自我评价的范围包括哪些(优秀范文五篇)

时间：2022-04-25 04:21:32 作者：网友上传字数：7489字

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第一篇：四学习能力的自我评价

1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等；

2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力（口头的、文字的）、动手操作能力、创造能力等；

3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等；

4. 自我意识和自我超越的能力。

5．业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况

6．与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。

第二篇：简历中的自我评价

通过两年的社会生活，我成长了很多。我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

本人对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

个人简历的自我评价通常包括：

1）个人资历总结：求职者本人最突出、核心的工作资历，通常20―30写，可作为整个简历的'概括;

2）工作技能与专长总结：求职者与应聘岗位最匹配的2―3条工作技能与专长，如应聘翻译，可说明自己拥有专业8级证书;

3）工作风格总结：这部分是个人的工作特点，如积极进取，能够克服别人无法克服的困难，或者擅长数据处理，有敏锐的洞察力等等;

4）个人职业资格总结等：拥有的职业资格证书。

第三篇：自我评价及职业能力doc

自我评价及职业能力

自我评价及职业能力(共7篇) 篇一:工作能力自我评价工作能力自我评价自我评价1: 在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。自我评价2: 有扎实的*功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则，艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个*和人生追求，培养了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩。自我评价3: 作为公司一位数控机床的*作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识:质量是企业的生命。首先，按照设备的安全*作规程正确的*作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到[三好、四会";其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项*能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人*作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保*，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。自我评价4: 具备较强的电子*知识(对数字电路，模拟电路，c#，单片机，通信原理等较为熟悉); 对电子产品的制造工艺，元器件特*和不良品分析等较为熟悉; 具备较强的表达能力，沟通协调组织能力，管理能力和处理问题的能力;具有较强的学习能力和良好的团队合作意识。篇二:职业能力倾向自我评定量表职业能力倾向自我评定量表强较强一般较弱弱 1 2 3 4 5 1( 一般学习能力倾向(g) (1) 快而容易地学习新的内容 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 快而正确地解决数学题目 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 你的学习成绩总的来说处于 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 对课文的

字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 对学习过程的材料的记忆能力( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 2( 言语能力倾向(v) (1) 善于表达自己的观点 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 阅读速度快，并能抓住中心内容 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 掌握词汇量的程度 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 向别人解释难懂的概念( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 你的语文成绩 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 3( 算术能力倾向(n) (1) 作出精确的测量(如测量长、宽、高等) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 笔算能力( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 口算能力( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 打算盘 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 你的数学成绩 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 4( 空间判断能力倾向(s) (1) 解决立体几何方面的习题 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 画三维度的立体图形 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 看几何图形的立体感 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 想象盒子展开后的平面形状 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 想象三维度和三维度的物体 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 5( 形态知觉(p) (1) 发现相似图形中的细微差异 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 识别物体的形状差异 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 注意到多数人所忽视的物体的细节部分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 检查物体的细节( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 观察图案是否正确 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+

( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?56( 职员能力倾向(q) (1) 快而准确地抄写资料(诸如姓名、日期、电话号码等) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 发现错别字 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 发现计算错误 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 在图书馆很快地查找编码卡片 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 自我控制能力(如较长时间地抄写资料) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 7( 眼-手运动协调(k) (1) 玩电子游戏 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 打篮球或打排球一类的活动 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 打乒乓球或羽毛球 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 打算盘 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 打字 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 8( 手指灵巧(f) (1) 灵巧地使用很小的工具(如镊子等) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 穿针眼、编织等使用手指的活动 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 用手指做一件小手工艺品 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 使用计算器的灵巧程度 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) *琴 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5 总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 9( 手的灵巧(m) (1) 用手把东西分类(如把一大堆苹果分为大、中、小三类) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2) 在推和拉东西时手的灵活度 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 很快地削水果 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 灵活地使用手工工具(如锒头、锤子等) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (5) 在绘画、雕刻等手工活动中手的灵活* ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 各等级次数累积 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×1 ×2 ×3 ×4 ×5

