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第一篇：关于写读后感的作文
每个小孩都有过上学的经历，而大部分孩子上学的目的不仅是为了将来可以立足于社会，更不是为了将来可以更好地找工作，是因为每个国家都有规定每个儿童都必须上学。本书当中的主人公就是一名被逼无奈上学的男孩，他不喜欢上学，但却有着一双灵巧的手，可以捣鼓出很多有创意的发明;他不喜欢上课，但却有着在老师当中的超高人气;他不喜欢玩耍，但却有着同学们对他浓浓的喜爱……也许正是因为他这独特的性格才造就了他这一段传奇人生：在他漫长的学术生涯中，只有一位幼儿园老师对他有着很高的期望，并给予他很高的评价和鼓励。曾经在三年级留学过的他令他12岁才上初一，而且糟糕的学习成绩令到他不得不留级，这也导致了没有一所学校愿意要他，甚至于他的父母都不对他抱有希望。还好他有一位好朋友——一位优秀的好学生——爷爷。
很难想象一名差生居然能与一名优等生有着深厚的情谊，也正是因为他，这名男孩才有了学习的动力，也正是这位“老学生”给了支持他坚持下去的35公斤的希望。
用35公斤来比喻希望的重量既不夸张，也不轻浮，足以表达一个少年愿意坚持学习的信心。经历过一场与爷爷的“生死离别”的他早已看破一切，从那时起这个执念少年才发现，爷爷才是他最重要的东西，离开爷爷，一切事物都不重要了。就是这份“爱”，让这个少年重归学习正道上。也正是这份爱，让他拥有了35公斤的希望。
爱是一缕灿烂的阳光，鼓励每一朵花更骄傲地绽放;爱是一份隆重的礼物，每逢佳节总要送来送去，在家家户户中传递真情;爱是一份美味的大餐，让饥饿难耐的人重新点燃对生活的希望……让我们多多拥有爱，拥有一份35公斤的希望。
第二篇：五年级红楼梦读后感400字
宝玉的性格
贾宝玉含通灵宝玉出生在大户人家贾府，集万千宠爱于一身。作为二爷的宝玉，性格中还是有很多值得我们学习的地方。
宝玉的性格温润如玉，跟薛宝钗在一起玩的时候，一口一个宝姐姐;跟林黛玉在一起玩的时候，一口一个好妹妹，也能分分钟把爱生气爱吃醋的林妹妹逗笑了;跟袭人，晴雯的关系也都相当不错，实至名归的社交达人。
面对贾政的严厉斥责，宝玉默默听着，也不当面反抗。对四书五经不感冒的宝玉倒是在对对联方面有些歪才。不喜欢读四书五经，但是依然是一副很好的态度，跟贾政的父子关系也还算不错。跟对溺爱自己的贾母和王夫人就更好了。
跟着宝玉的小跟班们待遇也都不错，宝玉不会摆主人的样子，跟仆人们也能打成一片。在宝玉手下工作的小跟班们待遇还是不错的，吃饱穿暖，不用挨打受骂，源于宝玉的一颗善良的心。
宝玉的性格中的某些地方也值得我们借鉴，修炼沟通技能。宝黛交流的时候，无论是谁的错，不出几分钟，宝玉都会主动认错破冰，不会让冲突的种子生根发芽，影响两个人的关系。
第三篇：五年级红楼梦读后感400字篇1
说不尽的曹雪芹与《红楼梦》，更有道不完的情与爱。《红楼梦》讲述的主要内容之一是宝黛之间的爱情，贾宝玉是林黛玉的知己，也是她后半生的唯一依靠。
细细品读《红楼梦》，越来越能感受到宝黛之恋的至纯至真至美。在描写宝黛之恋时，整本书没有出现过一次“ILOVEYOU！”。却秒杀了我见过的所有爱情。宝玉对黛玉只说过：“你放心”。我认为，最高级的情话就是有人真心地对你说：“你放心”。
林黛玉才貌双全，出身高贵，可惜父母早亡，无兄无弟，家道中落。所以从小寄人篱下，她始终感觉自己的终身大事无人作主，生于富贵之家，却毫无掌控之力，唯一的救命稻草就是贾宝玉对她的真心。然而，横跨在他们爱情面前的大山是封建礼教和世俗，感情基础无关紧要，紧要的是父母之命、门当户对。贾宝玉父母看重的是“金玉良缘”，实则是薛宝钗的家势与权力。所以林黛玉一直忧心忡忡却也无能为力。贾宝玉深知其忧，处处为其宽慰，处处为其着想。才有“你放心”这种最高级别的情话。
