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第一篇：大学生职业生涯规划书
我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!
当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以及自己的优势和劣势。
优势盘点
口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切!
劣势盘点
感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。
我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四/六级和PHOTOSHOP大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外,我关注的事情还有很多，比如现在的职业行情，IT事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的IT行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!
解决问题
现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。
第二篇：设计专业的自我评价
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我在常熟理工学院艺术设计专业的学习生涯就快进入尾声了。通过在常熟理工学院系统、专业的学习，我深刻感受到作为一所专业的高等学府，常熟理工学院在教学管理上也是十分规范和严谨的，学校的教学计划安排合理、规范，实施教学计划认真负责，特别是考试管理十分严格。艺术虽然比较感性但同时它也是十分严谨的，所以学习艺术的学生也应该养成严谨治学态度。这使我深深体会到：掌握知识是为了更好地做人这个看似简单但又十分深刻的道理。21世纪的常熟理工学院已成为一所开放性大学，作为即将从常理毕业的毕业生，我感到光荣和自豪，同时还肩负有一种历史的使命感。
我原本就是一名美高的毕业生，进入大学后自然而然的进入了艺术设计专业，又由于身边朋友好多都是从事平面设计行业，在他们的熏陶下，对平面设计这个专业产生了浓厚的兴趣，而在选择专业前的那段时间发生了一些事情最终使我决心以成为一名优秀的平面设计师为目标。虽然一开始相对于那些本身就立志于平面设计的.同学，我所表现出来的热情不及他们，但是，在下定决心确定自己的目标方向后，我凭着一种对知识的渴求，排除各种困难，坚持了下来，十分努力的完成每次的作业，并且竭尽全力的开发自己的潜能，还在一次国内的比赛中以团队合作的形式取得过奖项，虽然并不是一个人名义所得，但是却学到了很多东西。坚持上课，认真作业，勤奋复习，不懂就问，将所学付诸实践是我四学习生活的心得，也是我圆满完成学业的必备条件。
这期间，除了努力完成自己的本专业，交出一份完美的答卷之外，我还积极参加文艺活动，以丰富自己的课余生活。社团活动自是不必说，我还在课余参加过校合唱队以及排球队，但是由于实在是分身乏术再加上精力不济，最后放弃了排球队。在合唱队的经历使我受益匪浅，深刻感受到团队的重要性以及和谐度，同时老师也教给我们很多富有哲理性的道理。另外，在老师的指导下我们成绩斐然，除了校级的奖项外，我们还得到过两个省级的二等奖，不同程度的增加了我们的自信心。由于自身对日语很有兴趣，所以在后来校合唱队停止活动后，我将原本用于合唱队的课外时间全部挪过来，投入到日语的学习中，现在也小有成就。
老师们精彩的讲课背后是多年的修炼，他们将浓缩了的精华尽可能地教授给我们，所以，我努力学习着，同时也欣赏着老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，这构成了我们师生之间独特的交流。我是为了充实自已，为了学习知识而来学习，这一点和我们许许多多同学一样，所以我们相聚在一起，在常理如此优美、良好的学习氛围和环境里，让我们又一次满载而归。
我作为一个即将“三十而立”的青年，正处于人生的“黄金时代”。如今适逢祖国经济大发展，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把从常理毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏！与时俱进，争创自己美好的明天，同时再一次由衷地感谢四年来陪伴我学习成长的常理的各位师长，同学们！
