无忧范文网小编为你整理了多篇《二年级数学课堂教学评语》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《二年级数学课堂教学评语》。
第一篇：年级数学老师评语
二年级数学老师评语
1、理解题意，才能得出正确的结论！
2、头脑要清醒！
3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！
4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的
5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！
6、你做重了题，难道就没有感觉吗？
7、上课要专心听讲！
8、学习是一种责任！
9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！
10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
11、经常回顾与反思，对于理解和掌握学方法很有帮助！
12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！
13、学习数学，首先要做一个“思者”！
14、相信你能把字写得再规范一些！
15、理解是记忆的前提！
16、上课时，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳头”！
18、粗心大意是数学的大敌！
19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！
21、有志，更要有智！
22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！
23、注意：头脑简单，数学就不简单了！
24、数学的灵活性，缘于积极的思考！
25、丢三落四是粗心大意的表现！
26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！
27、注意：学如逆水行舟，不进则退！
28、做作业，一要独立思考，二要独立完成！
29、计算也要灵活！30、失误缘自用心不够专注！
31、要想取得进步，首先要注意专心听讲！
32、假设法也是一种不错的数学方法！
33、学习要有自信心！
34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！
35、数学需要严密！
36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！
37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！
38、用心才能理解！
39、“会学”比“学会”更重要！40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！
41、提出问题比解决问题更有价值！
42、只有想不到的，没有做不到的！
43、举例是一种有效的数学方法！
44、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！
45、数学知识是有联系的！
46、学过的知识要灵活运用！
47、听懂，才能更好的理解！
48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！
49、数学规律要用心去发现！
50、数学的魅力，就在于探索与发现！
51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！
52、数学处处皆学问，你说呢？
53、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！
54、对待数学要处处留心！
55、掉队是危险的！
56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！
57、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！
58、学习是一种责任
59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径！60、记住：数学可以使人更灵活！
61、“精益求精”是数学的一贯追求！6
2、数学是把复杂的问题简单化！
63、有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松！6
4、数学是神秘而有趣的！
65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！6
6、有序的思考，可以使你做出快速反应！
67、将探索与发现进行到底！6
8、学习数学要养成严谨的风格！6
9、人贵有志
70、专心听讲是用功的表现之一！7
1、你近期的表现，有点儿让人失望！
72、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！7
3、好习惯需要用心去培养！
74、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解！
75、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的！7
6、对待数学，每一个细节都不能错过！
77、每次作业，都是一个自我检查的机会！7
8、注意：细节往往反映一个人的数学水平！
79、做数学要留心观察、思考与发现！80、方法要灵活！8
1、独立完成作业，才能真正有收获！
82、用心思考，才能真正获得解决数学问题的方法与技巧！8
3、每一步计算都应用心去做！
84、做作业首先要正确，其次才是速度！8
5、只要进行不懈的努力，你就会很优秀！
86、独立思考，是理解与掌握的数学方法的有效途径！8
7、做数学要做到“心中有数”！
88、“自查”是必不可少的技能或习惯！8
9、你是否有些粗心！90、数学方法要用心去发现！
91、理解了，才能记得牢！9
2、要想学好数学，应注意从细处入手
93、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事？9
4、注意：有好成绩，才有好心情！
95、数学方法要从心中出！9
6、学习数学，也要有一种热情！9
7、求知的欲望是学习的动力之源！
98、独立思考才能真正提高自己的数学能力！