总计分数( )=( )+( )+ ( )+( )+( ) 自评等级( )=总计分数( )?5 统计:在下列括号中填写你的每一职业能力倾向的自我评定等级职业能力倾向自我评定等级一般

学习能力(g) ( ) 言语能力倾向(v) ( )

算术能力倾向(n) ( ) 空间判断能力倾向(s)

( ) 形态知觉(p)( ) 职员能力倾向(q)

( ) 眼-手运动协调(k)( ) 手指灵巧(f)

( ) 手的灵巧(m) ( ) 在确定你的每一种

职业能力倾向后，参阅反面关于职业对人的职业能力倾向的要求。

职业与其所要求的职业能力倾向的基本标准在等级数字下有[?"

的职业能力倾向等级，表示此职业所必须达到的职业能力倾向水

平。材料部分引用于国外资料，它不一定完全适合*。但是，从

中可以了解部分职业对人的职业能力倾向要求的高低，此材料仅供

参考。图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显

示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 *大类与可以

从事的职业关系表篇三:工作自我评价111111111111111 工

作自我评价本人在工业自动化和半导体行业有超过15年的区域

销售与市场管理经验。具体实践经验包括区域运作，生意拓展，销

售，工厂管理，市场预估以及客户发展方案拟订及执行等。本人曾

在新加坡工作多年，拥有多年在跨国企业以及中小型企业的工作经

验。精通英语，马来语及*南部多种方言。了解各跨国企业文

化，包括如何与其发展和保持长期战略合作关系。精通如何塑造企

业形象，制定和贯彻企业的产品策略及政策，培训市场营销人员，

建设和管理高素质的营销团队，指导其完成公司计划、市场营销任

务。本人为人正直、坦诚、成熟、豁达、自信，高度的工作热情，

良好的团队合作精神，优秀的沟通、协调，管理经验-

222222222222222 热情、开朗不乏创新能力，为人正直、稳重，

善与人沟通，人际关系处理得当。**强、有吃苦精神-认真负

责是我一向的做人准则，团队精神是我一直都坚持的态度。一直对

自己充满信心，我坚信[不经历风雨，怎能见*虹" 成功是属于

有准备的人的。本人*格开朗，乐观自信，意志坚强，能吃苦耐

劳，较勤奋，做事认真负责，有较强的沟通谈判能力和组织能力，

富有上进心，学习和领悟能力很强。本人受过正规的美术教

育，具有较好的美术功底及艺术修养，能够根据公司的需要进行设

计创作。能熟练运用photo/corelrapleted all the courses in the

specialized field， obtaining good mand of theoretic knoental and diy skill; very adaptable and good at leaning。 3。having played a couple important roles in the student organizations， honing the interpersonal munication skills and organizational capability。4。having a usic， movies and literature 。 5。fluent in oral english ， and of computer skills: familiar e experience and understanding about other p; intellect; e。 diligent; efulfil my duties to my oage; temperate， calm and steady

personality; strong affinity; good at getting along ax，vray，photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，具有设计的创新思想;对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，*格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。通过两年的社会生活，我成长了很多。，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。三年的*校生活，使我懂得了纪律得重要*，锻炼了我的意志;乐观向上，大方开朗，热情务实;善与人交流，人际关系良好，待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读，上网，打羽毛球，旅游。本人热爱生活，*格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的*知识，也有*的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad， 3d max， photoshop，coreldrarp等系统，丰富的外资厂工作经验，略通关务基础，具有*处理突发事件及组织协调的能力，强烈的敬业与团队合作精神，良好的职业道德。能吃苦耐劳，责任心强，能适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学习实干型职员。工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作*，相信有*就有一切。如能被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。本人*格温和，做人诚实正直，有强烈的上进心和求知欲，做事脚踏实地，有强烈的责任心和吃苦耐劳精神。与同事相处融洽，既有团队合作精神，又有很强的*工作能力。有丰富的项目管理经验。具开阔视野及全局观念;思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强;心态好，自信、自律*强;虚心、好学;善于创新、学习感

