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第一篇:技术工作总结
工作两年来,我积累了丰富的工作经验,我们的检修行业充满着竞争,只有更好的服务态度,更好的技术水平,才能在同行中领先,但这些务必从每个员工做起。我们在工作中,在把个人技能提升的同时,就应有以人为本的意识,把事想在别人前面,把事做在别人前面,这样才会在竞争中抢占先机,
在检修时,车间对安全防护方面做的比较全面,使我在检修时有很大的安全感,在技术方面我们电气区域也组织过多次的培训学习,每次设备出现不常见的故障时,都会组织讨论分析,从而提升个人技能水平,确保在次出现类似故障时,能很快的,很好的,把故障处理,为确保安全生产,更好的把工作做好。
两年来,在工作中只要遇到不懂的问题时,我会及时的查看资料,并像甲方技术人员求问,再加上我抓住每一个能够锻炼自己的机会,将书本上面的知识应用到实际操作中去,掌握了必须的作业技能。如;大包回转系统的检修,中包车的检修,大包电气滑环的更换,大中包称重的维修,结晶器振动系统的更换及日常维护,扇形段传动系统的检修,变频器日常维护及参数设置,三相异步电动机的检修及下线修复保养,火焰切割机维修及更换,气动调节阀的校验,PLC的外部接线及维护,等,在检修时我们必须要细心,比如我们在检修编码器过程中,在紧端子时必须要细心,要控制好紧线的力度,因为编码器的接线为0.7平方毫米,个性的细,如果用力过大就会伤到导线皮层,看似不大重要的一个细节,如果电机连续长时间运行,应为电机的振动影响,慢慢的导线就可能会断,若我们铸机的几个重要部位的编码器故障,则可能会对设备带来很大的损害,所以我们在检修时必须要对设备负责,对自己负责,检修时必须要细心。
作为一名检修电工,我觉得在检修时我们必须要铭记一下三点。
1.贯彻落实公司上级文件精神,提高自我用电意识,增强自我职责心。要做到三不伤害,即,不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。安全交底必须要落实到位,检修作业时务必两人以上,停电挂牌,三方确认必须要到位,要做到不确认不开工。
自年月份我任职三班电气班长以来,在这八个月里我班未发生过一齐安全事故,我班严格执行三班运行管理规定,我班人员的技能水平在日常的检修与多次的培训中,得到了很大的提升,使我班人员在设备出现故障时,能在最短的时间里排除。
在年里我们连铸机因为电仪原因出现了多次影响生产事故,10月13日晚,8#机检修,在更换11段外弧接触器时,因为施完工后没有仔细确认,导致220v串如24v模块,将本体plc部分模块烧毁,此事故虽然不是我们班造成,但此事故是个典型的例子,反映了我们在检修时还存在着很大的缺陷,检修时施工人无职责心,没有进行三方确认,我们班组对事故进行了全班学习,以提高我班组人员的职责心,我全力要求我班人员在检修时对设备负责,对自己的工作负责,万不可马虎大意,以免造成不必要的损失,以保证工作的正常有序的运行。
尽管在我工作的两年里,我向自己的目标迈进了一大步,但是我依然看到自己还有很多的不足,理论水平的欠缺,思考问题有时过于草率,想的不够周全,都是我在新的一年里需要努力的方向,在xx年里我会吸取xx年里的经验教训,把自己的工作做的更好。使我们的设备更加的稳定。我会总结xx年里出现的一些不常见的故障,组织全班人员进行学习。从而提升班组的整体检修实力,综合xx年里发生的一些安全事故,进行学习,争取新的一年里,把工作做的更好。
第二篇:《个人自我评价》之小学生
我有一双门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的
我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》与《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学与陌生人等等吧!
我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文与数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山与旅游。
我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。
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第三篇:学生调查报告
近几年,我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程,学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一,1992年就开设了《条码技术与电子数据交换(EDI)》的选修课,1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中,《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中,北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点,已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的.热门话题之一。 那么,在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?1999年底,由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。 调查采用书面问卷形式,受访大学生575人,研究生38人(其中MBA 20人),这些学生分别来自各个年级,涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业,具有较强的代表性。 调查包括两部分。
第一部分是对电子商务的认识
1、你知道什么是电子商务吗?