99、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
100、数学需要融会贯通和触类旁通10
1、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！
10
2、不应有的失误，往往叫人遗憾！10
3、学习数学的关键在于理解！
10
4、学不可已矣！10
5、学习数学应具备一定的自学能力！
10
6、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙10
7、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！ 10
8、工夫不负有心人10
9、先做“学者”，然后才能做“专家”！
110、态度决定成败！ 1
11、用心探索，就会发现数学的神奇！1
12、学习要讲效率！1
13、学贵于思！ 1
14、数学会使你更聪明！1
15、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！ 1
16、知识在于积累！1
17、灵活是数学的灵魂！
1
18、聪明与智慧可以战胜一切！1
19、数学会伴你快乐成长！120、记住：爱拼才会赢！ 1
21、数学也需要联想！1
22、用心探索，才能获得成功的体验！
1
23、展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地1
24、过程比结果更能反映一个人的数学才能！
1
25、知其然，更要知其所以然！1
26、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空！
1
27、数学一样需要灵感！1
28、理解是解决数学问题的基础！
1
29、兴趣与热情是学习数学的发动机！130、失之毫厘，往往谬以千里！
1
31、方法与策略要具备或符合一定的方向性！1
32、思路的走向要合乎数学信息的脉络！ 1
33、学习是一种不懈的追求！1
34、对待作业再专心一些，你的收获会多！
1
35、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获！
1
36、理解----是解决数学问题的金钥匙！1
37、学习是快乐的！
1
38、继续努力，争取更好的成！1
39、方法与算理都应心知肚明！
140、对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！
1
41、努力才有好成绩！1
42、聪明的孩子才可爱！
1
43、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！ 1
44、记住：学习就应该力争上游！ 1
45、相信你，本学期的目标你已经确定！ 1
46、良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要！
1
47、学贵有恒！1
48、兴趣是最好的老师，数学同样如此！1
49、数学可以使你的头脑更灵活！
150、每天都应对所学知识进行回顾与反思！1
51、“想学”比什么都重要！
1
52、努力是成功之父1
53、自主探索，是重要的数学能力之一！1
54、专心致志，方能有效！ 1
55、知识和智慧是最宝贵的财富！1
56、看到你专注的神情，老师很是欣慰！
1
57、如果能用心去思考，你就会真正感受数学的精彩1
58、记住：数学可以使你的思路更开阔！
1
59、学习是没有终点的！160、未来靠自己去创造！16
1、优秀的成绩是报答父母最好的礼物！
16
2、勤于思考，才能更有成效！16
3、注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力！ 16
4、注意：优秀的成绩取决于良好的态度！16
5、粗心大意，往往与成功失之交臂！ 16
6、成败往往取决于态度！16
7、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度！ 16
8、记住：聪明的孩子才讨人喜欢！16
9、成功与勤奋是孪生兄弟！
170、知识就是力量！17
1、美好的明天要靠自己去创造！17
2、注意：马虎不得“分”
17
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后！17
4、智慧之树要用汗水来浇灌！17
5、有志者，事竞成！
17
6、数学可以通天下！17
7、每次作业，其实都是你的一幅作品！
17
8、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！17
9、知识可以改变命运
180、学习只有起点，没有终点！18
1、好好学习，才能天天向上！18
2、“理解”万岁！ 18
3、粗心大意是数学的大忌！18
4、你的书面犹如你的名字一样洁净！
18
5、数学水平往往是从细节中反映出来的！18
6、成绩是自己用心“做”出来的！ 18
7、老师真为你着急！18
8、掌握正确的学习方法，学习才更有效！
18
9、好习惯要做到持之以恒！190、从作业的优劣，可以反映一个人当时的心态！
19
1、“功”到自然“成”！19
2、善于动脑的孩子，才会有新的发现！19
3、有目标，更要有行动！
19
4、数学正如一座高峰，就看你有无攀登的勇气！19
5、反思是学习数学的重要一环！ 19
6、专心才能无误！19
7、独立思考并完成作业，学习才会更有效！
19
8、你对有些计算结果的处理颇具创造性！19
9、把数学当朋友，你将得益匪浅 200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！20
1、计算错误，结论就会错误！
20
2、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！20
3、理解是确保无误的基础！ 20
4、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！20
5、学习要有自信心和自觉性！
20
6、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！20
7、正确的方法是自己想出来的！ 20
8、眼和耳是最重要的接受信息的器官！20
9、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！
210、数学灵感是潜心探索与发现的产物
211、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力！
