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第一篇:it专员工作总结
XX年对我来说具有特别的意义,因为这份工作是我从事的第一份正式的工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,也尽最大努力去胜任合同专员这一岗位。通过半年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我已完全融入到了运营中心这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中很多事情有待完善,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,我自己感到成长了,也逐渐成熟了。现在就近半年的工作情况总结
一、以踏实的工作态度,适应运营中心工作特点
运营中心是公司运转的一个重要枢纽部门,对公司内部的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,以及规划协调好公司各部门的各项事务。这就决定了工作繁杂的特点,每天除了本职工作外,还经常有计划之外的事情(如:查合同等)需要临时处理,而且通常比较紧急,让我不得不放下手头的工作先去解决,当然自己手头上的事情也很多,经常是忙忙碌碌的一天下来,但是每一天都很充实,我本着为大家服务的心态是做好每一件事,为公司贡献我的一点光和热。
二、尽心尽责,做好本职工作
半年来,我主要完成了以下工作: 公司各部门合同、立项评审流程的选择与监督:对于各个部门销售在系统中提交的合同草案进行相应信息的审核,在提交相关人员协助后,选入各部门评审流程,随后对评审流程进行监督,出现问题及时通知相关人员和部门修改,以防耽误合同随后的执行。这个工作也是我这个岗位的重点,由于目前合同评审流程是最近才刚刚开始实行,很多销售对于新的评审流程需要一个过渡和适应的时期,因此在此期间与各个需要帮助的销售及时沟通就显得尤为重要,及时帮助销售解决在合同评审中遇到的问题,时刻关注系统中各个合同的进展情况,保证信息准确性和及时性,以便对整个合同评审流程进行监督、把控。
2、对合同草案中审核通过的合同进行转正:在合同评审流程全部完成后,需要在第一时间将合同转入合同中心,如遇集成部的合同还需要提醒整个运营中心来提醒各位进行立项的后续工作。由于很多合同很紧急,需要在评审完成后的第一时间进行发货、立项等后续工作,因此,此项工对此项工作的及时性要求较高,同时也是算整个合同执行环节中的第一个触发点。
3、受理开票通知进行简单的记录以及开具后的邮寄工作:销售将开票通知发送至我处,我对开票通知的金额及合同号进行简单的记录,同时填写快递单,在收到财务开具的发票后进行核对再将其按照指定地点邮寄。这项工作虽然很简单,但是发票本身是销售收款的重要依据,所以在对发票进行处理时需要格外认真,保证客户可以按时、准确的收到我司开具的发票。
4、纸质合同归档:将销售返回至公司的纸质合同进行核对、录入系统后,交还至商务部进行归档。当收到寄回的合同时,需要与系统中记录的合同信息进行核对,保证信息的准确性,同时也为部门的其他部门查阅我司销售合同进行第一道审核。
5、合同制作:收到销售或区域助理发送已通过评审的电子版合同和合同制作表单,将电子版合同进行打印、盖章、签字、邮寄的工作,在打印合同时需要简单的对合同的金额、客户名称、签字人及几处盖章、份数进行查阅, 再将装订好的合同寄回客户处盖章签字。虽然这个工作相对简单,但同时也相对繁琐,需要耗费一些时间。
运营中心是一个今年新兴成立的部门,我相信我可以在这样一个温暖、有干劲的集体中不断提升自己的能力,对于我个人而言,在下半年工作中,开具发票的事宜会逐渐增加至年末三个月抵达巅峰状态,此时我需要更加认真、仔细,减少失误,协调各条工作线的主次要,是各项工作都能够有效完成,从而使得合同评审部分更加高效,保证发票邮寄的准确和即时,为合同执行的第一环站好第一班岗,充满活力的迎接每一个工作日!
第二篇:个人职业生涯规划
一、前言
一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是无奈的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个时间,有多少经历是值得回忆和保留。人出生后就像一张白纸,随着时间的过去在上面描绘,去谱写。作为当代大学生,如果带着一脸茫然,踏入这个拥挤、紧张的社会怎能满足社会的需要,另自己占有立足之地?所以,我尝试为自己做一份有用的职业规划书,把自己未来的日子好好的设计一下。有了计划、方向、目标,才会有动力创造自己的成就。
二、自我分析
我即将成为一个专科生,最大的希望DD学以致用把学到的知识用到现行的职业上,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱音乐、外出散步、聊天。平时与人友好相处群众基础较好,岗位上与同事相处融合、工作合作愉快。虽然在工作上上性格外向,投入做事比较认真仔细,很喜欢从事与人沟通方面的工作,有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面。但由于接触人较为广泛,缺乏毅力、恒心,工作上、学习上是“遇上困难,信心不太”泄气,以致一直不能发挥出学以致用的效果。
三、自身存在的劣势和缺点
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的朋友、同事、同学、老师请教,及时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、行业环境分析和企业分析
本人所学的专业为行政管理类,我们学习社交礼仪、人力资源管理、政治学原理、管理学基础、行政管理学等方面有一定的了解,可以更加深入对行政管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础,行政管理学专业培养具备管理、英语、福利等方面的基础理论知识。只要认真学习才能让我清晰地学会及掌握书本中的知识及经验,并为企业带来源源不断的财富,最终为企业带来更多利润。
(一)行业分析:
本人所在的民营企业公司为私营企业,属自负盈亏行业。由于我国加入WTO,商务动作、民营企业逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进我国后得到迅猛的发展。
(二)企业分析:
我所在的民营企业属规范较大的私营企业,属股份制企业,企业领导层风格稳健,公司以“诚信、稳健、销售、创新”为核心价值观,近几年来稳步在同行中的地位,目前在广州已有多家分支机构。
第三篇:个人职业生涯规划
1、自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。
3、环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
5、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。
职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:
首先,职业生涯规划要进行自我定位。
自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基矗
其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。
当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。
再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。
从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:
①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;
②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。
③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。
④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。
⑤职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者.
