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第一篇:支教自我鉴定
一、政治思想方面
一学期来,我认真学习教育方面的方针、政策,坚定自我的政治立场,以一名优秀共产党员的标准严格要求自我。自从踏进小榆东小学学校那一刻起,我就把自我当成这个大家庭中的一员,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,我服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持团体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;每一天我会坐近四十分钟的公交车再步行十多分钟才能到单位,有时赶上刮风下雨的天气,雨水夹杂着灰尘滴落在身上,寒冷的风吹打在脸上的感觉真是不好受。我也曾抱怨这该死的鬼天气,可是到了学校,看见操场上向我奔跑过来的孩子们,我的心顿时变得暖暖的。再一想,那里的教师能几年、甚至几十年如一日的献身农村教育,都毫无怨言,并还那样的乐观开朗。而我刚开始支教工作,这点困难又算得了什么呢?其次,与教师们打成一片,不搞特殊化。在学校我利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。课间我会主动帮教师们打扫办公室的卫生,生活上我从不向学校领导提出过多的要求,平时与教师的相处中,从没有居高临下的优越感。
二、教学工作方面
从支教第一天起,我便全身心投入到教学工作。本学期我担任六年级的科学教学,第一周的前两节科学让我对农村的学生刮目相看,学生的思维本事超出了我原有的想象,但言语表达本事和动手操作本事有待提高,在随后的教学中,我以演示实验为主线,以锻炼提高言语表达本事为突破口,循序渐进,坚持不懈,一步一步地培养。学生们平时都是用家乡话进行交流,许多字词读音不准,读句子时更是出现唱读的现象,遇到这类问题,我总是不厌其烦地帮他们纠正。我想只要我能带给他们一点改变,那么我就是成功的。一学期结束,在科学课堂上我能够与学生打成一片,相互发问,师生共进。学生对科学课的兴趣大大增强。虽然科学课还没有作为统考科目,但为了让学生们能将科学这门课程重视起来,我自我给学生们排版打印了五个单元的检测试卷,并在课堂上组织学生认真练习,批改反馈,极大程度完成了对整册教材的知识梳理。
三、用爱心信心,改变学生
我是一名母亲,我明白怎样去爱自我的孩子。我也是一名教师,我坚守“别人的孩子也是孩子”的原则。我要用自我的一片爱心去打动
那里的孩子。蔺贝贝是我在第一节课上就认识的学生,问他什么话他都不说,只是浅浅地一笑而过。课下我向学生打听他为什么会这样对我,孩子们告诉我他有些特殊,他连最基本的`加减法都不会,语文也只会照着写却不明白自我都写了些什么。原先是这样,但我心想,越是这样的孩子越发需要教师的爱。为了更快拉近我和他的距离,也让同学们改变对他以往的看法,我称他为“我家贝贝”,课上我让他坐我旁边,他表现好我就奖他个棒棒糖。要明白这对于其他同学来说是多么大的诱惑啊!一段时间过去了,我能够很明显地感觉到贝贝对我态度的转变,对于科学课他也是尽自我最大本事去学习。同学们告诉我,相对于其他学科,贝贝在科学课上的表现是最好的。听到这话,我很欣慰,我想终有一天,他会在各门课上都有优异的表现,他缺少的是关爱与肯定!
