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第一篇：优秀小学五年级读后感：《金陵十三钗》读后感
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看完《金陵十三钗》整本书，我想不仅仅是我，每一个读过的人都会有一种感觉，那就是愤怒的沉痛，为那个时代的中国人而在心中呐喊命运的不公和战争的丑恶。对于我来说，读的过程中，内心的想法总的来说就是一句：历史终究是历史，我们所能做的只能是以史为鉴，不重蹈历史的覆辙。这句话看起来有些空泛，但是我们改变不了历史，仇恨容易让人迷失本性，自强才是中国人的必须途径。
对书中的人物，我比较欣赏的有两个。第一个就是秦淮河的头牌、出淤泥而脱俗的赵玉墨，还有就是有时刻板却博爱的英格曼教父。他们都身处在几乎完全被控制，无依无靠的失陷的南京城中，每时每刻都提防着日军的来袭。恐惧占据着他们的心灵。他们也曾有过堕落，有过幻想，但是在所有的幻想憧憬都破灭时，灾难的降临却使他们的人性爆发出更盛的光辉。书娟和赵玉墨的恩怨也是本文的环境，其实，赵玉墨的性格不同于其他窑姐，她虽是窑姐，却不甘于做窑姐，于是面对书娟那样淡漠的目光，赵玉墨回到了现实，知道自己的身份，她或许害怕书娟，也或许讨厌她，只是，当最后日军又想继续糟蹋那些纯真的女孩的时候，她却选择和十三钗姐妹们抱着必死之心，替尚在稚龄中的女孩赴这场死亡之约。这时“我弹琵琶，你拉个棍，要饭，给你妈吃”这种的普通不过愿望也终究成为她心中永远的遗憾。
英格曼神父是一位慈祥，有责任感却也保守的一位老人，而不再是简单的美国公民。他用自己的行动践行人的基本准则。然而他也曾深信，日本人绝对不会侵犯美国的地盘，可是日军一次次的来袭让他渐渐失望，他深信基督教堂，可是却不断地为他的上帝找了许多的借口，这位老人，爱护教堂里的四十四位女学生，不让她们知道外面世界是多么的血腥残忍可怕，可是后来，神父完全改变了对女孩的教育方针，他要她们看清楚，并且永远记住，让他们学会灾难中，逃避不是解决问题的方法，只有正视这些灾难，才会有勇气去战胜它们。
在这里引用一下作者严歌苓的对小说描述：“没有任何一个民族像中华民族这样达观，不记仇。我想我还会写南京*的故事。假如我们不那么好说话，不在令人不快的历史边上绕行，由强迫性失忆变为强迫性记忆，记住那些不忍回顾的历史，我们的民族才是健康的。”
的确是，那个时代的人们承受了很多我们这代人难以想象的痛苦。现实面前，我们是一定要面对的，不仅仅是为了要从中得到多少的教训，或者对另一个民族怀有多少的仇恨，我们要做的就是面对自己，正视历史。
第二篇：《金陵十三钗》台词
《金陵十三钗》台词
1、豆蔻，很纯很可爱的女孩，但结局却最惨，最终豆蔻为了给小弟弟谈一段完整的'琵琶曲子去找琴弦，被毫无人性的日本兵**并用刺刀刺死。
2、豆蔻是个细腻的小女人。
3、她第一次为浦生谈琵琶，就一根弦。
4、她就撒娇似的说，弹得比盲人要饭还难听。。
5、她对浦生说，等你好了，我带你去最大的舞厅，看最漂亮的女人。
6、这一段，忽然我就哭了。好像还没战乱，但又很忧伤。
7、细腻的情绪，不好说。
8、豆蔻笑了，有点俏皮。
9、她跟浦生说，别谢我，娶我吧。
10、我跟你回家种田。
11、看到这段，我心里有点暖。豆蔻让我觉得，好像是这部片子中最温暖最快乐的人。
12、她确实没辜负李教官最后的话，让浦生很温暖。
13、浦生说，我家没有田。
14、豆蔻说，那你家有什么。
15、浦生说，我家什么都没有。
16、然后豆蔻说，那我就天天弹琵琶给你听。
17、我弹琵琶，你拿个棍，要饭给你妈吃.....
