笑猫日记读后感400字(推荐6篇)

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第一篇：笑猫日记读后感400字

这套书中有主人公笑猫和一些别的人物：虎皮猫、京巴狗玛利亚（外号地包天）、黑骑士、三宝、二丫、胖头、小可怜………我最喜欢的书是《小猫出生在秘密山洞》。

笑猫和虎皮猫回到了秘密山洞，笑猫明白了老老鼠那么爱这个山洞却只肯把这个山洞当做“夏宫”的原因了。后来马小跳、杜真子他们送来了虎皮猫的暖房。因为虎皮猫怀孕了，所以笑猫便从马小跳的家里拿了红枣、补血草、虾皮给虎皮猫吃。后来虎皮猫生下了四只小猫：大头胖脸的胖头、漂亮的二丫、机灵的三宝、瘦弱多病的小可怜。后来老老鼠伪装成了熊猫来接近三宝，再后来胖头、小可怜，三宝、二丫给杜真子马小跳拜了年。当春天马上来到的时候，他们遭遇了一场寒流，小可怜因为瘦弱多病死在了这场寒流中，他们把小可怜下葬………

希望你也读一读这本书。

第二篇：《鲁冰花》观后感

故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵性的学生怎么就没被人发掘，没被人认可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度确实要改革了，问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。

其实每个孩子都是天才，我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣爱好。孩子是最靠近上帝的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的，晶莹剔透，点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群，我们应该敬重、爱恨他们的天性。="background:#b2ec0a;">

古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富创造思维能力的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉！即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感！="background:#b2ec0a;">

这部电影确实值得我们去深思、去反省！

第三篇：笑猫日记读后感400字

冬天，笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。他们有4个小宝贝儿――胖头、二丫、三宝和小可怜，4个模样，却一样可爱！

在这个格外寒冷的季节，笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳，还有笑猫那神秘的“熊猫表哥”（也就是老老鼠），都精心的呵护着小猫们，期盼着他们快快长大。

然而，突如其来的厄运，还是在寒流中降临了……这是全文章的大概，我不喜欢最后的厄运。

感想

一开始我就觉得马小跳和杜真子是非常喜欢动物的人，因为他们给笑猫“一家”送了暖房，给它们去过冬，这二个人太好了。

中途虎皮猫不仅吃了虾皮，还吃了青草，一听就很难吃，因为它缺少钙和维生素C！妈妈为了我们做什么事都可以呀，真是辛苦妈妈们了！

等到虎皮猫分别生下4只小猫，是多么痛苦，一听就非常不舒服，我现在更相信，我们生日是妈妈的受难日，这一说法了。

期待

当小可怜闻着太阳味道的被子的时候，睁开了眼睛，我就觉得ohmygod这样也可以吗？地包天的馊主意都可以成真。

当小可怜好转了以后，我就觉得非常好：“它好转真是难得呀。”但是当那场寒流来了后，就觉得事情不妙：可能会发生不幸的事情。果然，当寒流“走”了后，小可怜就不幸死亡，有一种凄凉感。

小可怜死了后，确实很悲惨，但是我期待着，胖头、二丫、三宝发生的那更好故事。

第四篇：《会唱歌的猫》读后感梁静

人人都很讨厌看书，觉得书太复杂、太多字了，所以很讨厌看书。但是我有一本书，你讨厌看书，都会忍不住手的翻开它看一看，那本书就是—《会唱歌的猫》。

里面的内容特别丰富，它里面讲述了，一只可爱的小猫，它是一个女的，它的名字叫二丫。它很有爱心，有一天，它在公园里看见一个老人，坐在那里没有人买他的报纸，二丫真是让人出乎意料，竟然学会了说话帮老人卖报纸。

还有一次，有一个小女孩，她的名字叫依依。她的妈妈因为一场车祸变成了植物人，二丫想帮助依依的妈妈，二丫就学会了一首歌《鲁冰花》，让依依的妈妈舒醒了。

有一次，我看见一位老人要过马路，我已经看见他了，妈妈也看见了，对我严肃的说：“梁静，你看见了那位老爷爷还不扶他过马路吗?”我听了妈妈的话，想了想，“妈妈说得有道理，我们应该向《会唱歌的猫》这本书里面的二丫一样，要有爱心!”我急忙去扶了老爷爷过马路，老爷爷高兴极了。

我们做人一定要有爱心!

第五篇：《鲁冰花》观后感

我和孩子一同观看了电影《鲁冰花》，观看后情绪十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种完美的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的教师，是一位懂艺术的好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。

从教育的角度看，我们要尊重孩子的选取。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选取，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步构成此刻的社会就业有偏见：有技能无文凭能够有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。

教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；就应为孩子习惯的培养、人格的构成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培养，关注孩子每一天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。

第六篇：《猫》读后感400字

阿尔丰斯是苔尔菲娜和玛丽内特两个小姐妹的猫，它和两个小姐妹一起生活在农庄，为了避免小姐妹因为打碎家中有百年历史的盘子而受到父母对他们的惩罚，小猫咪决定用搔耳朵的办法求雨，让小姐妹因为下雨而不能去梅里娜姑姑家接受惩罚。梅里娜姑姑是个凶狠的老妇人，她的嘴里已经没有牙齿，可是下巴上却张着许多胡子。每当小姑娘们去她的田庄上探望她时，总要强搂着她们不肯放手，除了她的胡子给孩子们造成不愉快的感觉外，她还趁机乱捏乱掐，乱揪她们的头发。她的乐趣还在于强迫她们吃那些专为她们准备的发霉的面包和奶酪。

孩子们只要想到梅里娜姑姑就会胆战心惊。因为猫咪求雨带来的麻烦，小姐妹的父母决定把猫咪弄死。小姐妹俩为了救猫咪向小动物们请教解救的办法，最后猫咪和小姐妹愉快的生活在一起，猫咪为农田求雨，带来了好的收成，而梅里娜姑姑也幸福的去远方生活去了。

读了这篇有趣的童话故事，我想，只要我们与动物们和平相处，关心它们、爱护它们，用善良的心去包容它们，我们的世界就会更加多姿多彩，更加的美好。