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第一篇：数学读后感
读数学史有感
与其把数学科学化，把它当做一门严谨的学科小心翼翼地探寻着，倒不如把它当做一件普通不过的事物，至少，这样的数学更加灵动迷人。
数学，是一样很孤独的东西。它不像是诗歌那样，文人骚客共聚一堂举酒高歌，动情处就即兴脱口，一首千古传唱的诗就诞生了。它也不像艺术品那样，饱含着美感与灵感，可它却汗艺术气息，虽然它的成果是冷冰冰的智慧结晶，但是它的发展过程是饱含悲欢愁的。我想这个过程是孤独的，但是那个创造者对于这样的孤独，他（她）是甘之如饴的。因为那是属于他（她）世界里的一朵奇葩，他（她）看着那株他们倾尽所有汗水与智慧浇灌出来的数学之花，灿烂绽放在这片大地上，何其欣喜。
诸多数学家中，我尤其敬佩祖冲之一家。他们是把数学当做传家宝一样，代代相传，一脉同心。或许因学术有所成而名垂青史、流芳千古的只有祖冲之与祖恒二人，但是也正因为他们的前辈潜心研究，让他俩拥有比常人更加优越的条件，他们也更加容易成功。他们的家族史让我所钦佩的，无论是他们的成就或是执着，都那么的独树一帜，至少在数学史上是如此。
但在数学发展过程中，它也受到了一些人的亵渎。把它当做成名的手段。并不是说这些人有错，他们只是从自己的成果里获取一些名利，满足个人的欲望，正所谓，人不为己，天诛地灭。这些人的初衷是纯洁的，只是在成就与名利俱来的诱惑下变了味。比如说数学怪人卡尔达诺，我不对他的行为加以任何评论，只是为数学惋惜，它并非为功利造台阶，但它却成全了功成名就。它原本只是单纯而神圣的智慧成就，但它的发展却掺杂了许许多多人情世故。更令人伤心的是阿贝尔。当他是一名无名而有志的少年时，受尽嘲笑与蔑视；当他守得云开见月明，证明了一般五次一元方程的不可性时，他被一句“不可能的事”否定了；当上天给了他一次次希望在一次次让他失望而归，他终于无力和命运抵抗，为他遗憾的一生画上句点了。然而讽刺的事情发生在两天之后，阿贝尔被聘任为教授。阿贝尔的不幸事数学发展史上的灾难，或许曾经因为这样那样原因被埋没的人大有人在，他们本拥有一腔热情为数学做贡献，但现实击垮了他们。
无论如何，我还是想在最后说一句，不管被誉为“伟大数学家“的人还是为数学研究默默奉献着的人，他们都是可敬的，因为他们对这份孤独的数学有着不一样的热爱。
数学读后感400字（共6篇）
读书读后感400字
桥读后感400字
小学生读后感400字
暑假读后感400字
第二篇：《马小跳玩数学》读后感-小学生读后感400字
周末，我读完了《马小跳玩数学》这本书，这本书讲了淘气包马小跳在生活中“玩”数学的故事。
数学就像空气一样，时时刻刻围绕在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。这天上课时，坐在我旁边的小明和小红没有带笔盒，他们都来向我借黑笔和蓝笔。我听课听的正起劲，面对这突如其来的打扰，觉得有些困扰。幸好，接下来是老师留给我们的5分钟思考时间，我只用了3分钟就解决出了老师布置的问题，还有两分钟。我每天的笔盒里有蓝色和黑色两种笔，共10支，需要用最短的时间准确的拿出2支黑笔2支蓝笔，该怎么办呢？正当我发愁的时候，《淘气包摸袜子》的故事突然出现在我的脑中，我正可以用里面的方法来解决。
于是，我第一次拿出来3支笔，有2支蓝色和1支黑色，正好满足一个人的'要求，先拿给了小明；然后再一次拿出来3支笔，有2支黑色和1支蓝色，恰好又满足了小红的要求。我把笔借给他们后，看了看钟，正好2分钟。借笔和摸袜子有点类似，又有很大的不同，因为时间比较紧，没有进行深入的思考，拿笔出来又是碰巧满足了要求。但细细的思考，这两种情况还是有很大的不同的。
我相信，只要能把数学知识活学活用，一定能学好它！
第三篇：《十万个为什么》读后感
我爱看书，常常一个人呆在房间里静静地荡漾在书的海洋里。
在书中，我领略大自然的美丽风光；在书中，我了解世界各地的风土人情；在书中，我探究奇妙的科学知识；在书中，我品味文学的无穷魅力……
记得有一次，妈妈给我买了一套青少版的《十万个为什么》，我真是爱不释手，吃完午饭，立刻抓紧写起作业来。
作业写完了，我从书柜里拿来《十万个为什么》埋头苦读起来。打开书本，仿佛来到了知识的魔幻世界，每一个文字都吸引着我。时而，我穿越时空隧道，来到了侏罗纪，寻找恐龙的足迹；时而，我乘坐宇宙飞船，登上了太空，探索宇宙的奥秘；时而，我又潜入深海，为祖国探寻石油……半小时过去了，一个钟头过去了……我忘记了时间，忘记了自己，直到妈妈走进了房间，把我“拖”上了床才回过神来。
躺在床上，我的脑子里有许多的疑问没有解答，我真想起来把这本《十万个为什么》看完。于是，我悄悄坐了起来，打开小台灯，带着这些疑问把书看完才睡。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我把它作为我的座右铭。我读书，我快乐，我享受。
我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
第四篇：十万个为什么读后感
以前从姐姐家拿回了一套《十万个为什么》，时不时翻一翻，今天我可开始认真的看了，我首先读的是第二册，因为里面有我感兴趣的话题！
第二册里讲了动物王国，植物天地，人体的奥秘，生活保健，心理知识还有历史文化，我关注最多的就是人体的奥秘，它让我更了解自己，并去爱惜保护自己的身体！在人体的奥秘里，我明白了健康的人吸氧气不一定会更健康，因为长时间的吸纯氧气，有可能发生氧气中毒还会加速细胞的老化，健康的人可以适当的做一些耗氧运动，比如游泳，跑步，以加强心肺脑功能的锻炼，来提高身体的免疫能力和肝脏的解毒能力；我还明白了为什么要双肩背书包，因为单肩背书包，重量都压在身体的一侧，使脊柱一侧受压，就会平衡失调，同时受压一侧血液循环受到了影响，长时间就会不舒服，产生单肩抬高，驼背，脊柱弯曲变形，甚至影响心肺的发育，所以紧贴后背双肩背书包，下部靠腰，书包背正，胸部前挺，有利于健康成长，我们大家可要注意背书包的姿势了。
书可真是我们的好朋友，什么样的知识都能让我们获得！
第五篇：马小跳玩数学读后感400字
读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。
最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是：爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致：”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配？答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。
还有许多有趣的故事，我还看了一个故事是装玩具的。故事是：把350个玩具装在3个木箱子和8个纸箱子里，木箱子是纸箱子的2倍大，你知道该怎么装吗？其实方法非常简单，所有的箱子等于7个木箱子，350除以7等于50个，木箱子里装50个玩具，而木箱子刚好是纸箱子的2倍，那纸箱子里应装有25个玩具，这样是不是很有趣？
其实数学就像空气一样，时刻在我们的身边，只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒！
