读后感400字(推荐5篇)

时间:2022-04-04 15:44:45 作者:网友上传 字数:2015字

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第一篇:读后感400字篇1

今天,我看了一本故事书《泥姑娘》。这本书的内容是讲了从前有个老爷爷,他捏了一个泥姑娘,每天放在窗前晒太阳,可是有一天却突然下起了雨,这时刚好有一只小蜜蜂被雨水淋湿了,掉在了地上,这时蜜蜂在雨水中痛苦地挣扎,眼看就要奄奄一息了。泥姑娘看见了立刻奋不顾身地跑过去,双手抬起小蜜蜂,将它放在大树下,这时,小蜜蜂得救了,可怜的泥姑娘却变成了一堆泥。

我读完这个故事,泪水不由自主地在眼眶里打转,因为泥姑娘不顾自己的生命安危去救别人,她是多么高尚啊!而和我一对比,我却是很惭愧啊!因为去年的春天,月季开了,阵阵的花香引来了成群结队的蝴蝶在花丛中飞舞。这时我突然看到一只五彩的花蝴蝶停在月季花上,此时此刻,我是多么想将这只美丽的蝴蝶占为己有啊!于是我轻轻地走过去,迅速用手捏住蝴蝶的翅膀,这样,花蝴蝶被我牢牢地捉住了。当我成功捉住它时,我可兴奋了,于是我把它夹到书里,第二天,我迫不及待地翻开那本书,发现花蝴蝶已经躺在那里一动也不动了,我真是懊悔不已。

通过这件事,我明白了一个道理,不能为了满足自己的私欲而伤害昆虫和动物。

第二篇:读后感400字

我读了《狼道》后,觉得世间万物都可以用狼的意志来比喻。

上篇说的狼的八个等级,刚好像咱们八个班,我班盘踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢体有缺陷的成员,我认为智力上的缺陷就是所谓的信心和态度;如果把我们班比作一匹狼,只看狼头,那是威风凛凛;只看狼牙,那是削铁如泥的宝剑;美极了。可是就怕看那狼尾巴和后退呀!

不过,我这就要说说,这种狼是怎么打败第一等的狼酋了。“残狼灰满”就是一个例子。

它本是狼酋,三条腿的狼酋。为救伙伴而变成只剩右边两条腿了,照样应该连生存都难得像登天!老天让小母狼黄鼬陪伴它,它找到了生存并可以活得出色的捷径---让黄鼬成为它的两条左腿。它成为了“双体狼酋”。并现研究出“立体攻击”――“双体狼酋”毕竟有两张嘴嘛!一个攻击上方喉管,眼耳鼻等部位,一个攻击肚子等器官,战斗力可与一头成年棕熊相比。

残狼灰满能找回狼酋位置和小母狼黄鼬,化害为利、失而复得、塞翁失马的道理不正是这吗?

我们的“黄鼬”就是资料、试卷,老师讲的重点,都能化为我们的“黄鼬”和寒牙!让狼牙更锋利---敌人被杀之前只看见狼牙的寒光!

第三篇:读后感400字

读了《军神》这篇课文,我非常的佩服刘伯承,佩服他的坚强意志,他像一块会说话的钢板。

在手术中,他必须把右眼坏死的眼球摘除掉,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉,可是,他从来没有喊一次痛,只是咬牙坚持,并且他一直在数医生帮他割了多少刀?换做是我,一定不会有他那么坚强,更何况我连拔牙都不坚强,都要痛哭流涕。

刘伯承是川东支队将领,当然有许多人也是将领,有的甚至比他高级,但是他们未必会像刘伯承那么坚强,就算麻醉剂会影响神经,其他人也会打麻醉剂,因为,他们没有像刘伯承那样的意志,虽然他们比刘伯承高级,但是在坚强方面,他们输给了刘伯承。

还有一点就是,医生沃克是一个医术精湛,而且有正义感的人,因为他能拒绝使用麻醉剂的情况下,把手术做成功,那是一般人做不到的事。通过这篇课文,我懂得了做人要坚强,不要一件小事就哭,哭不是最好的解决方法,要冷静下来,才能解决方法,以后遇到困难,我不会再哭,同学们你们相信我吗?

第四篇:童年读后感作文400字

三天小长假中,我读完了前苏联作家高尔基的三部自传体中的――童年,它主要讲了主人公高尔基,文中的阿廖沙,三岁时便失去了父亲,随之,母亲也与他告别,离开他了。阿廖沙便在姥爷家住了下来,阿廖沙的姥姥很慈祥,很疼爱他,而姥爷很小气,并经常打骂他,在阿廖沙心里姥爷没有很好的印象。姥爷家还有两个舅舅,这两个舅舅脾气非常暴躁,阿廖沙在这样的环境下成长起来。

渐渐地,阿廖沙和孩子们相处得很融洽,其中有一个19岁的孩子,叫茨岗,他和阿廖沙是很要好的朋友。但在一次意外的事故中,茨岗死了,阿廖沙很伤心。过了很多天,姥爷家的产业,因为帝国主义等原因,破产了,随之,11岁的阿廖沙被赶出了家门,到处流浪。他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟……到处谋生。在这种生活中,他依旧读着书,掌握了欧洲哲学等方面的知识。

读完这本书后,我觉得高尔基是个不怕吃苦的人,他靠着自己,学会了许多知识。我们要学习高尔基不向困难低头折服的精神,珍惜现在的生活,做一个有用的人。

第五篇:读后感400字

今天我又一次读了《掌声》这篇课文。我深深地被文中的英子的勇气打动了,也被文中的同学们打动了。

课文讲的是上小学的时候,英子得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她很自卑,不想让别人看见她走路的姿势。但就在有一天,老师叫他们轮流讲故事。轮到英子了,同学们给她了掌声。讲完后,同学们又给英子掌声。从那以后,英子有了勇气,微笑面对生活。我心想:掌声的力量真大啊!

我读了这篇《掌声》的课文,我想起来了我上一年级的时候,有一位领导来我们学校检查。我下午过来的时候看见领导来了。我一看到领导就跑,不敢上前去。但我跑到一半的时候,我发现有一位小学生在跟领导问好。我看了连忙跑过去,跟领导问好说:“领导,您好!”领导看了说:“小朋友,你真有礼貌。”我听了领导的话,我的脸顿时变得红彤彤的,而且领导走了的时候,我又大声地跟领导说:“领导,再见,希望可以再见到你!”

所以,我希望我们在生活中,遇到困难时,都能有勇气去面对。

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