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第一篇:《蝉》读后感
自从学了《蝉》这篇课文,我对蝉有了大大得改观,蝉一生绝大部分时间是在黑暗中度过,只给了一个夏天的时间,是活在阳光下歌咏的生命,蝉生命的'意义简单直接,以多年的时间预备高亢有力的歌喉:一但登上生命的舞台,拉开喉咙开始了礼赞的生命,尽管生命短暂,但是它为了生命的延续,仍然会好好的活着。
它等了17年啊,才等到一个夏天,就只有这个夏天,它从泥土中出来,从幼虫成长过来,等秋风一吹,它的生命就完结了。
比起我们人,我们的生命比蝉多除了好几十年,我们应该好好的珍惜生命,应该比蝉更懂得生命的可贵,跟蝉一样,我们也应该为了一些美好的事物或某些人好好的活着,成就一番事业,让多姿多彩的生命活得更精彩!
第二篇:忍耐与坚持750字*训总结
不论怎样,苦与累总是*训的代名词;不管怎样,骂与罚总是教官的招牌动作;不知为何,*毒与热辣总是太阳与大地共同联手的结果。三重危机,并肩袭来,最终能够胜利者的法宝,只有:不断的忍耐和顽强的坚持。
这不就是*训吗?一种充满着忍耐与坚持的魔鬼训练营。
阳光下,我们需要忍耐与坚持。由于总有人表现不佳,站*姿几乎成了白天我们男生的全部生活。站就站呗,站着有什么可怕的?但是要知道,天空中永远是炎炎烈日。天地是微波炉,阳光是发*出来的微波,我们则是盘中的食物。白云不想做好事,它也跑了。太阳光一路上毫无阻挡,直接*入了我们的胸膛。那种又痛又痒的感觉,就是火辣辣的太阳散发出的无限能量所赐予的。但是,站还是要站的,只有站到让教官赏心悦目了,才能休息。我们不能动,多动一动就要多站一站。但是,我们还能干什么别的呢?于是,我们个个贴紧手,直起腿,抬起头。最终,忍耐着身上痒痒痛痛和坚持着以标准姿势站下去的我们,得到了久违的休息。
在被教官骂与罚时,也只有忍耐与坚持。一次,全体男生被罚蹲着,个个蹲得腰*背痛腿麻木。当时是晚上,蹲不好就不准睡觉。可是,累了一天的我们,谁不想睡觉啊!个个也只能强打精神,不顾*痛,好好地蹲着。这时,也只能忍耐与坚持。被教官骂也是经常的事情。教官是什么都骂得出来的。老子、小子、白痴、弱智这些词,我们早已耳熟能详了。教官骂着,我们还要站*姿。无奈,我们也只有忍耐他唾沫四溅,把难熬的五天*训坚持了下来。
泰戈尔说过:只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能*出世间的绝唱。我们在*训基地里,磨炼了意志,增强了体质。通过*训,我明白了,只有学会忍耐与坚持,才能学有所成,将来才能做一个对*对祖国有用的人!忍耐与坚持,就是我这次*训最大的收获。
第三篇:瘸蝉读后感
苏格拉底是一位很著名的文学家和哲学家。
一次他向小孩子们借来了蝉的幼虫,要仔细观察它的变化。并说好一大早就还给他们,孩子们答应了。
苏格拉底彻夜不眠观察着蝉的幼虫。当天快亮了的时候,他看见幼虫儿背部上裂开了一条细缝,蝉雏挣扎着要钻出来,出于好心,他就动手把一只幼虫的皮剥开,帮它抬起头,弄出身子,又轻轻拉出它的六条腿。后来这只蝉变成了瘸蝉。
看了这篇文章我突然想起小时候的一件事。
一次我在院外走着,看见一只小鸟在地上蹦,我跑过去一把就抓住了它。抬头看时才发现它是从鸟窝里掉下来的小鸟,还不会飞。当我慢慢地松开手细看时,它张着嘴,好像已经好几天没喝水了。我就弄开他的嘴角往里灌水,生怕它渴了。一分钟过去了,瓶里的水都灌完了,小鸟的肚子大大的。我心里乐呵呵的,因为小鸟渴不着了。一会儿,我给小鸟弄饭的时候发现它死了。爷爷说:“你把它灌死了。”
通过这篇课文和我的事情,让我明白了保护小动物,一定要遵守自然规则,不能蛮干。
第四篇:*训,让我学会了忍耐作文600字范文
今天是个不寻常的日子,因为我要去东方绿舟参加*训夏令营了。我心里十分激动,心里幻想着我穿*服时的样子,一定很像个小士兵!
