水浒传第三回读后感400字(大全)

时间:2022-03-24 00:30:12 作者:网友上传 字数:5597字

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第一篇:水浒传第三回读后感400字

今天中午,我读了《水浒传》的第三回:史大郎夜走华阴道,鲁提辖拳打镇关西。在这一回中,我被九纹龙史进的忠义与鲁提辖的报答不平所感动。

故事从史进宴请少华山上的神武军师朱武、跳涧虎陈达、花白蛇杨春说起。因为这三个人都是土匪。被人们发现了报给了官府,官府派兵包围了史家庄,史进无奈,只好一把火烧了史家庄,带着朱武、陈达、杨春杀出了一条血路逃到了华阴县。在华阴县里,他遇到了自己以前的老师季忠和鲁提辖鲁智深。鲁智深邀请他们一起去喝酒。于是。他们三人就来到了酒楼上。正喝得起劲,鲁智深忽然听见外面有人啼哭。他很厌烦。把桌子打翻了,店小二来了,鲁智深让哭的人过来,不一会儿,一对妇女便来了,女的谈她被一个大官人强占了,鲁智深问清之后,第二天,鲁智深大摇大摆地来到了镇关西的店前,戏弄镇关西,根本就不是鲁智深的对手。鲁智深几拳就把号称镇关西的狗贼打死了。

在这里,我不得不佩服鲁智深的路见不平一声吼的精神,也很佩服史进临危不惧的精神。他们都是好汉。

第二篇:水浒传读后感

俗话说,读书破万卷,下笔如有神。就在今年暑假,妈妈为了让我增加阅读量,提高写作水平,给我买了一本书,那就是我朝思暮想的四大名著之一《水浒传》。

一买回家,我就如饥似渴地读了起来。我被书里的故事情节深深吸引了。一个个活灵活现的英雄人物展现在我的眼前,有性格刚烈的黑旋风李逵、莽撞的花和尚鲁智深、路见不平,拔刀相助的行者武松、神机妙算的智多星吴用、武艺高强的玉麒麟卢俊义、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布阵的神机军师朱武、枪法出众的豹子头林冲、精通炮法的轰天雷凌振、筑建城垣的九尾龟陶宗旺……

这本书主要写宋江等一百零八个好汉打家劫舍,劫富济贫的故事,后受招安,受职先锋,打辽国、击田虎、征王庆、伐方腊成功后,许多英雄被高俅陷害而死。我对梁山好汉由衷的敬佩,对高俅、童贯、蔡京之流的奸臣无比痛恨。

梁山好汉中,我最喜欢的是天闲星入云龙公孙胜,他不仅能腾云驾雾,而且能呼风唤雨,精通法术,在梁山排行第四,公孙胜曾破过高廉、乔道清、马灵等人的法术。摆起阵法,无人能敌。在打辽国时,还用这法,让兀颜统军的大将束手就擒。我对他真是佩服得无体投地。

第三篇:水浒传第三回读后感400字

读了这回梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀,林冲对我的冲击都是深切的,梁山好汉了一半本性都要从林冲来发掘,来体现。林冲来到梁山之后,白衣秀士王伦小人见识,容不下林冲这一条好汉,非要林冲拿什么“头名状”来,林冲岂是那铁石心肠的无义之徒,三日拿不到头名状就将被王伦赶下山去,就在这最后时刻,却与另一条好汉青面兽扬志得遇,好一场英雄会,杀了个天昏地暗,不分上下,正是英雄惜别英雄,不打不成交,一场虎斗,成全了一对英雄情义。

可是小人王伦非但不醒悟,心里更怀了芥蒂。可怜林冲英雄血性,杀掉恶贼,刚刚冲出道德的匡束,一片赤诚来投奔,却遭遇了一盆冷水,这且不说,关键是看到扬志,一条好汉,仍有一个自由之身,可以自由地行走天地之间,光明磊落,堂堂丈夫,而自己也曾是八十万禁军教头,而今却不得不寄人篱下,看人嘴脸,有家归不得,有苦无人诉,一想到这个,不免感慨万千,百感交集,看着扬志上船将去,刚刚结识了一个知己之士,却转眼又要离去,能不伤怀?