最后，宝黛有情人不能眷属。这不是个人的悲剧，这是整个时代的悲剧。
第四篇：年级读后感400字
今天我们2组读了《鸟兽与木匠》的故事，读了这个故事，我的感受非常的深刻。
故事中的是狮子真是太自大了。每只动物经过它的时候，都让它赶紧逃跑。而它呢不但没跑，还和木匠说话，木匠不愿理帮忙。狮子还硬是要木匠帮它。不帮狮子建造一间房子，就不让木匠离开这里，人类有很多人本来就是打猎的，有的人虽然不是打猎，但是也是为了将动物杀死的。这个木匠故意不给森林王子建造房子，其实这个木匠也是会将森林王子，杀死在自己建的房子里面。这样的话森林里面就少了一个，保护森林的猛兽了，人们就可以攻大森林。将森林扰得不得了，让世界的树木渐渐的变少，我们生活的地方就会变得更多。
我觉得这个人类也非常的坏，他们为了将动物杀死，不惜一切代价，甚至可以让自己的功劳白白的浪费，只要能将动物杀死。文中的人类装作深长的可怜，让狮子掉以轻心。这样就可以不会任何东西，就可以将森林王子杀死了。他还装作是为老豹子建造一间房子，其实他是想趁豹子快死的时候将豹子杀了，这样他就会开心点儿。
“害人之心不可有，防人之心不可无”我们要学习这句话，按照这句话的意思去做事情。
第五篇：中国民间故事读后感400字五年级
暑假时，妈妈给我买了一本《中国民间故事》，才看了几个故事，我就被书里的人物深深吸引住了。
书里的故事，大多都是百姓们口口相传。故事中，有诚实善良的农夫，有阴险贪婪的地主，有老实的弟弟，也有狡猾的哥哥。《聪明媳妇》里巧姑乖巧又聪明，运用智慧战胜了霸道的知府。身怀绝技的七兄弟，运用各自的本领和长处，淹死了皇帝和大臣。朱元璋并没有用手中的权力给兄弟们封侯，凸现了他不滥用权力、不任人唯亲的形象。三个小姐妹发现大灰狼的破绽，发挥聪明才智，摔死了大灰狼
而故事中最吸引我的，还是《孟姜女》这个民间耳熟能详的故事。故事讲述的是孟姜女为了寻找丈夫范喜良而不远千里，在得知丈夫去世后，她哭倒了长城。在被秦始皇看上后，她机智地使秦始皇披麻戴孝，不屈服于秦始皇，最后毅然投海的故事。表现了她善良、聪慧等特点，也体现了秦始皇的无道。
这本书还讲述了许多做人的道理：只有你在别人需要帮助时献出一份爱心，别人才会在你遇到困难时给予你帮助。还要相信善有善报、恶有恶报的道理。
这些故事如同花朵般吸引人，又如同泉水似的动听。这些民间故事，最终也会口口相传、生生不息传下去。
第六篇：五年级红楼梦读后感400字
我津津有味地读着《红楼梦》这本中国古典名著，虽然似懂非懂地读着，但我还是爱不释手。
《红楼梦》这部不朽的名著出自著名文学家曹雪芹之手，它以独特的手法传神的勾腻出了每个人的性格特征。特别是对每个人的肖像描写，更为精彩。作者善于把握人物的内心世界，捕捉传神的动作，然后用精妙的语言描绘出来，堪称绝妙！
比如说《红楼梦》第三回作者对王熙凤、贾宝玉的肖像描写，十分逼真。
作者为了让王熙凤“乖巧”、“泼辣”的性格特征更突出，所以把她单独介绍了出来。作者先让王熙凤在笑声中出场，用未闻其人、先闻其声的手法，给我们一种非同一般的印象。接着，作者通过对她华丽的装饰、风}的容貌，把王熙凤这位娇容华贵的少妇形象完美无瑕的展现在我们眼前。
“一位年轻公子，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。”这就是曹雪芹笔下贾宝玉的外貌，让人看了，一觉就是一个美男子。在作家的笔下，贾宝玉是一个自幼娇身惯养，受老太太疼爱的富贵少爷。我通过深读发现，贾宝玉的思想性格是不愿受封建传统，他厌弃对功名利禄的追求，他要求独立，要求个性解放，以致在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。
这就是读完《红楼梦》后，我学会的写作知识，我今后一定会把这些运用到我的写作中去。
