老师对学生自我介绍总结

时间:2024-03-09 22:45:44 作者:网友上传 字数:3936字

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第一篇:当老师的自我介绍

尊敬的考官:

大家好,我叫xxx,是xxx师范院校生物系的学生。涉足教育事业一直是我的人生梦想,XX学校的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学教师。

在师范学院浓郁的学习环境下,我的知识能力得到了很大的提高。 在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的'教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。

在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。

作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。

在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了自己实践能力。

作为21世纪的一代青年和拥有扎实专业知识的我,不求流光溢彩,但求有一个发展的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。真诚地希望能进入贵校成为教师队伍中一员,我会用自己的努力证明您的选择没有错。

第二篇:教师对学生的总结范文

在本学年的工作中,我主要负责高一三班和高二三班跨年级的语文学科教学工作以及高一年级组的多数的德育教育活动。跨年级的教学工作的确在一定程度上要繁重很多,特别是在高二三大科会考期间,虽然年级和学校有时间会习惯性“遗忘”我也属于半个高二年级组的人,但是累并收获着,做自己该做的,做自己能做的。年轻人总要多点压力,多点锻炼,总不是坏事。

上学期:

一、常规教学方面:

1、作为新教师,虽然是师范类毕业,但在实际教学上肯定存在很多的不足,经常利用没有课的时间去听其他老师的课,从中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方法,尤其是组内各位老师悉心的指导,使我获益匪浅。每周每周16节左右的课时量(高二由于会考原因加课、连堂考试)。

2、参与三次月考以及的试卷编写、监考和阅卷工作。指导学生建立语文学案复合本,内容涵盖了预习、课堂笔记、习题、小结等内容,并经常检查和鼓励。

不断改进自己的教学模式,向先学后教靠拢,新教师汇报课,先学后教过关课得到老教师的认可,但也有很多不足。

3、每周两天的早读既是指导学生进行诵读的时间,也是与学生进行思想、学习的交流的时间。有问题情况及时进行调整。课下让学生分批进办公室等方式完成诵读类任务。

4、高二会考期间,积极准备,因人而异的对学生加以辅导。随时把握学生学习动向和学习程度。

主要成绩是高二三班的会考通过很成功。由于跨年级教学,本身属于高一年级组,所以没有得到学校给高二年级组庆功期间与其他老师相同的'肯定和鼓励,但是自己得到很多收获和欣慰。

二、年级与班主任工作圈

1、在年级组中,负责高一新生的德育教育。

演讲比赛。在相关领导和班主任的支持下,组织了2013级全体学生参加的“校训在我心”主题的演讲比赛。决赛取得圆满成功,获得较大反响。对相关优秀学生和班级进行了奖励及展示。书面展示在校宣传栏;电子版模式在校园网主页。

书法比赛。为进一步落实校训在我心中这一主题,本月继续开展以校训为

主要了内容的20xx级书法比赛。比赛分为硬笔和软笔两部分。

高一家长会。期中考试结束后,作为三班副班主任,与学生家长对学生学习情况进行了详细的分析,针对不同学生做出不同评价和安排。冬季长跑。每天参与其中,锻炼自身的同时,为学生做出表率,克服懒惰。年级工作交流汇报。先学后教模式,积极多次参加各位老师的示范课,多向优秀教师学习。

其他。课下辅导、谈心;班主任工作圈;备课;学习

三、教学研究组

每周四下午都是各教研组集备的时间,通过对本周老师的上课情况进行评课,借鉴经验,改正不足,不断提高自己的教学水平,并向自己同学科的诸位请教教学方法,不断去提高自己。

第三篇:老师与学生初次见面自我介绍

尊敬的家长们:

我叫xxx,来自,出身于辽我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的五年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯!作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。

男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。

经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的'位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

第四篇:老师与学生初次见面自我介绍

亲爱的同学:

大家好,我叫xx,我来自河北师范大学汇华学院英语专业。接下来的半年,我将在南街小学与你们一起度过。我的教师梦也在这里起飞。

我个人性格比较开朗,喜欢看书听英语歌,最大的特长也只能说是英语了。希望在以后的学习生活中我和你们的英语都能取得进步。

每个人都拥有一个梦,我的梦就是教师梦。这个梦想深深的植在了我的心中。经过两年的学习,今天这个梦想将要在南街小学的三尺讲台上发芽了,我无数次幻想自己变成老师会是什么样子,今天我站在这里有一丝欣喜,有一丝胆怯。我希望实习的半年中,我能从一名学生,成功的转型成一名教师,适应这份工作。希望自己的实践能力也有所提高,教学技能有所进步。当然在相信在这半年我也能体会到做老师的快乐和要应对的问题,希望在以后的实习中,不断地完善自己,提高自己的专业水平。这是我第一次站在讲台上作为一名实习老师,我希望能和我的学生快乐的相处,很高兴我们走进了彼此的成长中,看到一群满带纯真的孩子,你们的生机感染着我,让我也回到了无忧无虑的年代。希望和我一起的'时光你们能快乐的成长,希望我任教的半年里,你们能增加学习英语的兴趣,英语的学习也能取得进步。

当然对我的学生,也是有要求与期望的。希望你们在我的课上遵守纪律,按时并高效的完成作业,积极地提出问题,不断地发掘学习英语的兴趣。慢慢的从英语学习中体会中西方文化的差异。这就是我基本的要求,在以后的生活中,我还会适当的怎家一些必要的要求。同学们积极地配合老师的工作。

老师不是你们人生中的第一个老师,但是你们是我人生中第一批学生,我希望你们能带给我的不只是成长,还有更多美好的回忆。我也希望我带给你们的不只是知识,还有成长的体验与童年美好的回忆。让我们一起努力,拼搏在南街小学!

第五篇:教师对学生的总结范文

学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作:

一、尊重、理解、信任学生

对学生的尊重和期望,我不仅仅仅表此刻口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自我正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自我和学生谈心时充满时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自我的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要明白老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自我的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生

首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的状况,找个别学生谈话,从和他们谈话我能够了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋友。

四、提高学生自理潜力、严格要求

生活老师,首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智,自我动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的`小家更加融洽,迸发出勃勃生机。

五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。

对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的但是关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自我份内的事。

经过一个学期的磨合,我已经熟悉了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里施展自我的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。

第六篇:当老师的自我介绍

任助理自幼喜欢艺术,有着造美的天赋。99年从事美容事业,20xx年拜师于纹饰美容教父大卫埃先生。毕业后获得华南地区举办的中国美容化妆大赛纹绣组全能奖。后成立了自己的纹绣艺术传播机构。十余年的纹饰艺术生涯中,作品遍及省内外,跟北京,天津,济南,沈阳各大美容院都有合作。很多美容院将她的作品视为美容院的样板杰作。多年来任老师在纹绣美容的科学道路上不断探索、钻研精湛的技术深受顾客的衷心赞叹,还将此美丽的纹绣艺术传授给更多热爱此行业的学生。本人自幼喜欢艺术,有着造美的天赋。99年从事美容事业,20xx年拜师于纹饰美容教父大卫埃先生。毕业后获得华南地区举办的中国美容化妆大赛纹绣组全能奖。后成立了自己的纹绣艺术传播机构。

十余年的.纹饰艺术生涯中,作品遍及省内外,跟北京,天津,济南,沈阳各大美容院都有合作。很多美容院将她的作品视为美容院的样板杰作。

多年来任老师在纹绣美容的科学道路上不断探索、钻研精湛的技术深受顾客的衷心赞叹,还将此美丽的纹绣艺术传授给更多热爱此行业的学生。

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