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第一篇：经典名著读后感
在这个“加长版”假期中，何以解忧，唯有书籍。当我躺在床上时，顺手拿来一本《西游记》，看了起来。
这本书因为内容的经典，被称为中国四大名著，是明代吴承恩写出的一部老少皆宜，人们津津乐道的绝世佳作。五百年来被无数人所称赞、被无数人所阅读、被无数人所推荐！再看到现在，这本书是语文新课标必读名著，几乎都没有人没看过这本名著。
虽然说是旧书重看，但我还是被里面生动的剧情所吸引。勇敢机智的大师兄孙悟空、憨厚可爱的二师兄猪八戒、菩萨心肠的师傅唐三藏、任劳任怨的三师弟沙悟净，生动的角色、奇妙的剧情。每一段话，每一章节都引人入胜。让我明白了它为什么被称为中国四大名著了。
接下来我来分享我比较喜欢的一段吧：“二郎神与大圣大战了三百多个回合，之间二郎神摇身一变，变得身高万丈、青面獠牙，恶狠狠地举刀朝大圣身上砍去。悟空也神通，变得与二郎神一样高大，举起一根擎天金箍棒，抵住了二郎神。正在孙悟空与二郎神斗得天昏地暗、不分上下、难舍难分的时候，梅山兄弟领着那些草头神，一起向水帘洞冲杀过来，打的那些猴子跑的跑、逃的逃……”
读了这本书，我了解了大师兄的勇敢、二师兄的憨厚、三师兄的勤劳、唐三藏的善良，是我受益匪浅，爱上了这本书！
第二篇：读后感的作文400字
油盐酱醋，锅碗瓢盆，一地鸡毛。很多很多对夫妻因为这些选择了分手，离婚。但又有很多失去的人怀念并向往这样的生活。阿娟借给了我一本叫《猎婚》的书。
建议我看完之后写一下读后感。当时我看完之后只觉得那个女很悲哀，她一直在追求她所谓的婚姻，但又一直为钱打转。陷入一个又一个失败的感情中，直到最后作者把她牵到事业上作为结局。
虽然她爱的那个人最后好像和她有了一线希望，但我觉得他们也不可能在一起。阿娟说虽然结局没写但我觉得她们肯定就在一起了。但我觉得这个结局作者用的还是很微妙的。因为如果写他们在一起了那才没有意思。像那个警察一样。刚开始时不也是很有激情，最后分手。还是主人公根本不懂的生活。
今天又看了一个和那本完全相反思想的书。把自己的爱情当限量版的爱情，过着明明是可以很奢华却很简朴的生活。一个父母离异的女儿想要一个，普通世俗的家庭，过着琐碎淡定的生活。看完这本书就突然把这两本书联想到一起，完全不同追求的两个女人。现实生活中有很多人都在做猎婚主角所做的事情。在争吵与现实平淡中很难有人能用清醒的大脑来看待自己的生活和家庭。这让我想起赖丹老师曾经培训时候说的，宇宙中正是因为有引力和斥力才能有规律的运行。
人也是一样。夫妻的相处也是如此，爱情就是吸引力，琐碎的生活和争吵就是斥力。这样同时进行着生活才不会枯燥。很多人确无法接受这个斥力而选择放弃，又等到放弃之后深深的陷入引力的怀念。
第三篇：读后感的作文400字
不仅是人类会有真诚的情感，会疼爱孩子，动物也同样有这种感情。而且不仅仅是动物之间，动物和人类之间也会有这样的感情。有时，动物对孩子的感情还超过了人类。
动物小说大王沈石溪的故事《保姆蟒》中就记录了这样一个感人的故事：当作者和妻子下乡当知青时，由于无人照看儿子，他的猎人朋友便带了一条大蟒蛇当保姆照看孩子。这条蟒蛇被他们亲切地称为保姆蟒。保姆蟒对孩子的疼爱是发自内心的，它像母亲一样保护了孩子不被蚊虫叮咬，不让毒蛇和老鼠进来骚扰，甚至勒死一只老红豺，自己却受伤了，真是一位尽职尽责的好“警卫”啊！用作者的话来说就是“这条蟒蛇是一级保姆！天底下再也没有比这条蟒蛇更称职的保姆了！正是因为对孩子深厚的感情，当作者一家抛弃它时，它始终呆在茅草房里，咬着孩子穿旧的一件小汗衫，最终活活地饿死了。
这真是一个催人泪下的故事。在故事中，我既感受了保姆蟒对孩子如同母亲般的爱，又看到了人类自私残酷的一面：和保姆蟒相处融洽时，“一向节俭”的妻子“捉了一只大公鸡犒劳保姆蟒。”随着孩子的成长，他们和保姆蟒之间渐渐地产生了矛盾，“生出了许多不满来。”甚至觉得，“它的目光阴沉沉的，完全是童话里巫婆的眼睛。”最后，更是趁着保姆蟒外出觅食，偷偷地溜走了，把对他们有着许多恩情的保姆蟒遗弃了。
