗？这本书告诉我，生活的道路并不总是平坦的，你会不时地跌倒。但是当你跌倒时，你会思考如何站起来向前走，而不是原地不动。遇到的问题也是如此。苦思冥想最终会给你一种“一次一个村庄，一切都是黑暗的”的感觉
我知道罗宾逊仍然是一个勇敢而坚定的人。他已经在一个孤岛上生活了27年。是什么让他活着？是的，它是一个自信、强壮和聪明的大脑。鲁滨逊在这些孤岛上生活了27年，勇敢地与恶劣的环境作斗争。我相信只要我努力就能做到。
这本书遇到了我。只有坚持才能胜利，只有努力才能摆脱困境。我认为鲁迅的强烈的乐观主义是别人所不能拥有的。他独自在岛上生活了27年。如果我是罗宾逊，我不认为我能像他一样生活。我钦佩他。他的智慧让我无法拥有它。他可以在孤岛上乐观地生活很久。我喜欢他，她的乐观，他的自信精神，以及他勇敢和直率的性格，这些都是我要学习的例子。
罗宾逊是我崇拜的人。他的精神值得学习。我不仅钦佩他的智慧和勇气，也钦佩他的能力。
罗宾逊，他值得我用一生去学习。
