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第一篇:保育员个人工作自我评价
时光如流水,不知不觉的一个学期已接近尾声了,回顾本学期的点点滴滴,我受益良多。
首先,在工作上,我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师、保育员团结做好各方面工作,认真做好各种记录,按时完成教案,积极参加教研活动,提高本身的写作能力、教学水平,对幼儿负责,对自己负责。同时,在努力下,何嘉慧、钟家进、张菀仪等小朋
友由内向转变到活泼开朗的性格。我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威严的样子,而是要了解孩子的特点,利用有关科学育儿的理论和方法,尊重孩子,在与孩子平等相处、共同活动过程中,潜移默化地对孩子施加影响,促进他们身心健康的发展。
其次,我也重视幼儿身体素质的发展,坚持晨运。同时注意考虑幼儿的年龄特征,以游戏为基本活动方式,让幼儿在轻松、愉快的情景下得到锻炼。
此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地共同合作教育幼儿。除了谈谈小朋友之外,也会有一些生活小谈,不过于呆板。所以,我是幼儿的老师,也是家长的朋友。
在生活上,与同事们友好相处,尊重别人。
这个学期虽然快过去了,但是它值得我深思。当中也有许多不足的地方,今后在新的历程中不断总结经验,谦虚向别人学习请教,不断努力,争取做得更好。
第二篇:幼儿园保育员自我评价
本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自我的本质工作,具体做法有以下几个方面:
1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西,如小刀,铁钉等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,经过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,经过分析原因,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿明白什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护本事。
2.此刻幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助教师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪简便愉快,平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。
3.在班里我注意培养幼儿独立自主的本事,经过各种途径,让幼儿懂得自我的事情自我做,遇到问题自我想办法解决,同伴之间要互相帮忙等。
4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,坚持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下头,这样有助于增进幼儿健康。
经过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。
第三篇:保育员面试自我介绍
保育员面试自我介绍范文
大家好!我叫***,22 岁,来自****。性格开朗,心地善良,特别喜欢小孩子,能和小朋友们玩 成一片,同时我也是一个特别细心、有耐心、性情温和的女孩子。我是学护理专业的,在实 习的一年期间,我照顾过年迈的老人也照顾过身残的儿童,在我看来,我工作的性质简单来 说就是为那些在生活上需要照顾的人提供帮助,工作的要领就是细心加上足够的耐心。
今天 我来参加保育员的面试,也是因为我有足够的信心能够胜任这份工作。在此之前我也有对保 育员的工作进行过相关学习,并和我以前的工作做过比较,希望您能给我一次机会,您将看 到一个更优秀的我,谢谢!
结合我以往的工作经验和保育员的相关工作,今后我将按照以下几点为重心开展我的工 作。
1、给孩子一个安全舒适的环境 小孩的天性就是玩儿。在孩子看来,他们心目中的幼儿园,是有一群能和他们玩耍的朋 友还有可爱的老师的地方,在这样一个宽松愉悦的地方,孩子们才能在这里快乐的成长。但 这绝非是一个简单的事情,孩子们认知能力有限、体质弱、没有足够的自我约束能力,这对 我们保育员和教师们是一个极大的考验,我们首要保证的就是安全,对于孩子来说,可能任 何事情都会对它们造成伤害,比如说可能是一个破损的玩具,也可能是一个本不该出现在那 的板凳。对于这些存在的安全隐患,除了我们日常细心的照料外,必不可少的还需要我们提 前发现这些问题并及时解决。饮食、卫生、户外活动等都是我们要考虑到的。这些工作其实 没有什么诀窍,我们要做的就是细心、细心再细心。
2、对待孩子要讲究策略 孩子的内心世界很单纯。我们都有过童年,回忆童年的记忆,有时候可能会我们可能会 感觉到可笑,孩子本就应该是这样的。在孩子的世界里,我们唯一能做的就是让他慢慢接受 你、信任你,否则我们会遇到很多的麻烦,试着和孩子们打成一片,吃饭、玩耍、睡觉,让 他们和我们形影不离,不要试图用命令和要求的口吻和孩子们对话。我们可以用一切游戏的 方式让他们完成某一件事。比如,小朋友挑食严重,可以用比赛并给予奖励的方式让他们改 变这一习惯。其实这些工作也没有什么诀窍,我们要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我们工作最终的目的 学前教育注重的是引导。对于一个孩子,他将从这里开始认知,踏出他人生的第一步。这是尤其重要的,就像孩子们在妈妈的怀抱里第一次开口叫妈妈。孩子对于母语的学习就是 在特定环境下的本能的认知过程。所以学前教育可能影响孩子的一生。不论作为一个保育员 还是一个幼师,我们对孩子的教导应该是首先让孩子明白什么是对于错。其次,我们也要从 帮助孩子完成一些事情转化为引导孩子独立自觉的完成他应该做的事情,让孩子能够独立并 养成一种习惯,比如,饭前便后要洗手、对待别人的帮助要说谢谢、和小朋友们友好相处等 等,这就是我们工作的核心所在,也是给予孩子们的最好的成长帮助。
保育员面试自我介绍范文
本人毕业生于xx师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。
我先后在四川省南充市西华师范大学生附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月,后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月,在幼儿园实习任教期间,有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识,而且还注重培养他们的学习兴趣,在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己,发挥出自己的优势。在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!
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