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第一篇：实习生个人简历
本人概况
姓名：xx 性别：
生日：XX 户口所在地：XX
邮箱：
联系方式：
获得学历：大专 专业名称：计算机应用技术
通信地址： 邮编：
现居地：XX
求职意向
期望类型：全职 实习
职业类别：客户服务专员/助理 售前/售后技术支持工程师 信息技术专员 网络管理员 游戏设计/开发
行业类别：计算机硬件及网络设备 IT服务(系统/数据/维护)/多领域经营 网络游戏 物业管理/商业中心 互联网/电子商务
工作地点：北京
期望月薪：XXXX-XXXX元/月
目前状态：刚毕业
教育背景
XX--XX XX职业技术学院 |大专
专业名称：计算机应用技术
证书
证书名称：计算机证书 信息化办公应用师
获得时间：XX年XX月
证书名称：外语证书 英语 三级 A
获得时间：XX年XX月
自我评价
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。在班里担任学习委员，组织建立 英语 角，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标。
第二篇：个人自我评价
本人自XX年XX月进厂后在工程部IE课改善组任职，先后负责了ICU线设计、标准工时推广等项目。今年7月份由于工作需要调至PE课，现在主要负责新员工培训，工艺流程整理整顿工作，如工艺流程统一、试产或改善报告文件的建档。同时也负责APQP与FMEA的具体实施工作，如负责协调三星项目ITO.2277样品的制作。
本人与同事关系融洽，尊重上级，按时按计划完成上级交给的任务，热忱为公司服务。
在工作时间管理上，把事情分为重要紧急、紧急、重要、一般四类，优先处理重要紧急的事情，接着处理紧急的事情，再处理重要的事情，最后才处理一般的事情；
在课内工作管理上，建立任务完成的记录，制定公开透明的评价体系，按业绩、能力、态度三个方面去考核员工。
在专业知识学习上，系统地学习过专业技术和管理方面知识，如项目管理、财务会计、统计学等科目。现在工作中，也在不断地学习TS16949系统和五大核心工具等方面的知识。
在环境适应方面，无论在那里都能很快地适应；做事有原则，能客观地评价分析问题，不易受外界干扰。
公司正处于转折阶段，我愿意与公司一起努力，使公司更加正规、规范，迎接国内外客户的考验。
第三篇：辅导员转正定级自我鉴定
在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系2008级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
第四篇：毕业生自我评价
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;
愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
第五篇：实习生个人简历
基本信息
姓名： XX 性别： X
出生日期： 19** 年龄：
毕业院校： XX 专业：财务管理
联系方式
电子邮件： 手机：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 建筑工程：，房地产：
工作年限： 1 职称：
求职类型： 实习 可到职日期： 三个月
月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广东省,广州,不限
工作经历
**房地产开发有限公司起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质： 民营企业所属行业：房地产/建筑
担任职位： 学徒，打杂
工作描述： 期间深入接触测量放线、混凝土浇筑，看建筑图纸，研究钢筋下料，结构施工图，建筑施工图，对施工的流程有了一定的了解。通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。
离职原因： 学期开学
教育背景
毕业院校： 广州城建职业学院
最高学历： 大专获得学位: 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 建筑工程技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
熟悉操作cad。办公软件。对工程测量，建施，结施有一定的了解，已考取施工员证书
详细个人自传
在大学2年时间，我学过建筑力学、施工技术、房屋构造、建筑CAD、建筑设备、工程造价、工程测量、工程组织、建筑制图、混凝土结构、钢结构、建筑法规等课程，成绩良好。学校是一间以培养建筑方面专业人才的技术学校，经常开展各样的培训实训任务(如测量，施工，识图，组织，cad，计价，混凝土算量等等)，从中获益匪浅。
