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第一篇:大专毕业档案自我鉴定
大学三年的锤炼,给我的仅仅是初步的经验积聚,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我尽力拼搏;展望将来,我等待更多的挑衅。克服艰苦,抓住每一个机会,信任自己必定会演绎出出色的一幕。
通过这三年的学习使我理解了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的`事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然曾经也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺点。但我检查了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们应当善用于扬长避短的方式来增进自己,进步自己的综合程度才能。
第二篇:大学生档案个人自我鉴定
作为大学生,还是个应届毕业生,在即将到来的毕业,我为此感到不舍,但是我也明白终将要辞别学校踏入社会。此时回首四年大学,我写下这份毕业的自我鉴定。
刚进入这所大学,我就知道只有努力学习,才能不被不然甩下,才能更上一层楼。因而大一的时候,我就为自己制定好一份职业生涯的规划,为自己四年的大学做了详细的规划,并且一步步的进行着,所以到了现在的大四,我才没有觉得大学有遗憾,也不曾辜负自己的对未来的期待。我知道自己虽然有幸考上这所学校,但是与其他人的差距还是很大的,所以我每个学期都会为自己的学习制定一份计划,按照学习计划进行学习,这让我这四年的学习不断的在提高,直至今日,我四年间每年都能拿到奖学金,而且因为制定的学习计划,我比很多人更早的拿到四六级的英语证书,为自己这段大学经历增加了更多的荣耀。
实践出真知,在实践中才能学到更多东西,这是在以前老师就说过无数遍的理论,所以到了大学,这个理论更加的重要。因此这四年的大学里,我一到放假就出去找兼职工作,这帮助我了解了更多的工作职业,也让我从这些工作岗位中提高了自己的工作能力。每年两次长假,寒假和暑假,我都会把握好机会,寻找与自己专业对口的工作进行实习,在实习的过程中学会更深层的知识,在实践的过程中,跟着工作上的前辈学习专业技能。同样大四学校要求的.实习,我也有把握好,找到一份专业对口的公司实习,在半年的实习里,我能够独立的进入工作,不用他人在旁作指导,能够自己去完成所有的工作。这是我整个大学的成长,我从实践中把专业学的更好,这为我以后真正踏入社会工作,打了很好的基础。
大学生活很悠闲,但是我不曾懈怠生活,每天的大学生活也是有序的,我遵守时间观念,每天都是准时起床,不懒床,不管哪个季节,都能够做到早起,保持这样的生活状态。对人热情,做事积极,与老师和同学的相处也都特别的和睦,更是建立了良好的师生情和同学情。
毕业了,就要跟大学告别了,在最后分别的时刻,我想说“我无悔大学,无憾大学”,未来我只会朝着前方不断前进,一定不向后退。
第三篇:大专毕业档案自我鉴定
光阴荏荏,时光如梭,在成教的学习生活即将临近尾声,此刻本人的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让本人备感珍惜。本人知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。毕业之即,对自已三年来的成教生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以本人很注重自己的品行,坚持着自本人反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。
二、在学习方面上
能按照学校的有关规定,认真、仔细的学习学校的`各门课程,积极参加学校的各种活动,按时完成学校的各项作业。通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,本人能自觉将所学知识用于实践当中,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。
三、在工作上
本人积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。积极参与学校的各种社会活动。在这些过程中本人认真负责,极大地锻炼了本人的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
第四篇:档案工作自我鉴定范文
本人干档案工作已一年多时间了,在这期间我学到了很多关于档案管理工作的知识,也使我对档案工作有了新的认识,同时,也扩展了我的知识范围。在这段时间的收获及工作情况做个总结吧!首先,是档案收集整理工作:为了更好的服务档案事业,档案合理规范组卷,符合国家有关标准。所有档案从收集、整理、分类、编号、存入计算机我都认真完成了;期限我们分为短期、长期、永久性的,个门类档案的归档率、完整率、准确率达到百分之96以上,查看率、查准率达到百分之百;再次,档案的管理工作和安全措施:在个庭室进行新的归档时,我们要制册登记,按类整理存放,并做好检索目录,以方便查阅,同时,要确保档案安全,特别是要做到“十防”(防水、防光、防盗、防磁、防高温、防有害气味、防潮、防鼠、防尘、防蛀等项工作。
1、做一名档案人员,首先要做到:忠于职守,爱岗敬业:所谓忠于职守,就是纸档案工作者应尽当保护,管理档案的义务,尽到为档案用户提供优质的信息职责;所谓爱岗敬业,是指档案专业工作人员应对档案事业的建设和发展倾注较之普通公众更多的爱心,全心全意的投身于本职工作之中,具体的应该做到:
第一,保护档案及相关资料的完整及安全,以确保其作为历史证据的可靠性。作为一名合格的档案工作者,首要的就是维护其所保存档案文件的完整性。
第二,从历史上、法律、职能、行政等角度,对档案文件,资料进行筛选、签定和保管,切实合理的运用来源原则,保持文件之间的历史联系(或原有联系)。
第三,档案工作者在进行文件的整理、保管、和利用工作中,应当保护档案的证据作用。档案工作者在进行档案文件的签定、整理、著录、保管、提供利用等项档案工作中,应当确保文件(包括电子文件和多媒体等非传统型文件)的档案价值。
第四,档案工作者应当确保档案所含信息的连续性,档案工作者对文件取舍的选择,首先要考虑保存那些反映文件形成者主要的活动的文件,但也要考虑档案用户的利用需求及其变化情况。
第五,档案工作者应当对他们从事的工作活动进行记录,并能对其工作进行辩护,档案工作者应对文件的整个生命周期作好记录,并在采用新方式和新信息管理方法时与文件工作者进行合作。
2、遵纪守法,严守机密:档案工作者应当保守所管里档案信息内容的机密,增强保密观念,培养良好的保密习惯,并且在档案管理实践中同各种失密、泄密、窃密行为做斗争。首先,档案工作者应当注意保护国家机密安全及集体和公民个人隐私,不得销毁相关的档案文件信息,尤其是易于更新和消除的相关电子文件信息。档案工作者应当尊重文件形成或者文件所涉及当事人的隐私及其他合法的权益,其次,档案工作者应当珍视国家和社会给予的特殊信任,并在实际工作中,不利用其职务之便,为自己或他人谋求私利,档案工作者不应当在工作中捞取好处,或者从事有害于档案机构,档案用户及专业同行的个人活动。
再次,档案工作者应当自觉养成良好的职业保密习惯,习惯是在职业道德行为的反复实践中逐渐形成的、一贯的、稳定的、习以为常的行为,即古人所言“从心所欲,不逾矩”遵纪守法,是档案职业道德的基本规范之一,具体来说是要求档案工作者不准损毁,失去国家所有的档案;不得擅自提供抄录,公布属于国家所有的档案;不许涂改,伪造档案,不准擅自出卖或者转让对国家和社会具有保存价值的或应保密的档案,也不准将这种档案倒卖牟利或赠送给外人;更不准在命之所保存的档案面临危险时而不采取措施,造成档案文化财富的损失;不准携运禁止出境的档案及其复制出境。
第五篇:工作自我鉴定
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,下面是我对自己一年的教师工作的自我鉴定。
一,在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
二,在学习上,本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的.文学内涵。
三,作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
四,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。