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第一篇：关于研究生简历的自我评价
作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从1998年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在中学习、提高。 简历自我评价3：
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，不断完善知识结构，选修控制科学与工程系的《工程矩阵论》、数学系的《数值代数》和信息管理系的《知识管理》等课程，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识;学习matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等软件;研读一定量的中英文文献，阅读了十多本英文专著，具备了较强的 英语 听说读写译能力;不断向老师、 师兄师姐和同学请教，成绩有很大进步。
第二篇：研究生简历自我评价500字
1、掌握了CATIA、UG、Hypermesh等软件的使用和操作。
2、掌握了实验室模态试验的操作方法及注意事项和试验后数据处理分析。
3、掌握运用CAE软件对汽车零部件的仿真方法和运用仿真模型模拟实体的各种工况下的方法。
4、掌握了运用有限元法对汽车零部件进行结构优化的各种优化方法及注意事项。
5、学习项目管理知识，增强了自身的科研能力和专业技能，增强了团队意识。20xx.05-20xx.06重庆建设摩托发动机振动特性优化(项目负责人)
项目目的：改进发动机结构，使发动机固有频率避开经验共振频率，提高发动机整体振动特性。
通过模态试验和烈度试验对该公司自主研发的F32发动机振动特性的测项目内容：
试，以避开经验共振频率为目的进行优化工作，并对优化后的发动机进行试验验证。项目成果：
1、掌握了实验室模态试验的操作方法及注意事项和试验后数据处理分析。
2、掌握了实验室烈度试验的操作方法及注意事项和试验后数据处理分析。
3、掌握了LMS数据处理软件的操作方法。
◆语言能力
通过CET-4、CET-6，具备良好的理解和表达能力，能进行口语交流;阅读能力良好，能熟练阅读外文文献和技术资料。
◆计算机能力获得计算机等级二级证书;熟练操作Office等办公软件。专业技能
1、熟练操作Windows、Office等办公软件。
2、熟练运用AUTOCAD、CAXA、UG、CATIA等二维、三维绘图软件。
3、熟练运用Hypermesh、ANSYS、LMS等建模软件和CAE分析测试软件。
20xx-20__学年校“一等奖学金”20xx-20__学年校“三好学生”20xx-20__“优秀班干”20xx-20__学年校风华杯“男子篮球赛冠军”20xx-20__学年校“三等奖学金”20xx-20__论文《基于波速成形技术的运动车辆噪声源识别研究》获校开拓杯”学术论坛“一等奖”20xx-20__校风华杯“男子篮球赛亚军”
阳光向上，喜欢运动，爱好篮球、羽毛球、乒乓球、唱歌。心怀理想，积极乐观，喜欢挑战，思维敏捷，学习能力强，适应能力强。为人诚恳，与人为善，与人相处融洽。
责任心强，工作热情积极，具有团队合作精神。
第三篇：研究生简历自我评价
在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。
未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。
第四篇：研究生简历自我评价500字
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，不断完善知识结构，选修控制科学与工程系的《工程矩阵论》、数学系的《数值代数》和信息管理系的《知识管理》等课程，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识;学习matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等软件;研读一定量的中英文文献，阅读了十多本英文专著，具备了较强的 英语 听说读写译能力;不断向老师们、 师兄师姐和同学请教，成绩有很大进步。
第五篇：研究生简历自我评价
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，不断完善知识结构，选修控制科学与工程系的《工程矩阵论》、数学系的《数值代数》和信息管理系的《知识管理》等课程，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识;学习matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等软件;研读一定量的中英文文献，阅读了十多本英文专著，具备了较强的英语听说读写译能力;不断向老师、师兄师姐和同学请教，成绩有很大进步。
