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第一篇：年级读后感范文
《三国演义》取材于自东汉末年到西晋统一全国的历史。作者罗贯中以历史为框架，稍作加工，精彩地演绎了一段曹、刘、孙三家鼎足而立，争夺天下的故事。“三顾茅庐”、“长板桥之战”、“火烧赤壁”、“空城计”等现在出现在戏剧电影中的故事都出自这里。在这些桥段中，曹操的奸诈，刘备的仁厚，周瑜的小气的形象被描述的栩栩如生。
我觉得《三国演义》其实是一组英雄人物的刻画所构成的，他们都有着别人所没有的特点，例如关羽的“义”，张飞的“莽”，诸葛亮的“谋”，等等。可我想讲的是一个微不足道的小人物，虽然她在书中所占的篇幅不多，也没有真实的姓名，只有寥寥数笔，可在我心目中，却是个顶天立地的形象。她就是徐庶的母亲，徐母性格刚烈，在曹操利用她写信招徐庶来曹营后，十分羞愧恼怒，怀抱了必死的决心，将计就计，谆谆教诲儿子要忠于汉室，辅佐刘备，不要管自己，最后为了让徐庶没有后顾之忧，选择了牺牲自己。而她的教导和以身作则也深深影响了徐庶，最后他在曹营也没有助纣为虐，辅佐曹操。这就成了的歇后语——徐庶进曹营，一言不发。在这个故事里，徐母的教育令人敬重，然而，她的宁死不屈和忠肝义胆的气节更加令人钦佩。
在徐母的故事里，固然是以徐母为“主角”，可身为“配角”的曹操的奸诈形象也被刻画的淋漓尽致。在当时的三国，曹操的奸诈也未必是一件坏事，这有助于成就一番大事业。可曹操在不该奸诈的时候奸诈，在需要三思的时候反而不奸诈了，比如，华容道之战，曹操考虑走大道还是小道的时候，多疑了一回，结果就到鬼门关上走了一遭，正应了前一句话，而火烧赤壁的时候，对庞统的计谋曹操言听计从，结果导致了百万大军丧身火海，正应了下半句话。
在那个战火连年的时代，曹操能够善终并吞并比自己强大数倍的枭雄袁绍已经是很了不起了，但其他人也同样建立了不世的功勋。这个时代是纷乱的，是精彩的，同时也是一个属于英雄的时代。读着《三国演义》，眼前浮现起那个时代的场景，我们生活在和平时代是多么的幸福啊!我们现在的努力学习，不就是为了更好的建设我们的时代吗!
第二篇：最新的六年级西游记读后感
话说天下大势，分久必合，全久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚汉分争，又并入了汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。
——题记
我这个人喜欢阅读古典小说，比如说《西游记》《三国演义》《水浒传》等等这脍炙人口的古典名著，我都读过，不过印象最深的要数《三国演义》了。
《三国演义》是元末民初著名小说家，罗贯中所著。所谓的三国就是讲的魏、蜀、吴三国之间发生的事，从文章开头的乱世引出了各位英雄到最后三家归晋，发生了许多令人拍案叫绝的故事，整本书层次分明，是一本不可多得的文学巨著。
说到三国，我们一定会首先联想到，那些在书中叱咤风云的英雄人物，仁义的刘备，忠勇的关羽，机智的诸葛亮等等。作者罗贯中用手中的一只秒笔，把每一个人物都描绘得栩栩如生，活灵活现。每一位英雄人物都有不同的性格，特点。但是同一个东西使他们走向人生的巅峰，从默默无闻到老幼皆知，这个东西便是——“乱世。”
“治世之能臣，乱世之奸雄。”不错，如果不是乱世，天下太平的话英雄们也许只能一辈子隐身于民间，默默无闻。可是上天给了他们一个机会，汉献帝时天下大乱，军阀混战，沧海横流，方显英雄本色，许多人都抓住这次机会，一战成名，不过也有许多没有经得住考验的人则永远沉默。
相信许多人都十分羡慕他们，认为自己运气不好，没有生在乱世，没有出人头地的机会。不过你想过吗，那些英雄个个是身怀绝技，而且眼疾手快，一下子抓住了“乱世”这个好时机。还有一部分人同样身处“乱世”但是经不住打击，或者没有抓住时机，仍然是默默无闻，甚至付出了生命。
“乱世”好比是机会，只要你能力强，准备充分，才能处变不惊，迅速抓住它，获得成功。但那些不脚踏实地，总是幻想成功的人是永远也无法取得成功的，当你看到三国中那些光彩耀人的英雄时，你也要想到他们在这之前所做的准备，苦练武艺，饱读兵书。他们并没有料到付出就一定有回报，但是不付出就一定不会有回报。
记住，机会是给有准备的人的!
