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第一篇：高三学生自我鉴定
作为一名高中生，我热爱祖国，遵纪守法，关心国家大事。在校，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。担任政治科代表，配合老师工作，对事认真负责，有较强的集体荣誉感和责任感，能努力完成老师交给的任务。在高二被评为校级三好生。
学习上，我注意摸索适合自己情况的学习方法，自学能力强，学习成绩优良。生活中做事严谨认真，为人朴实真诚，乐于助人，热爱劳动。对事物有自己的独特见解，喜欢从多种角度观察生活，用心体会、感受生活，具有创意精神，注重生活质量。爱好运动，积极参加体育锻炼，努力提高身体素质。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为今后我步入社会工作打下坚实基础。同时我也发现了自己的不足，例如在学习上不够刻苦，容易分心，毅力不足，对自己的要求不够严格。但是我仍具有一定的潜力，相信若能够进一步努力，自己的能力还会更加提高。在以后的生活中我会尽力完善自我，培养吃苦精神，努力提高学习成绩。
第二篇：医学生毕业生自我鉴定
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间，积极参加院系开展的各项文体活动，参加社会实践，也参加了校校社团和学生会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。锻炼出吃苦耐劳，工作认真，求学上进，接受能力强，有较强的团队协作能力，较强的社会适应能力的到了充分的体现。
第三篇：高三学生自我鉴定
高中生活是每个人都必须经历的一部分，在实验高中的这三年里，我付出了不少，也收获了不少，在这里经历了一段美好的时光。
从高一入学，那时我还是什么都不太懂得的孩子，在这里我渐渐地成长，慢慢地适应；在这里我学会了独立生活，在学习之中经历一个真正属于自己的生活。这这个校园里，我找到了自己的伙伴，同他们一起去迎接学习里的挑战，一起在课间之余分享一下各自内心的秘密。在老师的谆谆教导之下去探索知识的奥秘，去发现人生的精彩。
三年的时光转眼即逝，回顾三年来的点点滴滴，猛然发现自己成熟了不少，成长了不少，由以前的懵懂幼身份证变得睿智成熟。当看到一个个难题被自己攻克，当看到试卷上满意的分数，不免心中有份快乐。不可否认，高中三年我也遇到不少挫折，考试的失利，朋友之间的矛盾也是有过的，但在我和同不的努力下，老师的帮助下，那最终成为我成功的呈，使我变得更成熟。
高中三年，在付出中享受快乐，在拼搏中收获成长，高中生活是我人生中最精彩的一部分。
第四篇：学生自我鉴定
我的性格特点是活泼开朗。我的爱好是看书、听歌、唱歌。六年级我为班级做的贡献有：放学后主动留下来布置教室、为班级办节目捐款、运动会结束后主动捡同学们丢下的垃圾、与陈诺一起给同学们拿水果。我有良好的保洁习惯，爱劳动。而且我的作业按时完成，质量高，受到老师的表扬。我还与同学相处的十分融洽。我从不迟到，认真完成学校布置的任务，比如按学校要求穿校服，不给学校抹黑......我还在六年级中获得了江岸区读书竞赛二等奖、获得了优秀……
不过，我还需要提高英语成绩，多多为班级做贡献......
第五篇：学生自我鉴定
我的性格特点是比较内向，特长是爱打球，骑车。每个周末都会和小区的朋友打打球，骑骑车。为班级做的贡献是还桶，关门等。每天我都会是最后一个人走。我爱劳动，保洁，卫生很少被老师查到。我总是按时完成作业，做作业不会超过半个小时，而且作业质量很高，很少被老师说作业写的不认真，与同学相处的好，每个周末我多会和一些同学一起玩很长时间，遵守纪律，从来不迟到，老师要求做沙锤我按时完成，要穿校服我也穿了，听老师的话，能很好地完成学校布置的任务，会帮老师做事。我在六年级得到的奖项是：区级“两型”小公民称号，校级书法比赛一等奖，武汉市读书知识竞赛区级二等奖。我还有许多不足的地方，我一定会努力改正的。加油！
第六篇：本科毕业自我鉴定200字
本人有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在社会实践方面，社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
总而言之，大学四年的生活是我人生中不可抹去的回忆，过去的一切知识和经验都只是一块敲开大门的砖，真正能够成就自己的是在今后的努力，坚持和机遇！虽然在大学留下了很多遗憾，错过了很多机会，但仍抹不掉的是它培养了我的独立性和不断实现自我人生价值和追求目标的进取心！