2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗?
3、你能说出电子商务的一般流程吗?
4、你知道什么是EDI吗?
5、你对电子货币了解吗?
第二部分是获得电子商务的途径
1、除了上课外,平时你从哪些方面了解电子商务的知识(依次举出三种途径)。
2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。
3、你参观过电子商务的展览会吗?
对电子商务的认知程度 在被调查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示,大学生们对电子商务表现了较大的关注,受教育的程度越高,对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中,认为电子商务对社会有很大影响的占23%;认为有一定影响,但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也说明,我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心,电子商务正以令人难以想象的高速度发展,而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现,问题确实很多。 表示对电子商务流程有明确认识的同学中,本科生仅占32%,MBA占80%,大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 在对EDI的认识上,仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研究生18%)能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法,且这部分人全部是经济管理类学生。可见,在深入系统的学习中,电子商务逐渐体现了它的学科性――以经济管理为主。在这方面,经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少,尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中,仅有1人在网上使用过电子货币。
第四篇:《个人自我评价》之大学生
光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从进入学校就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
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第五篇:大学学校工作总结
一、学生社团蓬勃发展
近年来,我校坚持走提振“精气神”打造“高技能”的文化建设之路,着力加强学生社团建设。打造了zero乐队、品牌青协、玫瑰行动、心理健康协会、车友部落等近40个优秀特色社团。
同学们发挥青春朝气,以校园文化和第二课堂为载体,提升综合素质、培养兴趣爱好、丰富校园生活,并不断创新活动形式、丰富社团内容,拓展服务范围,带动广大同学共同参与。社团的骨干们严格要求自己,努力培养自己的精、
气、神,在学生中起到了模范带头作用,学生干部茁壮成长,学生生活丰富充实。
校领导经常深入学生中,倾听学生的意见,并搭建言论平台,让同学们畅所欲言,同时有针对性的多次召开会议,专门布置工作。在学校领导关心和支持下,我校学生社团蓬勃发展,整体工作呈现出一片欣欣向荣的景象。特别是每逢社团展示活动时,校园内生机勃勃、活力四射。
二、创业教育有声有色
创业教育,在技工教育中的位置不容忽视。创新、创造需要活力,创业教育本事就是激发学生活力的教育。同时,创业的过程是一个学习的过程,也是一个实践的过程,更一个积累经验、积累社会阅历的过程。
近年来,为培养具有创新精神和活力的高素质人才,强化学生的创业理念和创业精神,激发学生实践成才的热情,提高学生的综合素质,弘扬创业精神,为学生毕业后自主创业打下良好基础,我校积极开展创业教育,并不惜投入人力、财力和物力,创建了学生创业教育园,为广大学生提供了一个实践平台。
创业教育园在管理模式上,大胆尝试与探索,让同学们在“玩中学”,极大的调动了学生的积极性,加强了学生对创业的理解,提前体验创业的过程。很多有创业想法的同学们积极参与其中,发挥自主能力和聪明才智,迸发朝气和活
力,锻炼自己的独立性,提高职业能力和对社会的认知,为将来走入社会步入成功打下坚实的基础。
近年来,有手工坊、生活超市、MTV影音等近30个项目在这里生根发芽,有一大批优秀学生在这里得到锻炼,得以成长,部分已经成为企业的骨干力量。此外,创业教育园还接待过人社部王晓初副部长的调研,承办一系列重大活动,是引领我校学生高端发展的一个重要载体,也是展现我校学生良好精神面貌,锻炼学生干部能力,引导学生全面发展的重要平台,整个校园也在同学们的创业热情带动下更具活力。
无论是学生社团和是创业教育,都是学生走向社会之前的一种探索、一种尝试,健康的品格在这里得到发展,宝贵的经验在这里得到积累,青春的活力在这里得到激发,各方面能力在这里到锻炼。可以说,我校的教育教学工作真是“一切为了学生,为了学生的一切”,希望同学们都能成人、成才,彰显生机、迸发活力,校园的活力更多的也是来自于莘莘学子的朝气和活力。