实实感人!有时想想,人那,究竟怎样的生活才能无忧无愁,无烦无虑呢?即如智深,毫气冲天,一身刚直,侠肝义胆,快人快语,多么可爱。为什么林冲就不能这样?为什么林冲就要顾虑重重?其实,人还是要看开一些才是,大碗喝酒,大块吃肉,直言快语也是一生,为什么要瞻前顾后,处处小心,处处在意呢?

第四篇:读《水浒传》有感

暑假期间,我看了一本书,是四大名著之一——《水浒传》。

这本书一百零八位好汉都很有英雄气概,有及时雨宋江、行者武松、豹子头林冲、花和尚鲁智深、青面兽杨志······他们有的义气很深、有的文武精通、有的暴躁粗鲁、有的聪明伶俐、

足智多谋······反正只要是梁山好汉那都是“一夫当关, 万夫莫开。”的梁山好汉。

《水浒传》中值得学习的东西那就数都数不清了!机智勇敢、聪明伶俐、文武精通······

可是以上几种品质再贵重也没有这三个字重要——讲义气。

在《水浒传》中这一百零八个好汉哪个不是为了朋友去拼搏?他们这样做不就是为了“讲义气”这三个字吗?他们除暴安良,反抗朝庭也只是为了一个“义”字。

这些好汉上梁山不都是宋江等人讲义气才上梁山的吗?在平日里,我们对朋友也要讲义气,这样才可以和朋友好好相处。

我记得有一集卢俊义被逼上梁山不也是被宋江无微不至的照顾他才逼上梁山的吗?不然他们还是好朋友吗?

读了这一本书之后,我很佩服一百零八位梁山好汉的精神,实在太伟大了。

《水浒传》读后感

《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。小说倾向于鲜明的描写了人名群众反抗压迫的行动,概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》塑造了众多的栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批奸诈的、像吸血虫一样的统治者。也有具有反抗精神的李逵;性格刚烈的武松;逆来顺受,最后走向反抗道路的林冲;看似善良,却十分阴险的宋江;十分聪明的吴用,这些人都给我们留下十分深刻的印象。

《水浒传》的故事十分引人入胜。大大小小的故事既有相对的独立性,也有有机的联系,从而深深地吸引着我们这些读者。

《水浒传》的语言也是经过千锤百炼,丰富而又生动的,往往三言两语就能刻画出一个鲜明的人物形象。

《水浒传》不仅是中国长篇史诗的开创者,也是历代农民起义的张惠研一体小说的光辉典范。

《水浒传》有一点让人惋惜,那就是结局悲惨。让人认为是正面形象的宋江的一帮人失败了.....可为什么他们失败了?这么好的队伍喔?其实,我们只要细细的在书里分析,即可得到答案。

我们可以先从目录看起:第二回:《九绞龙大闹史家村》、第三回:《鲁提辖拳打镇关西》、第九回《青面兽较教场威风》、第十二回《宋公明私放晃天王》......这些题目便可知道梁山伯义士都有万夫不当之勇,却十分鲁莽,不谨慎,所以才犯了事儿,被迫投奔梁山伯。

我又听爸爸说,宋江也不是什么好人。他不顾其他梁山伯义士内心感受,便私自把梁山伯这支队伍归顺朝廷,而且还自己人打自己人,打败了另一帮农民起义军。

大家试想,梁山伯有这么不中用的头领,和这么不谨慎的手下,他们怎么能不失败呢?

这次,我又看了《水浒传》,真得看的更深了,懂得了不少知识。那全靠阅读的功劳!

