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第一篇：护理带教计划
护理带教计划
一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：
1、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
2、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。
3、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。
4、教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。
5、带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以便护士长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。
6、认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是的写出科评语。 二、目标
熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、骨科及外科护理常规。强调“三查、八对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念等。 三、带教周计划 1.第1周要求
（1） 熟悉环境、护理工作制度、医院规章制度、各班职责等。 （2） 掌握出入院病人的护理
（3） 掌握铺床法、卧床病人更换床单及生命体征的测量。 （4） 熟悉换药室、治疗室的相关制度。 （5） 熟悉无菌原则，严格执行三查七对。
小讲课：入院病人的护理流程
提问：三查七对内容 操作技能： 2.第2周要求
（1） 了解护理文书的书写，能正确绘制体温单。 （2） 熟悉骨外科的护理常规。
（3） 掌握各皮试液配制方法，皮试结果的判断，过敏反应的表现及急救 （4） 掌握各标本的留取注意事项。
小讲课：骨外科护理常规
提问：过敏反应的表现及急救 操作技能： 3.第3周要求
（1） 掌握静脉输液、肌注、皮试等操作技术。
（2） 掌握基础护理和生活护理口腔护理、雾化吸入、更换引流袋。 （3） 熟悉骨外科各疾病的术前准备及术后护理。 （4） 掌握术前备皮方法及注意事项。
小讲课：手术前后的护理及常见并发症的护理。
提问：更换引流袋的注意事项 操作技能： 4.第4周要求
（1） 指导护理操作胃肠减压、导尿、灌肠、CPM 机功能锻炼及气压治疗仪等操作。
（2） 能正确进行各种导管、引流管如导尿管、切口引流管、T管、胸腔闭式引流管、各种造瘘管的护理。
小讲课：胃肠减压的护理
提问：如何证实胃管是否在胃内 操作技能：
5.第5-6周要求
（1） 每人分管1~2张床，熟悉分管病人的病情。
（2） 做好所分管床位新病人的入院介绍，新病人的安置。
（3） 介绍护理病历书写的基本要求，体温单，医嘱单及护理病历填写的基本格式。
小讲课：牵引病人的护理。小夹板固定病人护理。提问：腰突症的饮食指导 操作技能： 6.第7-8周要求
（1）学习参与分管病人的手术前后护理，能说出所管病人“七知道”。针对病人出现的问题能运用所学知识进行解答或宣教。
（2）掌握对重病人的观察要点、治疗情况，针对病情采取有效的护 理措施，并准确及时的做好护理记录。
（3）运用沟通技巧，采集护理病历，进行病人的出入院护理。
小讲课：手术前后的护理及常见并发症的护理。斜疝术后病人的出院指导
提问：何谓七知道？斜疝术后病人的出院指导 操作技能： 7.第9周要求
（1） 能对骨外科病人进行出院后的健康指导 （2） 通过实习书写2份完整的整体护理病历
小讲课：下肢静脉曲张术后护理
提问：出院病人的护理流程 操作技能： 8.第10周要求
（1） 巩固前面所学内容。
（2） 完成出科考核（骨科、外科）。
小讲课：石膏固定病人的护理。操作技能：
操作必考项目：更换引流袋，插胃管，灌肠。
第二篇：护士个人求职简历
姓名：××
性别：女
年龄：19
出生日期：x年3月6日
民族：汉族
政治面貌：团员
身高：156cm
学历：中专
专业：护理
身体状况：良好
联系电话：
毕业学校：x市卫生学校
主修课程：内科、外科、儿科、妇产科、基础护理学、解剖学、健康评估、中医护理学、病理学、生物学、心理与精神护理学等。
个人履历：
1、20××年9月至20××年6月在广东省河源市龙川县铁场镇铁场中学毕业;
2、20××年9月至20××年6月于广东省河源市卫生学校毕业;
3、20××年6月至20××年3月在广州市白云区人民医院实习。
获奖情况：
1、20××年―20××学年度被评为“三好学生”;
2、20××年―20××学年度在篮球比赛中获得全年级第一名。
自我评价：
出生在农村的.我，踏实、吃苦耐劳，做事细心、稳重，同时也乐观开朗、积极向上、热爱生活。我的爱好：打篮球、踢毽子、听歌、看书等。我的人生格言：自己选的路，就算跪着也要走完!
第三篇：护理大专毕业的自我鉴定
我们每天在病床间忙碌，有送病人出院的欣喜，有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰，也有繁忙工作的压力，不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱，我们也愿意给我们的合作者—医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护理，必须要有一份阳光的心态，一个亲切的笑容，用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此，我们也要来关爱我们自己，让我们自己的内心充满阳光，才能将阳光播撒在每一张病床边，每一个来查房的医生身边。
老护理经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子，让我们来听听我们的学妹们的声音。看到她，仿佛看到了当年的自己，是啊，我们为什么不能将那一份激情存留，给自己和身边的同事多一点关爱，给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作，护理这个职业对很多人来说，是一个美丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护理工作的种种酸甜苦辣，才明白要诠释“天使”的含义，并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。