第三篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级篇1
《鲁滨逊漂流记》是我所喜爱的书目之一。它主要讲述了流落荒岛的鲁滨逊，在极度恶劣的环境下，用自己的智慧与信念战胜困难的故事。书中激动人心的冒险旅程生生的吸引了我！
鲁滨逊勇敢顽强、独立自主使我回想起从前的自己。当时我的房间一直是见不得人的，高山般此起彼伏的书籍、被纸团铺满的地板，整个屋子都快成了玩具屋。每次上学，书包常常收拾的乱七八糟，不是丢了笔袋，就是
丢了课本，到头来还得麻烦老妈跑腿。书桌也是没有一点空位置，东西塞得满满的。不敢想象这样的我到了荒岛会是什么下场。
通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我明白了自理能力的重要性。我们必须从小培养独立自主的精神，这样就算没有遇到危险也会对我们的生活提供极大的帮助，如果遇到了，那就能镇定自若的应对。同时这本书也教会我们面
对危险要从心底战胜自己，对他毫不畏惧。有必胜的信心，才有可能克服危险。一个有大无畏精神的人，即使面对危险也终将成为一个英雄，相反，如果我们看到危险就害怕，就会成为危险的手下败将！
小说《鲁滨逊漂流记》作为一部旅行与历险小说，展示和剖析了人物的思想性格，歌颂了人类的智慧与勤劳美德。全书告诉了人们懦弱只会招来死亡，坚强才是生存的王道！
在逆境中保持坚定的信念，做一回鲁滨逊吧！
第四篇：鲁滨逊漂流记读后感500字六年级
我小时候就知道《鲁宾逊漂流记》是本很好玩的书，可是当我看到厚厚的书本和密密麻麻的字时，我却胆怯了，我最讨厌这样的书了，但我还是看了。内容非常有趣，引人入胜。我给大家说说大概内容吧！
出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。
他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
这本书对我的启发非常大，希望大家也去读读看～
第五篇：《平凡的世界》读后感-六年级
《平凡的世界》读后感-六年级
读完某一作品后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《平凡的世界》读后感-六年级，希望对大家有所帮助。
《平凡的世界》―我很喜欢的一本书，记得是政治老师推荐给我们读的。当时，他大致地讲了故事的内容，但是孙少平这个人却激起了我的好奇心，他到底经历了什么，为什么他被称为“平凡中的伟大”…带着这些问题我认真地读完了这本书。
它为我们描述了一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
人生难免会有许多的苦难，不同的人会有不同的反映。有的人坚
强地斗争，有的人屈服于命运，有的人在斗争与屈服中摇摆不定。
孙家兄弟就属于第一类的人，积极面对苦难，与命运作斗争。少平与哥哥少安相比，他的奋斗的经历更让震撼，他可以放下读书人的架子，到煤矿里去工作，为了生活，更为了家人。刚到那种环境，他能很快适应，，而他不但坚持了，而且干得不错。我佩服他可以在那样恶劣的条件下，仍然不放弃读书的机会，向诗人借，向晓霞借。我仿佛看到他蜷缩在破旧的被子里，就着昏暗的光亮读书，设想自己在那样的境地，能否保持一颗干净上进的心；我佩服他可以脱掉肮脏的工作服后坦然地和晓霞，养民探讨人生，丝毫没有自卑感；我佩服他心细，体贴入微，妹妹上学时，他给准备了好看的衣服，女生用品…
有时候在想他为什么会这样做，是什么信念在支撑他，到底生
活给了他怎样的磨练？我想应该是苦难吧，其实苦难本身并不可怕，主要看我们怎么来对待它？而少平他们选择了勇敢和勤劳，在沉重的生活压力下寻找自己的人生价值。也是这种自强不息的精神，塑造了一个在平凡的世界里却不平凡的形象。因此这本书让我对生活与苦难有了更深的认识，不同的生活态度塑造不同的人生，自强不息的精神却造就了平凡世界里的不平凡。正如“把平凡的事情做好即不平凡，把简单的事情做好即不简单”，只要我们选择积极的`态度面对生活，那么苦难不算是什么，生活也会有更多的阳光和快乐！
生活没有如果，也没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想也好，
想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。但是我们应该学习那种自立自强，奋斗进取的精神，做一个有价值的人。正如路遥先生所说：什么是人生？人生就是永无休止的奋斗，只有认定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。
第六篇：伊索寓言六年级读后感
我读过很多的书，有《小故事大道理》《米小圈上学记》等书，其中我最喜欢的书是《伊索寓言》，我懂得的很多道理也是从这本书当中学会的。
这本书由很多个小故事合成，其中我最喜欢的故事是《揠苗助长》。从前有一位农夫，他种了一地的禾苗，才过了几天的时间，他就开始不耐烦了。后来他想了一个办法，于是他用手把禾苗拔高了一截，他认为拔高之后禾苗可以长得更快，所以拔完之后他就回家睡觉了。可是第二天他一来却发现禾苗全都死了……
我认为这一位农夫他是一个非常贪婪的人，而曾经我也是这样一个人，但跟他不同的.是，我会立马认识错误然后马上改正。那一次，我放学回来做完作业后，还要进行英语拼读，可是我不想自己完成，我想让妈妈回来陪我，因为这样子的话我会很舒服，也可以节省很多时间来看电视，但是从来没有想到过妈妈忙完一天回来会很累。决定好之后，我就收拾书包，拿起手机看起了电视。
不一会妈妈回来了，妈妈问我作业写完了没有，我说没有，妈妈就骂了起来：“你明知道还有时间，为什么不拼读，想完成作业就不要看电视，你什么都想要，是不是很贪心?”听了妈妈的话，我后悔极了。我忙说：“对不起妈妈，我下次会改的。”说完之后我赶紧把拼图拼完了。从那天开始，我就养成了这种随时做、主动做好作业，并且不依赖任何人的习惯。
这个故事告诉我们，做什么事情都不能贪懒，要勤快，同时也要看清楚事情的根本原因。