悟能力较强;具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧;具备良好的管理知识及技能技巧;具成本观念，重效率与效益;具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力;责任心强并能承受压力，有较好的心理素质和与人为善为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战*工作。 *格外向，兴趣广泛，有良好的适应能力和沟通、组织能力，同时还具有较强的集体荣誉感和团队精神。待人友善，工作认真，善于分析问题和解决问题。能吃苦耐劳，工作责任心强，具有良好的人际关系，善于取长补短，勤奋好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，能自立自强。(。ziwopingjia。)具有爱心，在校期间曾无偿献血。曾在吉林省双龙环境工程有限公司进行实习，具有一定的工作经验，期间表现良好。积极参加校内外活动，并多次获奖，这些都提高了我的综合素质。本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力;工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通/协调能力强，强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识、结果导向及成本控制意识强;并且从事的每项工作都能很好的完成。外贸知识深厚，英语精通，日语熟练，良好的团队精神识礼仪，知荣辱，坚持诚信;善沟通，富热情，勇于奉献很强的创新能力和应变能力，善于解决突发事件表达能力良好，与人沟通技巧熟练，细心有耐*。本人能与同事协作，服从安排，能尽快适应新的环境及工作为人诚恳、有上进心、富有团队合作精神、沟通能力强;工作遇到的各种问题及时发现，分析、处理级力强;对如何提高一个团队的执行速度、准确、精度，有着丰富的执行贯彻经验。为人忠诚、诚实正直、积极乐观、作风严谨务实，有良好的团队意识。具有较强管理能力，优良的沟通交际能力，能很快地融入新的工作中;能很好地面对工作压力，坚持不懈、求知欲强，乐于接受新的挑战本人工作细心认真、责任心强，具有较强的*知识和很高的职业道德素养，以及较强的团队合作精神，能承受一定的工作压力。我具备出*的学习能力并且乐于学习，热爱人事行业、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的*知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;三年的大学生活造就了*、自强、积极上进、有责任心的我-我愿用自己的

双手与您共同打造美好的未来 *格开朗的我，阳光有自信，注重团队协作，善于和别人沟通，工作相当的敬业负责，尤其很注重自身综合能力培养- 本人为人诚实可信，做事踏实，能吃苦，具有高度的责任心，积极主动，上进心和沟通能力强，具有足够的耐心，服务客户意识和良好的协助管理能力。工作能做到认真细致，能承受一定的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。 1。对待工作认真负责，主动积极。有很强的学习能力，对于新环境能很快适应并投入到新环境中，有极强的团队合作精神和组织协调能力。有韧*，能吃苦，有较强的沟通能力及丰富的工作经验。熟悉计算机，能够熟练的运用办公软件。*格开朗，积极乐观，富有创造力，做事认真，有很强的抗压能力。本人善于品质管理，善于协调处理能力，有较强的组织和沟通能力，以及团队精神，本人*格随合，对三星的品质要求比较了解，对事对环境都有很强的接受能力，对工作积极，认真负责，对公司或上司的安排能及时完成，务实勤奋，积极进取，有冷静的头脑，做事沉着稳重。格平和，社交能力强，有团队合作精神和一定的组织能力，在工作中得到同事的一致好评。*上有个人的独到见解和一定的理论基础和实践经验;对*市场有亲身的体验和认识。平时注重自我进修，有一定的艺术和*素养。我*格沉稳，做事细心且条理*强。工作中踏实认真，一丝不苟，具有很强的责任心。同时勤奋，虚心好学，能很快掌握新知识，新技能。在人际交往方面，我乐于与人沟通合作，有着良好的团队精神和沟通协调能力。能吃苦耐劳，工作细心责任、态度严谨、有较强的团队合作创新意识。热情、诚信、善于与人进行技术交流合作，能适应在压力下工作。能够团结同事，服从领导的安排。热情，向上。具有良好的沟通能力。对待工作认真负责，不拖拖拉拉，吃苦耐劳。坚韧不拔。希望能够为您贡献自己的一份力量，把公司发展。壮大。

