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第一篇:读后感的作文400字
读完《奇迹的价格》这篇文章,我的眼前浮现出这样一幅画面:一个小女孩的弟弟脑子里长了一个坏东西,她妈妈说弟弟得动手术,可爸爸拿不出来钱,并说只有奇迹才能救得了弟弟。于是,小女孩就用自己的钱去药店里买奇迹,药剂师说没有奇迹可以卖。但小女孩说只有奇迹才能救弟弟。药剂师被小女孩的这种执着的精神感动了,就免费给弟弟做了一个手术。
我被小女孩这种执着的精神感动了。
由此,我想到了我练唱歌的那件事:小时候,我觉得自己的嗓子不错,于是,我就想当一名歌唱家。在我五岁的时候,爸爸妈妈给我报了一个唱歌班,我开心极了。一开始,我觉得唱歌很简单,心想:不就是读一读歌词儿就完事儿了吗?这么简单,自己应该可以自学吧。可是一唱起来不是唱跑调,就是唱没了感情。这时,老师走过来先是鼓励我了一下。然后又说:“要想唱好歌,就必须先练发音。音发不准,唱出来的歌一定不好听。其次,还要唱得有感情。没感情的歌,同样也不好听。”老师说完,又给我做了一个示范。回到家里,我就练习起来。不管是像春天、秋天这样舒服的季节,还是像夏天冬天这样恶劣的季节,我都坚持练习。
第二篇:寓言故事读后感
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
这则寓言让我们明白了,不要过于贪恋某种事物,这样会让我们葬送掉性命的。要目光远大,不能像鸫鸟那样鼠目寸光,否则,当你完全沉浸在其中的时候,不幸将会降临。
这就跟我们一样,一个学生如果过于贪恋游戏,每天背着老师家长去网吧,一玩就是一整天,这样下去一定会损失惨重:一会浪费金钱,家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上,值吗?二会用眼过渡,眼睛是心灵的窗口,太重要了!如果你不保护好眼睛,以后戴着个多度的眼睛,成为了“小四眼”,不累吗?三也是最重要的,沉迷于游戏中,你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光,好吗?
第三篇:谁动了我的奶酪读后感400字作文大全
在这大千世界中,无论人、物、事,都在不断地发生着变化,社会而在不断地向前发展。如果一个人不能及时适应这种变化,就会被这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终是在不断转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》一书,使我更加深刻明白了这个道理。
书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西,如一份好的工作,一个健康的身体,一份好的人际关系……当这些东西没有了,被人破坏了,变化了的时候,也许有人只会竭力地喊叫:“谁动了我的奶酪”?但这本书告诉我,只要跟着奶酪的变化而变化,才能够站住脚,才能生存。
关于《谁动了我的奶酪》的读后感
对《谁动了我的奶酪?》这本书我早有耳闻。主要内容是生活在一个迷宫里两只小老鼠和两个小矮人,他们不同的追寻奶酪的事。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。奶酪代表我们生命中的任何最想得到的东西。我们的生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
这时,《谁动了我的奶酪?》就像一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,使我们希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
第四篇:寓言故事读后感
《寓言故事》中有许多故事,故事内容虽然很简单,却蕴涵着许多深刻的道理。其中我印象最深的是《驮盐的驴》这个故事。
这个故事讲了一只驴子,帮助商人驮货物。第一次它驮的是盐,盐很重。到了小河边,驴子不小心摔了一跤,跌到了河里,它好不容易才爬了起来,这时他发现背上的盐轻了好多。商人埋怨驴子,你毁了我好多的盐。驴子才不管呢,反正盐很轻了,它轻轻松松把盐驮到了家。第二次,商人又带驴子去运货,这次运的是棉花。虽然棉花很轻,但是棉花很多,也很重,驴子想没关系,到了小河边就好了,再摔一跤,就会变轻的。到了小河边,驴子故意叫了声"哎哟",然后摔进了河里。驴子想今天我要在水里多待一会儿,让货物轻一点。谁知没等驴子站起来,它就被河水淹死了。
可见,驴子做事不动脑筋,认为所有的东西都会被水融化。从这个故事中,我明白了做任何事情都要认真思考,不能像文中的驴子那样愚蠢。
第五篇:脚印的作文
每个人刚出生时的脚印都很小,但是随着我们一天天长大,我们每个人的脚印也在不知不觉中慢慢长大,它是我们成长的记录。
平时,我们可能不太留意自己的脚印:当我们在沙滩上漫步,会留下或深或浅的脚印;而在蜿蜒起伏的山路上跋涉,就会留下或曲或直的脚印;人们在田垄上步履蹒跚地行走,能够留下深浅不一的脚印;在大雪纷飞的季节,人们在雪地上小心翼翼地行走,一步一个脚印,众多的脚印交织在一起就像在绘制一幅极大的图画……
我们学习也是一样,从拼音开始学起,一步一个脚印,为将来打下坚实的基础。
诺贝尔为了发明炸药,失去了弟弟和父亲,但是他化悲痛为力量,一步一个脚印艰难地走着,最后他不仅取得了成功而且还积累了丰厚的财富,并且设立了举世闻名的“诺贝尔奖”。
前人走过的路,无疑是一笔财富,希望我的脚印,能够沿着他们留下的路,顺利地迈向美好的明天!
脚印可以成为历史,目标就在前方,我们如何留下人生路上的脚印,请你三思而后行。