动物对人类深切的感情是单纯的又忠诚的，人类对动物却是“背信弃义”。我们如果有这样一个忠诚的动物朋友，一定要好好地珍惜。
第四篇：童年读后感
这两个星期，我看了《童年》。
这里面有这样一个故事：我觉得日子不好过，体验到一种近乎失望的感情，然而不知为什么，我想掩饰它，我满不在乎，总是恶作剧。母亲教我的功课越来越多，越来越难懂。我很容易地就学会了算术，可是我非常不喜欢写，对文法也全然不懂。
这里面的主人公是：高尔基，这本书里讲了他小时候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母亲、外祖母到他外祖父家去了。高尔基的外祖父读过书，所以，高尔基跟着外祖父学习。外祖父对高尔基很不好，总是打他……主人公高尔基是一位喜欢看书的人，虽然他的外祖父总是打他，但是，外祖父叫他的本领他都学会了，长大了，他更好学，还总是看书。
在现实生活中，我和高尔基差远了。记得又一次，我们的沈老师说：“我们两个星期看一本书，然后写一篇读后感。你们下课了，留在教室里看书！”我们点点头。可是，下课了，大家冲出了教室，有的跳绳，有得玩游戏，还有的跳牛皮筋，根本没把老师的话放在眼里。两个星期快要过去了，有些人的书还没有看完，还在外面玩。老师把他们叫进了教室，让他们看书，他们才拿出书来看。
我以后要向高尔基学习！多看书。
第五篇：散文读后感
散文是一中不受拘束的体裁。冰心奶奶一生就创作了很多优秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至纯。从学校拿回《冰心散文集》。当时看了看，并没有什么特别的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也没有觉得有什么沉重；白色的书页透着一股白纸特有的味道。阅读时，我默默地看，静静地想，不知是喜还是忧。冰心奶奶并没有奢侈的用太华丽的词语去修饰它，而是将自己的真情实感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老师》。冰心奶奶的教师女士。老师觉得“我“什么都好，就是数学不行，降一级又太可惜，于是，老师无论多忙，她都会抽出一个钟头，为“我”补习数学习题，让冰心奶奶的数学成绩大大提升了。这让我想起三年级的语文老师郑英老师。郑老师长得胖胖地，留着一头长发，十分和蔼。无论哪个同学做错了事，都不会责怪他。记得那时我的阅读水平不高，郑老师在百忙中，从网上搜索了一大堆阅读理解的题目。放了学，还特地留我下来，一道一道地把题目讲了一遍又一遍，直到我听懂、读懂。终于，功夫不负有心人，我的阅读水平大大提升了。
冰心奶奶那朴实无华的散文，令我陶醉。
第六篇：读后感的作文400字
当我第一眼看到《精灵鸭》这个书名时，我非常好奇，心想鸭子谁不熟悉啊，因为我们村很多家都喂养，为何是“精灵鸭”呢？好奇心使我很快地读完了这本书，书中的美好使我囫囵吞枣之后，又回头仔细地读了好几遍。
书中讲述了一只了不起的小鸭子――史贝德，用他的智慧、真诚、乐观、爱心感染着周围的人，每当孩子们遇到困难和苦恼时，他就会出现，对每个人慷慨相助，却毫无私心。他和孩子们共患难，同欢乐，指出孩子们的缺点错误，却不教训人。他平凡而又神奇，淘气而又可爱，博学多能却永远年轻；他以超凡的聪明才智，发明了许多奇怪的东西，好玩有趣又很实用，使人们惊叹不已。
读完这本书，我想了很多很多，一只小鸭子都知道善待别人，知恩图报，乐观而无私地去帮助别人即使是不认识的人。我想起了有一次在班里，同桌李颖不小心弄坏了我新买的钢笔，我不仅和她大吵了一架，还让她赔了我一只一样的，想到这里我觉得自己很不好意思，暗暗决定开学后一定要向她道歉并把那支笔还给她。
是啊，如果每个人都能像精灵鸭一样去关心别人，帮助别人，那世界将会变得多么美好啊，我决心以后要像精灵鸭一样，去关心我们的集体，关心每一位需要帮助的同学，并用我的实际行动去影响周围的人，做一只快乐的“小鸭子”。
