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第一篇:读一本书读后感
我们班上有个别同学会突然在课堂上发出一声怪叫,引来同学们的一阵哄笑,当这个同学为他的“杰作”得意时,他是否知道,他是在影响其他同学上课,也影响了老师讲课,如果不是他而是别人这样做,他又会怎么想呢?这让我联想到我们刚刚学的课文《将心比心》。
“将心比心”是一个成语,意为“已所不欲,勿施于人”。这篇文章以“将心比心”为题,通过两件事来说明这道理,第一件事讲的是奶奶去商店,在她前面的阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶跟上来才松手,当奶奶道谢时,这位阿姨说她的妈妈同奶奶的年龄差不多,她希望她的妈妈遇到这种情况也人为她开门。第二件事是作者陪母亲输液,扎了两针也没扎进去,后来在母亲的鼓励下,护士终于扎进去了,母亲给护士宽容和鼓励,让护士增加了信心,放松下来。
将心比心,以心换心,我们总是希望别人善待自己,都不知道首先要去善待他人这个道理,假如一个只顾自己痛快,不顾别人的感受,那他又怎么期望得到别人的关爱和尊重呢?所以当我们在做事时都要想想假如是别人这样做,你会怎样想?
第二篇:读一本书读后感
今日我读了高尔基的童年,使我受益匪浅。
四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在那里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪――恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来,我们的童年是灿烂的,衣来伸手,饭来张口,没有痛苦与斗争,一向无忧无虑地生活着,我们拥有了许多,但我们还是不知足,只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自我遮风挡雨,从不用自我独自在“人间”闯荡。此刻,我们应当不再浪费任何东西,学会珍惜此刻所拥有的一切。
从此刻开始,我们要自立起来,遇到困难时别只想着怎样退缩,逃避或走捷径,应当对自我有信心,人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望,但我们应当要像一下作者是怎样样坚持的。这样,你就能够再痛苦中寻找欢乐,在绝望中寻找期望。
无论身处多么恶劣的环境,无论前途多么黑暗,无论遭受多么大的打击,只要坚持信念,满怀期望,明确目标,不懈努力,就必须能看到阳光普照的顶峰。
第三篇:青鸟读后感
自读书节开幕以来,我读了许多书,《青鸟》这本书让我印象非常深刻。这本书讲述的是一个名叫迪迪的男孩儿和他的妹妹――米迪,寻找青鸟的故事。平安夜,哥哥迪迪和妹妹米迪见到了一位仙女。仙女委托兄妹俩去寻找一只叫青鸟的神鸟,让青鸟给他的女儿治病。
两个小孩子在光神的指引下,和狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、水姑娘、猫女士等精灵一起进入了另一个世界。他们在充满思念的怀念国、恐怖的夜宫、神奇的未来王国、荒凉的午夜墓地、丑陋的幸福乐园等各种光怪陆离、神秘难测的地方,历经了各种艰险,但最后却还是没有找到青鸟。
谁知当兄妹俩返回家里时,一觉醒来,却发现青鸟原来就在离他们不远的地方……
说实话,我特别敬佩这对小兄妹,他们还那么小,就明白了许多一些人一辈子也搞不懂的问题。他们也让我懂得了许多。是他们让我明白了什么是幸福,怎样寻找幸福。故事的结局让我明白:其实幸福并不是那么难以得到,只要每个人都无私和善良,幸福就在我们身边!
第四篇:青鸟读后感
《青鸟》这本书讲了一对兄妹俩,蒂蒂尔和米蒂尔帮一位老仙女去寻找青鸟,找到最后,兄妹俩醒了。可是,惊奇的是:兄妹俩说的事情一模一样!
这本书写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫蒂蒂尔,女孩名叫米蒂尔。蒂蒂尔和米蒂尔也很乐于助人,他们帮助了一位他们都不认识的人,而且任劳任怨,说到做到,有诚信,而且也非常善良,不会去埋怨别人。
在生活中,我也想拥有把一切物体变回原来模样的能力,就像蒂蒂尔的钻石。我也想有很多朋友,就像文中的狗先生,猫小姐和光神,可是,梦想是我们大家通过自己的努力去实现的,所以我一定会好好学习,天天向上,争取完成自己的梦想。
《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边,能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的人,就只好慢慢去找了,其实,幸福就在我们身边,你仔细找一找,比如:考试得第一名,别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边,不要粗心,细细找一找就能发现。
第五篇:海底两万里读后感400字
暑假,我被一本名为海底两万里的书深深吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家―凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳于1828年出生于法国南特,被称为科幻小说之父,代表作海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。
这是一部不可思议的科幻小说续的海难事件震惊了世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参加了追捕海怪的行动,意外地爬上了海怪,发现所谓的海怪其实是潜水艇。他们没有办法,只好和鹦鹉螺号潜水艇的船长尼摩一起游览各大洋,开始了惊险的海底之旅。遇到人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书,心里久久不能平静。阿龙纳斯,爱海洋,知识渊博的教授,到了鹦鹉号码后,他把奇怪罕见的动物、植物全部记录在笔记本上,回到陆地后公开于世,真令人钦佩康赛尔,教授周围忠实的仆人,他们经历了数十万公里的海底航行,看到了很多壮丽的景观,他们一起患难,辛苦,成为了真正的朋友。叉王尼德斯兰是一名勇敢优秀的叉鲸手,百发百中,危机时刻拯救了教授和康塞尔。尼摩船长是海洋的隐藏者,勇敢而智慧,引领水手们从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐藏在海里,很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,还让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,享受了奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等知识,是有魅力的科幻小说,也是富含海洋知识的百科全书。同学们,让我们来看看!
第六篇:海底两万里读后感400字
故事主要讲述了“我”――皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇,从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”,尼摩船长又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡,把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底,而我却坐着小艇死里逃生。读完小说,我特别佩服尼摩船长,他意志坚定,从没放弃过要穿越海洋的伟大理想,但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。
我认为他是值得的,他死得有价值,反观现实生活中的我,做事总是虎头蛇尾,缺乏意志力和恒心,也从没有设立过目标。从现在开始,我要为自己设立三个目标:短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样,我要像他那样意志坚定,顽强、刻苦地学习,以此来报答所有关爱我的人。