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第一篇：应聘教师简历自我评价
我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
第二篇：教师招聘个人简历
个人简历
国籍： 中国
目前所在地： xx
民族： 汉族
户口所在地： xx
婚姻状态： 已婚
年纪： xx 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位： 教学/讲师、高中数学老师
工作年限： 5 职称： 低级
求职 类型： 均可 可到职- 随时
月薪请求： 20xx--3500
期望工作地域： xx
个人工作经验：
地址名称： xx中学
起止年月：20xx-09 ～
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中数学老师
工作描述：
离职原因：
地址名称： xx市xx高等中学
起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中数学老师
工作描述：
离职原因：
公司名称： xx省xx县第一中学
起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中数学老师
工作描述：
离任起因：
公司名称： xx市第xx中学
起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高一数学老师(实习)
工作描写：
离职原因：
教育背景
毕业院校： xx师范大学
最高学历： 本科
获得学位：学士
毕业- 20xx-07-01
所学专业一： 数学与应用数学(教育) 所学专业二： 计算机网络工程
20xx-09 20xx-07 xx师范大学数信学院 数学与应用数学(教导类) 本迷信士学位、普通话国家二级甲等、 英语 国家四级
20xx-09 20xx-07 xx师范大学盘算机学院 计算机网络工程(利用类) 专科
语言能力
外语： 英语 优秀
其它外语能力： 英语 国度四级，一般话国家二级甲等
国语程度： 优秀
粤语水平：
工作能力及其余特长
本人20xx年7月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学老师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
第三篇：教师个人简历自我评价
在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人，并使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对自我评价：
一.工作能力方面
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面
加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，认真做好教学反思，做到了学习到实践―――交流―――总结。
三.个人素质方面
1.善于学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
温馨提示：以上作为教师自我评价范文，应聘教师求职简历中，可以善加利用，取长补短，在简历中突出自己的长处，赢得面试官的认可，以赢得面试成功的机会。
第四篇：教师简历自我评价
教师是一个漫长的工作过程，需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验。作为小学教师，在经历了努力之后，从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”，在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格。
第五篇：教师招聘个人简历
姓名：邱江红
性别：男
民族：汉
出生年月：1991-09-26
身高：170cm
体重：60kg
政治面貌：共青团员
婚姻状况：未婚
学历：本科
学位：学士
工作年限：应届毕业生
现所在地：昆明市寻甸县
邮编：655200
电话：18987464563
综合信息
毕业院校
保山学院
专业
汉语言文学（20xx-20xx）
学制
全日制
相关证书
学位证；毕业证书；教师资格证；
普通话等级证；计算机一级B
校内表现
篮球赛第三名；话剧比赛二等奖；志愿活动先进个人
教育简历
20xx年8月-20xx年7月
在保山学院就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县民族中学就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县七星中学就读
工作实习经历
单位
云南省寻甸县第一中学(20xx-2至20xx-5)
职能
实习教师（授课）
工作说明
代高一102班和107班语文老师的课程，积极完成学校的教学课程，并取得良好成绩。
自我评价
1.语文素养：热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
2.教师素养在职业道德上富有爱心与责任感，自身作则，言传身教，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生；以实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调为教育目的，不断完善自身的修养。
意向应聘职位：语文教师
对应聘岗位-语文教师的认识：
我觉得做语文教师得考人的心理，但也考科学知识：语文老师是学生语文学习的'引导者、课堂活动的策划者、与学生互动的合作者。语文教师的重要性处处体现在教学的每一个过程中，只有担当好这一角色，发挥好其重要性，才能在教育事业中发挥好作用，才能培养出更加优秀、创新的人才。
我觉得自己适合这个职位的原因：
1.我有基础行业知识：汉语言文学出身，学过管理学等知识，不仅能参与工作计划的制订，处理一些班级事务，而且还可以提高学生的素质和成绩水平。
2.我不怕吃苦，不惧陌生环境，对于考验，我能咬牙抗过去，我相信困难总会被克服的。
3.我对于把握学生的心理，有一些底气。在生活中，我经常是同学谈心的对象，对于不同人的思想，理解的比较多。
4.我做事情有很好的直觉，能预判事情的走向，细心并一丝不苟。洞察力很敏锐，在工作中，我应该可以同样感知学生的各种变化，及时对学生做出指正。