《水浒传》读后感

在假期里,我读了四大名著之一《水浒传》。读完之后感悟颇多。

《水浒传》是一部古人留给我们的侠义英雄长篇巨著。是一段民众自发反对封建剥削的斗争史。它是一部以农民起义为题材的巨著,故事情节曲折,人物众多,场面浩大。在作者施耐庵的笔下,一百零八位好汉个性鲜明,栩栩如生。

小说里写了最具反抗精神的李逵、性情刚烈的武松、最讲义气的宋江……在智多星吴用的帮助下,梁山好汉战无不胜。我佩服外号叫“玉麒麟”的卢俊义和“没羽箭”张青。卢俊义功夫了得。在宋公明三败祝家庄时单枪匹马擒住史文敬;还有“没羽箭”张青,你别看他外号叫“没羽箭”,其实“箭”是一个个棱角锋利的石子,在他未归顺宋江时,他一个人只用了不到三十个石子就伤了宋江十来个好汉。还有“拼命三郎”石秀,他在要斩杀卢俊义的法场上,刽子手马上就要动刀时,他一跃从酒楼上跳下来,对着满街的人说:“梁山泊全伙好汉在此!”救了卢俊义一命。但是,令我最敬佩的是“花和尚”鲁智深,他三拳打死镇关西,为民除害;大闹五台山;大闹桃花村;火烧瓦罐寺,都能让我感受到他过人的勇气和侠义心肠。

读了这本书,我的感受是,我们要学习梁山泊好汉路见不平,拔刀相助的精神。但是千万不要以武力欺负弱小。

《水浒传》读后感

这几天,我读完了中国四大名著之一-----《水浒传》这本书,感受很深。

《水浒传》这本书描绘了梁山一百零八位绿林好汉的传奇故事,主要讲了一些官员、头领经宋江再三说服,归顺梁山,替天行道,为民除害,保国安民。一开始,大家都拜晁盖为首领,可没想到晁盖在战场上被毒箭射死,宋江遵晁盖遗嘱,与卢俊义谦让,最后受大家的推崇坐上了王位。

我读完了这本书后,感到了宋江的义气:每次都亲自给上山的俘虏松绑,用亲和感动俘虏;也感到了吴用的足智多谋,每次都给大家提出好的建议;更感到了李逵为人打抱不平的善心,谁要敢欺负百姓,他就要路见不平拔刀相助……这些头领专门保护百姓、不自私、不自利,而我们现在,常常为一个玩具争的不可开交,想想他们,宁愿去死,也要打到贪官,我们这些小事真是微不足道呀!我们要向梁上英雄学习,学会仗义---这才是男子汉的气概呢!学会动脑---凡事要以智取胜;学会为别人打抱不平----该出手时就出手。

我爱读《水浒传》,我更喜欢里面的英雄人物!

《水浒传》读后感

《水浒传》是一部描写农民起义的小说。

它通过描写一群不堪欺压和暴政的“好汉”们被逼上梁山的经历,热情的讴歌了“官逼民反”起义英雄们的形象。书中有嫉恶如仇的花和尚鲁智深,有替兄报仇的打虎将武松,有风雪山神庙的豹子头林冲,有济困扶危的及时雨宋江等等。他们行侠仗义,杀富济贫,替天行道。他们大块吃肉,大碗喝酒,光明磊落、敢做敢当。他们让贪官污吏胆战心惊,他们让地痞流氓自惭形秽。就像《好汉歌》中唱的“路见不平一声吼,该出手时就出手”。这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。书读到这里,我不禁拍案“痛快痛快”。

《水浒传》确是一部悲剧。这些好汉们在接受朝廷的招安后,征辽国,讨方腊,为国家立下大功劳。然而却遭受奸臣的陷害,或战死,或毒害,或出走。这样的不幸结局,对于揭露统治者的罪恶,和对受招安者的鉴戒来说,是有积极意义的。

