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第一篇:应聘个人自我评价优缺点
我的优点有以下内容:
工作热情,能适应工作压力,善于沟通、协调,动手能力强,具有良好的心理素质,能吃苦耐劳,不怕困难。基础知识广泛,适应能力强,可培养性高。具有良好的团队协作意识和表达与沟通能力,具有一定的领导组织协调能力;善于发现问题,分析问题,解决问题。
本人热心诚恳、乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。擅长与人交往,有良好的交际和组织协调能力。认真细致,有团结协作精神。全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。
品行端正,个性沉稳,做事严谨认真;能以诚待人,与同学及朋友相处融洽;乐于助人,有较强的社会责任感。在学习上力求上进,对本专业的知识有浓厚的兴趣,认真钻研,打下了坚实的专业知识基础。兴趣广泛。有担当,吃苦耐劳。积累了一定的.科研能力和经验,也具备严谨的科研作风。
缺点:我的外语水平不太好,具体表现在:
①我的大学英语六级考试刚刚过线而已;
②我学韩语、日语都大半年了,还是不太熟练;
③我的英语水平欠佳,要是能象汉语一样流利就好了。
第二篇:学校员工自我评价
本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到。在教学过程中,我首先把学生思想品德教育放在首位,努力转化差生,并取得了成绩。
在教学中,我认为:要严格要求每一个学生,不管是思想还是学习上,不能随便迁就学生的缺点,否则只能是导其继续犯错,发现有犯错误的苗头,就要立刻进行引导、教育,把这种错误的`思想转化为学习的动力。但,要想收到预期的效果,得讲究方法,耐心教导,循循善诱,与家长取得联系,争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友,使学生心中构成亲其师,信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。
我不断地钻研、探索、评价教法,接手六年级后,自己对教学资料不太熟,于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新方法。理论联系实际,不断改变自己的教法,以适应当前教学的需要,并结合学校教研专题,认真研究怎样分层导练,学生主动参与探索知识的全过程。
第三篇:新员工自我评价
对工作充满激情,专业知识扎实,具有团队合作精神,强烈的责任心和集体荣誉感。做事认真仔细,能吃苦耐劳,知识面广,心理素质好,对新事物学习和接受很快,承受压力强本人性格开朗,做事谨慎负责,适应力强,勇于接受新挑战,善于沟通,交际能力强,具有团队精神,有良好的个人素养。 学习能力强,能灵活处理日常事务;对数字有独特的`敏感度,熟悉目标管理,能完成每月公司制定的销售任务,可以独立完成上级交办的各种工作任务;性格外向,活泼开朗。能迅速适应各种工作环境并融入团体,极具亲和力,沟通能力强。
熟悉电脑的基本操作,有实际的工作经验和工作能力,抗压力强,面对问题能独立做出正确的判断及处理好事务,具有团队精神,吃苦耐劳,能较快的适应各种环境,并投入其中!