我们乘长途汽车到了那里。一下车,一股热浪扑面而来,“真热呀!”我不由得叫道,这时,一位教官向我们走来,原来,他就是带领我们*训的尤教官,他先让我们去领*服,然后把我们带到了罗马公寓和美国公寓前,让我们到各自的寝室换衣服,规定在五分钟之后在罗马公寓前*,大家都叫了起来:“天呀,时间那么短!”幸好班主任吴老师为我们求情,教官才延长了五分钟。我们都以最快速度换好了衣服到楼下一看,尤教官早到了,人到齐后,教官就把我们带到了未来广场参加入营仪式,也很多人都因为天气太热而有点中暑了,结果被送进了医务室,仪式只提前结束了。
下午三点半,我们在尤教官的带领下开始训练了。这时,太阳仍火辣辣的烤着大地,我们先练立正教官告诉我们做这个动作时,要挺胸,收腹,抬头,前倾,手贴裤缝。别看很容易,要你坚持五分钟可不容易,不一会,我们便满头大汗,手脚发软了,有些同学都脸*发白,站不稳了。但是,我们没有一个人叫苦叫累,更没一个人动一下,虽然汗珠在背上流淌,挺痒的,但我们一直忍耐着,坚持着,直到教官喊休息,大家才稍稍擦了一下汗,接着又开始了紧张的训练……
就这样,我们坚持训练了四天,在这四天的*训生活中,我学会了忍耐和坚持,我要把这两种精神用在学习上,将来做个有出息的人。
第五篇:瘸蝉读后感范文
在生活中,免不了会出现一些小困难,在你面临它时,你会怎么办?你是依赖别人还是自己冲过去?前者会让你舒适而安全,后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么?
说实话,我也有过多次这样的经历,但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时,我恍然大悟。
这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼,出于善心,苏格拉底帮助了其中一只蝉,替它剥开蜕皮,想减轻它的痛苦,然而,这个过程后,别的蝉都自由飞翔了,而这只蝉却飞不起来了。
我想,苏格拉底做了件事与愿违的事,那么在我们身旁,有没有类似事件发生呢?我去问妈妈,妈妈笑着抚摸着我的头说:“当然啦,平时你遇到困难,妈妈没有帮你做,而是让你自己想出解决的办法,为什么呢,我就是不想犯苏格拉底那样的.错误啊。”
对呀,那些溺爱孩子的父母,把孩子看做掌上明珠,一有困难就让孩子缩回自己的怀抱,那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢?所以被“帮助”的蝉飞不起来,所以被宠的孩子“站”不起来,所谓“不经历风雨,怎能见彩虹?”
朋友,我如果再重复一遍开始的问题,我想你会选择后者,因为,痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。
第六篇:童年读后感400字
《童年》是高尔基的自传体的第一步,这是一部小说,写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难。
故事是在一家小市民的家庭里展开。阿廖莎是一个正在成长的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙视小市民世界的自私贪婪,野蛮残酷。他同情不幸的人。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私贪婪。他也逐渐意识到外祖母的屈从,忍耐是错误的,并开始对恶势力进行反抗。他曾经反抗过外祖父的屈从,在愤怒中他几乎要杀了殴打母亲的继父。阿廖莎就是一个充满正义,不畏强暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家业衰落,使他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖父和孩子们。外祖母则是一个慈祥、善良、聪明、能干、热爱生活,对谁都能忍让,有宽大胸怀的人。阿廖莎母亲的命运反映了沙俄时代下层妇女的悲惨命运。他的两个舅舅都是自私自利,为了争夺家户,经常争吵,打架。
尽管这是一群令人生厌的小市民,但作者并没有简单停在把他们表现在恶人上,而是,深刻地揭示了这群形象的原因:是沙俄的黑暗统治,是家长制手工业者的生产方式,是艰辛污浊的生活环境,改变了人们善良的天性,造就了小私有者的自私,贪婪的灵魂。