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第一篇：童年读后感400字
《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。
阿廖沙3岁就失去了父亲，他就跟着祖父、祖母还有母亲一齐生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里充满了争吵，之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在空洞的面孔上，心里却有着伤痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱，我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立本事，以后我离开了父母自我生活，父母就不会担心了。
《童年》这本书让我有很多的感受，所以我十分喜欢这本书。
第二篇：名著读后感
朝花夕拾中的十篇小故事，都个有各的美的瞬间，和真诚的缅怀情感，记述着鲁迅先生在人生中体悟到的情感、和当时社会上的虚伪和残酷。
文中的长妈妈虽有愚昧迷信的一面，但她身上朴实商量的爱！无常虽是一只鬼，但他也拥有着人的情感！当中有的故事让我感同身受，有的让我回味无穷，我又能体会到当时社会的虚伪和残酷，也同样喜欢上了里面那深刻的故事情节……
当我读到《从百草园到三味书屋》时，不禁又读了第二遍，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,也幻想着“百草园”里面的无忧无虑，充满欢乐的小鲁迅，和整天陪伴的那野花野草、小鸟昆虫……回想着自己的童年，仿佛也是那样的精彩。
文中鲁迅以一个孩子的眼光看世界，天真烂漫，引起我们的共鸣。他热爱自然,向往自由，与我们小时候很像。现在，我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中奋斗,纷纷挠挠的生活之中挣扎.但当我们想起孩提时代，有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.又多次感叹，如果还是个孩子，多好！其实，现实生活中我们依然是一个稚气未脱的孩子，在寂寞是我们还是会惦记那幼稚的游戏，在偶然我们还是会亲近自然，真希望那一刻，时间可以停留，自由自在的享受！
第三篇：名著读后感
在学期结束前，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌！我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对形影不离的好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字――“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头。
善良的夏洛用自己的生命为威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快点做完作业和同学出去玩，我曾经对询问我问题的同学说：“对不起，我不知道”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救小猪威尔伯的这种精神比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿意付出，更谈不上让我为别人付出心血和生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺小。
读了《夏洛的网》我明白了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱，给世界带来和平和快乐！
第四篇：名著读后感
《老人与海》这篇巨作，我想许多人都拜读过，也有许多人对这位不同寻常的老人发出深深的感叹。
这一本书主要写了一位在海上打鱼的老人，出海八十四天，可是却一无所获，周围的人都嘲笑他。终于在第八十五天，他独自一人钓上了一条很大的马林鱼。可是这条鱼实在太大了，比他的船还要大，把老人的小船在海上拖了三天三夜，马林鱼才筋疲力尽。最后，他杀死了这条大鱼，把它绑在小船的一边。天有不测风云，这条鱼的血腥味引来了大鲨鱼，老人凭着一股决心顽强地鲨鱼展开搏斗，最后这条大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下残骨。
我觉得这位老人非常地坚强，他的那种要战胜一切的精神深深地把我给打动了。特别是他在收服马林鱼后，自己筋疲力尽的时候，又要对付大鲨鱼时，一般人都会非常绝望，可是他并没有如此，他怀着我一定能赢的心态来面对。有段话写得很好：它褐色的头顶以及脑子跟脊髓相连处的背脊上有道清清楚楚的纹路，老人把绑在浆上的刀子朝那交叉点猛扎进去，拔出来，再扎进这鲨鱼的黄色眼睛。鲨鱼放开了咬住的鱼，身子朝下滑，临死时还把咬下的肉吞了进去。这充分表达了老人惊人的胆识和娴熟的技巧。
他是一个不同寻常的老人，他的身上有我们这一代人所远远不能及的胆识、勇敢和战胜困难的决心，他的行为让我打心底里敬佩这位老人。
第五篇：名著读后感
这个月我读了莎士比亚这本书，这本书讲的是莎士比亚小的时候十分热爱学习，正好有一次有人请他们一家看戏，虽然莎士比亚当时很小，看不懂里面讲的是什么，可是莎士比亚十分羡慕那些站在舞台上蹦来蹦去的人，再会家的路上，莎士比亚说；"我长大了也要像他们一样。什么？''爸爸十分惊讶的说，他的爸爸说；"你真的想像他们一样？是莎士比亚坚决的说。爸爸说；"我绝对不会让你像他们一样的''爸爸大哄到，七岁时，莎士比亚要上文法学校了，他觉得文法老师太厉害了，还有一次要提出不上学了，当他们的领导死后，他们一家没了靠山，于是，莎士比亚从此呆在家里，有时还在打工赚钱养家，迫不得以莎士比亚外出打工赚钱，起先跟着一个小的戏团，收入十分低，于是，找了好长时间才找到一个大一点的剧团，莎士比亚先是在那里干杂工，干的很好，慢慢的升到了主演员，最后又当上了编戏的，编了好几首戏，就这样一直坚持到老了。
我们应该学莎士比亚坚持的精神，我以前就不这样，这是一个发生在我身边的一个很小的故事，有一天，妈妈叫我去市场买菜，因为我当时小，菜市场有离我家很远，我走到半截，就感觉累，就又跑回了家，回家后，妈妈说了我一顿到最后还是妈妈自己去买黄瓜，我在家里看电视了。
第六篇：读后感400字五年级
“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情……
有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，这个小生命就会立即死掉。但我想，这是这个生命，有它存在的生命价值。于是，我立即放开了它，心里也长长吐了一口气。
又有一次，我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜，我心里直夸外婆真能干，种的菜长的这么好。正走着时，我突然看到有一只大青虫在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了，对我说：“踩死它。”听到外婆的话，我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命，但它吃了青菜，是一个大坏蛋，该死！外婆夸我做了一件好事。
生命很可贵，但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命，生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”，我觉得这应该是以价值为标准，生命应该对社会有价值。所以，我以后一定要好好学习，学好本领，长大后成为一个对社会有用的人，而不是成为害虫一样的坏蛋。
