自我认识个人分析(大全)

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第一篇：自我认识个人分析

我对自我在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。

优势：

1、热爱本职工作，对待工作有活力，肯钻研，舍得下功夫。

2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了必须的经验。能够充分利用网上的资源，提高自我的工作效率。

3、学生大部分是自我一手培养上来的，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药。

4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。

5、工作多年，有必须的教育教学经验。也善学好问，还有必须的提高空间。

劣势：

1、没有带过毕业班，缺少经验。

2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通方面会有一些困难。

3、工作有时比较急躁，缺乏耐心。

4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改善。

措施：

1、加强教育教学理论的学习，以便更好的改善实际工作。

2、下功夫钻研教材，使自我能够很好地驾驭教材。

3、在工作中努力克服急躁的毛病。

第二篇：自我认知与评价

工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。