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第一篇：应届生大学个人的自我鉴定
四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道――以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和期望，即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入校园门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到__第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的完美的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进_第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来__第一师范学院的目的――学好知识，学会做人。在__第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了__第一师范学院__系第12期入用心分子党培训中的一员，并经过学习与考核，我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，在寒暑假期实习中，我明白了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永久求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!
第二篇：大学生自我鉴定
时光荏苒，充满青春和热情的大学生活也即将在此告一段落了。回顾这四年来的经历和体会，我深刻感受到了自己在大学阶段中取得的变化和成长！
回顾这x年的学习阶段，作为一名大学生，我顺利的完成了每一个阶段的学习任务，并以较为优秀的成绩通过了测试，完成了期末的考核。以下是我对自己几年来的学习情况自我总结鉴定：
一、思想方面
大学的生活塑造了的我良好的性格和思想，在日常的生活和学习中，我积极上进，能帮助同学，发挥自己班干部的管理作用，协助老师完成班级的管理和任务。我注重自身品格的塑造，能在日常中积极的反省自己，改进自身的不足，并积极去关注身边和社会的发展，贡献自己的一份力量。
此外，通过大学校园的思想学习，我进一步的提高了自己的思想品德，热爱祖国、热爱人民，能严格遵守法律法规。
二、学习方面
在大学的学习上我看到了许多过去不曾接触的知识，尤其是专业方面。但这些新知识的到来也给我带来了新的热情，新的目标。
在学习方面，我重视课堂，能认真的学好每一堂课，并在学习中举一反三，认真思考，并请教老师专业方面的问题。
而在课后，我对学习的热情也驱使着我进一步的扩展自己的知识面，在大学的时间里，我有很长的时间都是待在学校的图书馆里。在这里我不仅找到了许多新的知识，更认识了许多和我一样对学习有兴趣的志同道合的朋友和前辈。在和大家的交流讨论下，我的成绩也得到了进一步的提升和进步。
如今，我已经基本掌握了大学阶段的学习基础，并且通过自我的扩展和在实际锻炼中的累积，我也明白了自己今后的发展方向，并有了更进一步学习和锻炼自我的计划。
三、生活方面
在大学的生活上，我一直在锻炼自己的独立能力和经济管理能力。在生活中我独自管理好自己的时间和金钱，有效的利用自己的时间去做一些有意义的事情。当然，我也会花不少时间和同学们一起交流感情，参与班级和学校的活动，充实自己的大学生活。
这些经历，大大锻炼了我的自我管理能力和自身的责任意识，且也为我留下了一段美好的大学记忆，相信在今后的时间里，我也会更加出色塑造自己，并通过不断的锻炼打造出更好的自己！
第三篇：大学生个人简历自我鉴定
大学三年，自身专业从基础课程到重点课程，不仅理论上能完成合格通过，而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中，学到沟通和协调能力。加上，深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
身为班级干部的我，在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，作为一位乐观向上的大学生，本人生活俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。兴趣广泛的我，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社会活动，踊跃参加学校和班集体活动。
人生需要自己来建筑，不一样的方式就有不一样的人生。人生没有彩排，每天都是现场直播！如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。