读《水浒传》

我读完了《读书励志》一文,深感读书对我们成长和生活的帮助之大。我最近读了一本世界名著——《水浒传》。

这本书共讲了一百零八位绿林好汉抗击贪官、拯救百姓的事,歌颂了那些好汉的英雄气概。在这本书中,我最喜欢的就是外号“花和尚”的鲁智深。他本是一个远近闻名的清官,因为见义勇为而误杀了屠夫镇关西,被迫出家当了和尚,在这途中处处犯错,最终投靠了宋江来到梁山水泊,成为宋江最喜欢的主将,立下了不少战功,打败了许多贪官、霸主,受到了各路江湖人士的称赞。

读完了这本书,我的心久久不能平静,这些英雄好汉为了抗击清政府(应该为“北宋朝廷的腐败”)几乎丧失了性命,失去了家里的老老少少,失去了亲朋好友,但是他们仍然坚信:自己永远会打败坏人的!我觉得,我也应该像《水浒传》里的英雄一样,“路见不平拔刀相助”,虽然我现在不可能做那些惊天动地的事情,但是我可以从身边一点一滴的小事做起呀!比如,在学校,多多帮助别人,有好东西与大家一起分享,他人没有的东西能借就借,不要像以前那样自私自利了;在家里,招待朋友不能过于小气。

这本《水浒传》我读了三遍,每次都能找出新鲜的东西。暑假,我准备读第四遍。现在,我把《水浒传》里的人物作为自己的榜样,改掉了不少坏毛病和不良习惯。读书,真是大有好处,怪不得书被喻为人类文明的“长生果”呢!

读书,让我受益匪浅。

《水浒传》读后感

《水浒传》是一部非常经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称"中国四大名著".《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。

读了《水浒传》后,我最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财。水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用。"智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;真不愧为"智多星"呀!

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

《水浒传》读后感

《水浒传》是一本记述了以宋江为首的一百单八将从聚义梁山泊,到受朝廷诏安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:“忠”和“义”。

“忠”,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人、朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是“忠”。林冲的妻子在林冲被逼上梁山后,对高俅之子的凌辱宁死不屈,最后上吊自杀,这也是“忠”。

在当今社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是很少有人可以做到一个“义”字。“义”字包括了太多的内容。《水浒传》中一百单八将为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就是为了一个“义”字;为人民出生入死,除暴安良,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字只有三笔,有时却要用一个人的生命去谱写。在现实生活中,给人让座这样的小事谁都可以做到,但救人于危难之中却不是谁都能做到的。因为它需要相当的勇气,甚至是以一命换一命的决心。

“义”可以理解为正义。一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道他们不怕死吗?他们为了正义、真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是该干的,什么是不该干的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为它的正义感已被麻木所吞噬。奋斗的激情已经被冻结,只有他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人,可以不信神,却不可以不信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设的更好。为了这一神圣的使命,努力吧,同学们!

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第五篇:水浒传读后感

近些日子,我又读了《水浒传》。

可我认为《水浒传》这个书名有点不太合适,于是我便给它取名《英雄传》,因为书里面有许多英雄豪杰。

在我7岁的那年读时,发现这个书不好看,因为书里面讲的都是打打杀杀,那个时候的我不喜欢打杀。但我很喜欢书里的宋江,他结拜了许多天下英雄做朋友,而且还沉着冷静,做事果断。不为一点小事斤斤计较,求贤若渴。

时隔几年,我明白了,他们是大英雄。

九岁这年,我又读了一次,这一次,我比上一回懂得了更多。从打虎的武松那里,我学到了为民除害的精神。从少年习武的九纹龙史进那里,我学到了“少壮不努力,老大徒伤悲。”从宋江那里,我明白了做事要冷静,不可妄下结论。

当我现在再读这本书时,懂得就太多了,明白了做人要有英雄气概,不可贪心。还要勇敢顽强,不可以轻意退缩。

虽说现读,我的感觉是这样,但不知道我20岁……40岁……50岁时我的感受是怎么样的……

老师点评:你能采用纵向思维从7岁开始写起,思考自己不同年龄读书的感受,感受在不断加深,更体现了你成长。

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