第四篇:个人职业生涯规划
如今进入大专教学已经差不多一年了,在这一年的教学当中我慢慢的体会到了教育的本质,那就是奉献和热爱。奉献自我,将青春当做春雨撒向人间,滋润着刚刚发芽的小苗,也滋润着快成参天大树的树苗们。热爱自我,将教育作为毕生的目标,在挖掘和发现当中寻找自我,收获教育的幸福,也挥洒教育的价值。让更多有梦想的孩子们走上一条更加顺利的大道,为祖国的建设贡献光明,为未来的世界打好奠基!
对于未来的日子,我想我不仅要带着炙热的爱和奉献精神,更要带着一份社会、学校给予我的信任,为将来的每一步都找好方向,然后努力的实行和前进。在此我也制定了一个小小的计划。
首先之后的两年是提升自我最为重要的两年,这一年的大专教学让我意识到带大学生是一件需要灵活应用的事情,首先在对大学生的管理上,我必须要有一些提升。比如说提高他们的团队合作,提高他们的自主和动手能力。过去一年的教学我感觉很多的大学生其实是有着很强的惰性的,比如说上课总是迟到,在做项目的时候草草了事。对于这些,我的确是无法容忍的。一个学年的接触,有很多学生对我有抵抗心里,也有一些学生是发自内心的崇拜。我知道做一名让每个学生都喜欢的教师是很难的,但是我希望自己能够渐渐被大家接受,我也会朝着这个目标继续奋斗,给更多的学生带来一些学习的享受。
我是教平面设计的,之前自己一直在外企工作,有丰富的设计经验,这次来到大专上这一门课,最主要就是因为我认识到,设计的首要意义是改变生活,这一点我做过了,但由于一些原因导致我无法继续下去,所以对于现在的我而言,继承一份设计的初心是很重要的。未来的时光,我会通过自己的努力,让学生们真正感受到设计的意义,也让他们爱上设计,爱上通过纸面实现实物的这一份刺激。
设计是不可丢的,教育更是比设计这个行业更有价值的事情。所以在明白了这个道理之后。我希望自己可以肩负起这一份责任,不管是接下来三年还是五年,我希望我的学生在毕业之后想起我这个老师时,依旧会觉得满足和自豪。我也希望这些孩子不管是真喜欢设计还是不喜欢设计的,都能有一个像设计本身一样,充满了魅力和期待的人生。
第五篇:it员工试用期工作总结
一、对维信诺企业文化的理解。
维信诺公司持续增强自身研发与制造技术的实力,不断创新,拓展与上下游产业链合作领域和方式。本着“拓展视界,提升人类视觉享受”的愿景,以“以科技创新引领中国OLED产业”为使命,促进中国大陆平板显示产业实现跨越式发展,全力推动OLED的产业化步伐。维信诺的核心价值观:激情创业,永不放弃。科技为本,持续创新。高效务实,使命必达。追求卓越,合作共赢。维信诺的质量、HSF、环境方针以质为先,以客为尊。科技创新,持续改进。节能减排,遵守法规。绿色管理,服务社会。
二、试用期工作小结和所取得的主要成绩。
通过这三个月学习,我已经融入这个大家庭,在这里我感觉到了与其它公司不一样的企业人文关怀。同事与同事之间,还有领导与下属之间都很亲切。我的指导人庞丹丹,给了我细心的指导,让我在工作当中很快的熟悉环境,并进入到工作状态。在工作当中,熟悉了公司识别的过程(COP过程6,MP过程6,SP过程14),了解公司的组织架构及13个职能部门的职责权限。查看二、三级文件,熟悉了对各个流程之间的相互关系、作业方法、检验标准等。已经多次顺利的完成各个部门的内审,和各内审员之间配合愉快,和受审部门很好的沟通协调。
三、工作中存在主要问题或困难,以及未来的工作计划。
目前在工作存在的主要困扰一是对产品不熟悉,二是英文水平欠缺。在后续的工作中,我会努力的学习产品流程,每个星期抽时间去现场学习。计划到20xx年10月份能够对产品的熟悉度提高一个台阶,能够掌握各段产品生产流程以及各制程主要影响参数、检验项目标准及频率。利用业余时间学习英语,保证基本读写无障碍,质量体系专业术语能熟练运用。计划20xx年达到公共英语三级水平。
四、跟以前服务过的企业相比,维信诺较满意和较不足的地方,以及对公司管理的建议。
和其它公司相比,我认为维信诺的执行力和企业的人文关怀相对较好。提个小的建议,就是领导们的办公室是否可以悬挂标示牌,因为经常有人问,哪位领导坐哪个办公室!
五、评价所负责的部门或团队的优势和劣势,未来的改进计划。