在收获面前,思不足,改缺点,才能全方位锻炼自我。我自认为在教科研方面学习不够,缺少见地,相关的学科参考书的学习还不够深入,今后我要提高自身的教科研认识,多学习,多研究,争做科研型教师。半年的支教生活转眼即逝,在和小榆东小学师生相伴走过的日子,我无时不被那里教师们的敬业精神所感动,被那里朴实的孩子所感动。因为经历过,所以明白支教的艰辛;因为体会过,所以明白支教的欢乐;因为拥有过,所以才更加理解了人生的真谛。支教是我人生经历的一笔财富,是我人生道路上浓重的一抹彩虹,我将终生受用与难忘。
第二篇:支教自我鉴定
本人胡淑娟,是人文学院09中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学,师范生实习支教自我鉴定。我于XX年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教,期间让我收获匪浅。
在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。
作为一名实习教师,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导老师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴,还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖,所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。
在教学上,我能做到认真备课,用心上课,课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班,该班是一个团结友爱、积极向上的班级,课堂学习氛围浓厚,在与该班级上的八十多个专业课时里面,我虚心听从指导老师的点评与建议,并不断完善、提高自己的教学方法,自觉及时进行教学反思,在教学经验方面有极大的帮助,同时也提高了学生的学习兴趣与成绩,在本学期的第二次段考成绩里面,初一(2)班的语文成绩平均分排列全级第一,得到了老师与学生的'认同,做到切实得教学相长。
在这四个多月里面,我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排,对指导老师提出的评价与建议虚心接受,并且能做到勤思好问,与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情;我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,互爱互助,相互勉励;能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度,不迟到不早退,做到尽心尽责,严谨尽职。
我相信支教的结束并不是实习的句号,而是我们坚定教育事业的新起点,我愿乘风以破万里浪,让热情持续,放飞支教梦。
第三篇:支教工作自我鉴定
阳春三月,柳絮飘飞。20xx年的春天对我来说,注定是难忘的。这个春天,我离开了舒适安逸的学校,踏上支教的旅程。作为一名支教教师,我要在阳泉市郊区三都学校度过我大三的第二个学期。时光荏苒,岁月如梭。不等我细细整理,一个学期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这一个学期的支教生活中,有成功,有失败,有过欢乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里,我学到很多,感受很多,领悟很多。
一、思想方面
这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自我应当做的事情。我已不再是小孩子,必须要对自我负责,对自我的行为负责。
二、教学方面
作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。
在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导教师,我还听了许多同专业和不一样专业的其它教师的课。课后我认真地评价,每一位教师讲课都很有自我的特色,有许多值得我们学习和借鉴的地方。课余时间我们一齐来的教师还相互听对方的课,相互鼓励,相互学习。从听课中,我学到了很多很多,有教学方法、教学经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。
走上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,可是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。课后交流才发现,我讲的资料过于复杂,学生完全是陌生的,理解的很少。慢慢的才发现,我并不了解他们的实力,他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起,慢慢的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快,孩子们都和我交上了朋友,我们一齐欢笑一齐努力,虽然那里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富,我要用自我所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵,为他们照亮前方的道路。同学们不仅仅善良,并且很聪明勤奋,学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的提高才是我最大的安慰。小学的孩子,人小鬼大,已经懂得许多事情,却又了解不深,似懂非懂。我平时经常和他们在一齐聊天,听听他们内心的声音,有时还会聊很多他们感兴趣的话题,我们的默契就这样一点点培养起来,学生也越来越喜欢我。
之后听同学们说,在我的课堂上,大家总是会集中精力,作为一名支教教师,我为此感到欣慰。应对同事,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质。一齐探讨教学方法和理论。我为自我能够融入这个团体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导教师给了我很多帮忙,教会我应当如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教会我很多在课本上没有学到的东西。在教师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。这一个学期的实习,我更加体会到教师的辛苦。
三、生活方面
校领导和学校教师对支教教师十分重视,给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中,工作上他们都尽可能为我们供给方便,使我们倍感温暖。我们的带队教师也热心的帮忙我们,在我们遇到困惑时,吉教师就像大哥哥一样开导我们,帮我们解决难题,在此感激你们对我工作的支持生活上的关心!
那里的生活是平淡的,平淡却不乏味,在平淡中体现着真实。课后,我们几个教师亲如手足,有困难了我们相互帮忙,互相支持。每一天晚饭后,我们会一齐打乒乓球来打发无聊的时光,在运动中找到欢乐,既锻炼了身体,又增进了我们感情。周末,我们会一齐上街,在那里我们就是一个整体。相互鼓励,相互帮忙。一齐度过这段特殊的时光。
四、其他方面
当然,在这一个学期的支教中,还存在着很多不足,还需要自我在以后的教学实践中不断改善,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。
半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。转眼间,一个学期已经过去了。还记得初来三都时,看着满地的积雪和干枯的树枝,我们满是疑惑的眼神,如今那里已是绿柳成荫,春光明媚。渐渐的我们融入了这个大团体中。那里的生活让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并欢乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。
在剩下的时间里,我要好好把握这次锻炼和提高自我的好机会,为支教的学校做出自我应尽的义务和贡献!最终,我还要感激领导的关心爱护和同事朋友的帮忙,给了我一个发挥自我本事的难得机会,使我的思想到达了一个新的境界,我的个人工作本事也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。支教生活,累并欢乐着!