第四篇：月工作总结自我评价

一、月销售工作总结注意事项：

1、总结前要充分占有材料。

最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。

一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假，这是分析、得出教训的基础。

3、条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4、要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的.;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

二、一般情况下，一个完善的月销售工作总结报告应当包括如下内容：

1、销售情况总结：销售业绩和销售目标达成情况，要求既有详细数据，又有情况分析。

2、行动报告：当月都干了什么工作，都去了什么地方、工作时间怎样安排的，要求简单明了。

3、市场情况总结分析，包括：

(1)市场价格现状：各级经销商的具体价格、促销、返利、利润都是多少;

(2)产品库存现状：各级经销商的产品库存情况：数量、品种、日期;

(3)经销商评价：各级主要经销商的心态、能力、销售业绩情况怎样;

(4)竞争对手评价：主要竞争对手当月的销售业绩、价格走势、产品结构变化、重要的宣传促销活动、发展趋势等情况分析;

(5)市场评价：市场情况是好是坏，发展前景如何，存在什么问题，有什么机会。

(6)市场问题汇报：当月市场上存在什么需要公司协助解决的问题：积压破损产品的调换，促销返利的兑现，市场费用的申请，其他需要公司支持的事项。

4、下个月工作打算和安排：针对上个月的工作情况安排下一个月的工作。

5、工作自我评价：自己工作的得与失、对与错

第五篇：基层党组织分类定级自我评价报告

××××××××××

党支部自我评价报告

××××党委：

按照《××县基层党组织分类管理办法》的有关规定，我支部在××党委的统一安排下，积极行动，召开专题党支部会议，深入群众听取意见，全面开展自查工作，对自身建设情况、发挥作用情况、存在问题及原因、如何改进等问题进行了评析，现就自评情况汇报如下：

一、支部基本情况

××××××党支部现有党员共××名，其中，正式党员××名，预备党员名。根据民主集中制原则，选举出3名同志负责党内工作，分别担任党支部书记、组织委员、宣传委员。

自党支部建成以后，在××党委的领导下，逐步加强党支部自身建设，建立健全了完善的组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，党群关系密切，在××××××工作中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。

二、发挥作用情况

××××党支部整体发挥作用良好，班子作风清正、民主氛围好、能够团结一致、工作积极肯干。队伍整体结构好、知识结构新、学习能力强、先锋模范作用显著。工作制度基本健全、落实情况好，机制运行合理、工作业绩突出、监督民主、决策有力，

群众反响好。

1、党组织带头

支部书记由××同志兼任，该同志政治素质、党性观念较强，能够积极围绕单位中心工作落实党建工作责任。不仅廉洁自律、承诺践诺、发挥表率作用，而且带头贯彻民主集中制、积极促进支部班子的团结。换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则。支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，坚持做到成熟一个发展一个。

2、工作思路

有明确的党建工作思路，符合服务中心、建设队伍的要求，不仅将全年党建工作形成年度工作计划，并且在坚持按工作计划贯彻落实的基础上定期进行工作总结。

3、工作制度

建立落实了“三会一课”、党内激励关怀帮扶等制度，定时定期召开民主评议及民主生活会，深入分析支部党员队伍思想状况。支部书记经常与党员谈心、交流。落实党务公开及民主管理制度，加强了党员直接联系服务群众的长效机制，建立了支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

4、活动阵地

有党员活动室，各项组织活动、学习活动均在此进行，并配备多媒体教育设备。

5、保障机制

支部配有兼职党务工作人员2名。党员活动经费能够满足所需。

6、工作业绩

认真落实上级党组织布置的各项工作任务，认真履行工作职责，带动全体党员发挥了先锋模范作用。

7、群众反映

在党员群众评测中满意度较高；党支部活动在党员、群众中反响良好，得到了党员群众的普遍支持；党员服务意识强，办事效率高，无群众信访或投诉情况；群众对党支部服务基层、服务群众工作的反响良好。