212、数学本身就是一门科学！
213、聪明的孩子是最可爱的，比如你！
214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！
215、你能学会表积的计算方法，老师很高兴！
216、人往高处走！
217、天上不会掉馅饼！
218、少壮不努力，老大徒伤悲！
219、世上没有后悔药！220、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度！2
21、书山有路勤为径！
2
22、学习数学，要有一定的胆识2
23、天才出自勤奋和灵活的思想方法！
2
24、灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式！2
25、每天都应有新的收获，都应是新的开端！ 2
26、用心去发现，你就会感到数学是无比精彩的！2
27、“会学”比“苦学”要高明得！ 2
28、数学可以使人绽放智慧的火花！2
29、经常反思，可以构建自己的知识网络！ 230、数学的神气魅力就在于探索与发现！2
31、骄兵必败！2
32、有追求，才有动力！ 2
33、业精于勤，学成于思！2
34、学而不思则罔！
2
35、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！2
36、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！
2
37、学习是幸福的！2
38、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的！
2
39、自查是一种重要的学能力！240、有目标，才有劲头！2
41、学习需要一种求胜的信心和勇气！
2
42、学习方法得当，可以使学习变得很轻松！2
43、口算里边有许多方法和技巧！ 2
44、口算能力是重要的数学能力之一！2
45、独立思考，才能形成自己的数学技能！
2
46、“精益求精”是数学的一贯追求！2
47、唯有灵活，数学才有生命力！2
48、书面如人面！ 2
49、要想在数学方面有所成就，首先要善思！
250、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系！2
51、灵活的方法缘自灵活的思维方式！
2
52、数学日记是进行回顾与反思的有效方式！2
53、记住：智者无畏，智者无敌！ 2
54、要知道，“苦学”不如“会学”！2
55、天才出自勤奋！2
56、智者善思！
2
57、做数学要做到入心入脑！2
58、成绩取决于态度！
2
59、数学水平是从解决问题的过程中反映出来的！260、数学规律重在用心发现！
26
1、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的！26
2、独立思考，才能真正感受数学的乐趣！ 26
3、站得高才能看得远！26
4、灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系！ 26
5、专心听讲，就是对老师的一种尊重！26
6、心静，思维自然灵活！
26
7、对待作业要有一种严谨的态度！26
8、专心听与用心想是最有效的学习方法！ 26
9、要注意正确分析数量关系！270、消字灵消不去你的粗心大意！
27
1、态度决定一切！27
2、弄清数量关系是解决数学问题的根本！
27
3、端正学习态度是至关重要的！27
4、养成良好的书写习惯，对于数学也是非常重要的！ 27
5、优秀的数学成绩，离不开灵活的思维方法！27
6、要想学好数学，必须首先喜欢数学！ 27
7、自觉性是最重要的学习品质之一!27
8、有了自觉性，才有主动性！
27
9、有好成绩，就有好心情！280、数学其实也是一种艺术！
28
1、数学是一门技术含量很高的学科！28
2、用心发现你会感觉到生活中处处有数学！ 28
3、数学可以为你插上腾飞的翅膀！28
4、我们的生活，时刻都离不开数学！
28
5、记住：数学与语文的区别正如电影与电视剧！
28
6、注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现！ 28
7、观察能力也是一种重要的数学能力！28
8、数学给你双飞翼！
28
9、勤于思考是理解与掌握数学方法的必要途径！
290、学习数学要有一种锲而不舍的精神！
29
1、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空！
第二篇：年级评语
一（6）班
徐俊尧：可爱清秀的字体让老师认识了你，你是一个机灵、外向、略有点顽皮的小男孩，聪明灵活又不乏勤奋认真，老师真喜欢你，但是也不得不对你严格，因为老师希望你更好。做中学课上你积极的发言给老师留下了深刻的印象。希望你更加努力，成为班里最优秀的学生。 庄婧妍：你是个像花儿一样的可爱女孩儿，说话声音也柔柔的，老师和同学们都很喜欢你。你种植蚕豆最认真、最细心，能坚持记录蚕豆的长势。每一项做中学作业都非常优秀。老师知道你的画画得也非常好。祝福你茁壮成长，越来越优秀！
章逸然：明亮的大眼睛闪露着聪明的光芒，你丰富的课外知识，让老师认识了学习认真、积极向上的你。你的发言常常十分精彩，语言组织能力强。老师喜欢你这样又聪明又勤奋的好孩子。继续保持哦！老师相信你一定会成长地更优秀！
唐安琪：你是个很优秀的小女孩，做事认真，上课发言积极，对待同学和老师都彬彬有礼，老师们都很喜欢你。你还乐于帮助班级做力所能及的事，是老师的小助手。你多次获得老师的表扬，但从不骄傲，依然踏实学习，真不错，好孩子，老师希望你越来越好！
吉海玮：机灵的大眼睛，机灵的笑容，一看就是聪明的孩子。你语言组织能力强，复杂的做中学实验过程你也能流利地表述，如果你上课再认真一些，老师觉得你一定会是班里最优秀的学生。对自己的要求要高一些哦，勤奋的人总比聪明的人获得更多。加油！
贾思涵：在老师眼中，你是一个文静又懂事的女孩，不善多言，却能管理好自己，不受同桌的影响。学习上从来不要老师督促，总能完成好学习任务。老师认为你很不错，要相信自己，要敢于展现自我哦！相信你将来响亮的发言会让更多老师认识到你，加油，好孩子！
数学课堂教学评语
五年级数学课堂教学评语
对数学课堂教学评语
数学一堂课教学评语
数学教师课堂教学评语
第三篇：范文一数学自我评价
一、思想认识方面。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表;在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、科研方面
我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会，把握每次的报告讲座机会，空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的`教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
第四篇：范文二数学自我评价
随着新课程的实施，我越来越关注自我评价。通过自我评价进行自我诊断、自我反思、自我调整和自我激励，是实现自我提高、自我完善和专业发展的重要途径。现将自己的课堂教学工作做以下评价总结。
一、上课前做好准备
在上课之前，我细致地分析学生，充分地把握教材，精心地设计教学进程，恰当地选择教学方法，准确地拟定教学目标并对学生多种可能的反映做出预期。实践经验告诉我们，课前准备越充分，教师在课堂上就越能游刃有余，得心应手，否则很容易出现问题甚至出现僵局。
二、课堂上有效组织教学
有许多的事例可以说明，教学效果不好、教学质量不高，主要是因为教师组织教学的意识不强，组织教学的能力欠佳。教师不仅是教育者，还是管理者。因此平时我注意把组织教学贯穿在课堂的始终，而不仅仅是上课时的一个起始环节。注意整合新颖的教学内容，组织学生的学习活动调整自己的教学计划。从不断追问中提高课堂教学管理能力。
三、课堂上充分调动学生主动参与
教学是师生共同参与的活动，课堂是师生共同活动(学习、生命成长)的场所，甚至在一定意义上教师的活动是为了引发、引导、指导学生的活动，教师的教是为了建构学生成为学习的主体。所以教师教的重要任务之一是如何让学生认真听讲、主动思维、积极配合、自觉学习。为此，在课堂教学中，我注意关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性。
四、课堂上尊重、激发、引导学生的学习
让学生愿意学习、自觉学习、会学习是课堂教学的核心目标。课堂上我尊重学生的学习，尊重学生学习的个体差异。把握学生是否愿意学；清楚学生是否会学，学习方法是否科学。在课堂上我不失时机、有目的地激发学生学习的内在动机，教会学生正确的学习方法和学习策略。 同时课堂教学中我注意避免只关注学生知识的获得而忽视其他方面的片面的绩效观。通过借助教材的文化力量和自己的教育理念，促使学生在知识与能力、理解与沟通、理想与追求、情感与态度诸方面获得良好的自我认识与自我发展。
五、课堂上恪尽职守、投入激情了
课堂是师生生命成长与延续的场所，课堂充满着责任、充满着希望。学生喜欢的是充满激情的教师，喜欢的是充满活力的课堂。课堂上我善意地对待学生出现的各种问题，以最大的热情投入工作，对教育教学充满激情，让师生共同充满阳光。
六、让教学设计在课堂上落实到位
教学设计是对教学过程以及教学中可能出现的问题和解决方法的一种事先预设，因此我是精心准备，让它具备合理性和科学性，课堂上力争用这一设计来实施。同时做好教学的课后反思，每一节课下来都要思考一下：教学目标是否实现，教学任务是否完成；重点是否突出，难点是否突破；课堂中出现的新情况，是否应对合理；并找出差距，分析原因，总结经验，吸取教训，以便采取补救措施。现在我正逐渐让自己形成反思习惯，努力提升自身的专业水平，优化自身素养。
总之，及时的进行自我评价使我找出了自己的优势和不足，促进了自我教育观念、教学方式的转变，使自己的教学方法更加灵活，提高了课堂教学效益，增强了自我发展意识，促进了科研意识和能力的提高。成就了学生和我的共同发展 。
第五篇：初中数学教师自我评价
一学期过去，能够说忙碌而紧张，收获不尽如人意。本学期，我继续担
任八年级(1、2)班的数学教学，在教学期间我努力做到认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，不断提高自我的业务水平，在教学过程中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，一心想使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，但许多方面有待提高。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出评价，期望能发扬优点，克服不足，评价经验教训，促进今后的教学工作更上新台阶。
一、坚持认真备课，增强我的上课技能。
备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。努力增强上课技能，提高教学质量，使课堂清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强生生交流，师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
二、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑问我就进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，努力提高自我的教育教学水平。
三、认真批改作业。
布置作业尽量做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类评价，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
四、进取推进素质教育。
新课改要求以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中努力做到：并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。尽最大可能的让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
五、工作中存在的问题
对数学教材挖掘不深入。教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情景怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。
六、今后努力的方向
一份耕耘，一份收获，教学中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加强学习，挖掘教材，进一步把握知识点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，努力把八年级(1、2)班的数学成绩提高到新台阶。
