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第一篇：淌塘中学开展“庸懒散奢专项整治活动
淌塘中学开展“庸懒散奢"专项整治活动
实施方案
根据《会东县教育局关于开展“千名干部下基层、肃纪正风惠民生”活动的实施方案》(东府教〔2013〕98号)的安排部署，结合学校实际，围绕保持党的先进性和纯洁性，落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省州县的有关规定，有力推动党风政风行风改进，为党的群众路线实践活动做好思想动员、工作准备和活动示范，我校决定从2013年9月开始开展“庸懒散奢”专项整治活动，特拟定如下方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、省第十次党代会、州第七次党代会、县第十二次党代会、省委十届三次全会和州委七届四次全会、县委十二届六次全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以解决人民群众反映强烈的突出问题为切入口，以改善民生、推动会东教育发展为出发点和落脚点，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步改进工作作风，进一步促进社会和谐，进一步提高工作效能，进一步提高教育教学质量，为推动全县教育持续健康发展、提前全面建成小康社会、实现伟大中国梦、教育梦的篇章提供坚强保证。
二、工作目标 通过深入开展“庸懒散奢"专项整治工作，着力解决教师队伍思想作风、学风、文风、领导作风、工作作风和生活作风上的“庸懒散奢”问题，以“四治”为抓手，努力实现治庸提质、治懒提速，治散提效、治奢提廉，达到教师师德师风明显改善、业务能力明显提高、服务意识明显增强、校园环境明显优化、群众满意度明显提升的目标要求，有力促进全县教育事业的科学发展。
(一)治庸转能，解决工作能力不强问题。大力整治教师队伍中存在的业务不精、素质能力不高，进取意识不强，无创新意识，工作业绩平庸、得过且过等突出问题，促使教师队伍人人思进、奋发有为，增强进取精神，提升工作能力。
(二)治懒转勤，解决工作效率不高问题。大力整治教师队伍中存在的缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动、教学不认真等突出问题，切实激发教师们的昂扬锐气和实干精神，进一步树立群众观念，增强责任意识、效率意识，提高工作积极性、 自觉性，增强效率，提升效能。
(三)治散转严，解决工作纪律不严问题。大力整治教师队伍中存在的有令不行、有禁不止、纪律涣散、精力不集中、班子不团结等突出问题，切实把教师的思想、精力集中到教育事业上来，投入到求实效中去，严明工作纪律，改进工作作风，凝聚工作合作力。
(四)治奢转俭，解决学校领导干部奢侈浪费的问题。重点解决教育系统，特别是校长队伍中存在的不严格执行厉行节约规定，挥霍浪费、乱用公款、为政不廉等问题，要通过狠抓典型、严肃问责，促使学校领导干部严格遵守廉洁从政有关规定，厉行勤俭节约，切实把更多的财力物力用到提高教育教学质量和学校的发展上来。
学校要以此次专项整治活动为契机，健全完善制度，建立治理“庸懒散奢”的长效机制。
三、组织领导
为了加强对 “庸懒散贪”专项整治活动的组织领导，确保活动取得实效，我校决定，成 “庸懒散贪”专项整治活动领导小组。
组 长： 赵华伟 淌塘中学校长 副组长： 李冬林 淌塘中学工会主席 雷渊 教导主任 成 员：刘洪标 办公室主任
贾兴美 总务主任兼会计 李申位 教务副主任兼出纳 田应高 政教处主任
四、专项整治的范围和内容
(一)专项整治范围。学校全体干部职工。
(二)专项整治内容。重点整治以下四个方面2 4项内容：
治庸方面：
1．学习意识淡薄，思想政治素质不高，新课改知识、教学理念和教育理论不能及时更新，教学素质长期得不到提高的；
2．工作缺乏创新的主动性，因循守旧，安于现状，分析教材、学情思路不清，不能把新知识、新技能运用到教育教学工作的； 3．业务不精，教学工作基本功不扎实，不能认真履行教书育人职责，不肯钻研教学业务，不能合理安排好教学进程；
4．工作原则性不强，对工作不敢抓、不敢管，对不良行为和倾向听之任之，不能开展批评与自我批评，听不进不同意见，缺乏沟通意识。
治懒方面：
1．精神不振、意志消沉、得过且过、消极懈怠的；工作怨天尤人，牢骚满腹，缺乏干事创业的激情和创优争先的勇气；
2．在日常教育教学工作中，不认真备课、上课，马虎应付，敷衍塞责，工作时有疏漏；
3．对学生、群众反映的问题和合理化建议不重视、不采纳或不认真落实整改，没有提出有效解决措施而造成不良影响的；
4．在学校基建项目工作中，因前期工作不主动、政策落实不全面、问题处理不及时、实施监管不到位等原因影响工程进度的；
5．不按政务、校务公开有关要求及时公开学校政务、财务，回避群众、职工民主监督的；
治散方面：
1．组织纪律涣散，未经学校允许擅自离岗的，无正当理由在编不在岗的；
2．不遵守学校劳动纪律，上班迟到早退，私自调课、旷课，行课、上班期间办私事，从事与工作无关的活动；
3．不遵守管理规定，不执行请销假制度，借故不到校、不到岗的；
4．参与各种非法组织和非法活动，编造和散布谣言、歪曲事实讲怪话、传播小道消息、诋毁党委政府及学校形象的；
5．团结协作意识不强，不顾大局闹无原则纠纷、影响领导班子整体效能，造成重大负面影响的；
6．执行力不强，对上级会议、文件精神和县上的重大决策部署不贯彻、不落实、不执行或者在执行中搞变通、消极应付、推动不力，造成不良影响的；
7．利用职权和工作便利故意刁难学员，“吃拿卡要”造成不良影响的；
8．自律不严，热衷于吃喝玩乐，参与赌博和不健康娱乐消费及其他有损教师形象的行为。
治奢方面：
1．借开会、调研、考察、培训等名义进行公款旅游或者变相公款旅游的；
2．违规购建、豪华装修办公用房和超标准配办公设施和用品的； 3．不严格执行财经纪律，管理混乱，损害学校集体及教师群众利益的；
4．使用公用电、水、通信及办公资源耗材不注重节约，浪费严重的；
5．有东纪发〔2011〕3号文件中明令禁止的滥发钱物、白条入库、私设小金库、违规政府采购等7种违纪违规行为的； 6．违反“六项禁令”，公款大吃大喝和超标宴请、被请的；违反规定用公款举办各类庆典活动大吃大喝的；
7．干部职工违规操办婚丧喜庆事宜、违规超标准享受待遇的；其他奢侈浪费行为。
五、工作要求
(一)切实抓好动员教育。一是制定工作方案。学校在认真调查研究的基础上，结合学校实际，制定切实可行的工作方案，并于九月十日前报县教育局“庸懒散奢”专项整治工作组。二是组织专题学习，学校要组织集中学习，认真领会党的十八大精神、中纪委在十八大的工作报告和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、“六项禁令”的精神，切实提高对庸、懒、散、奢思想行为危害性的认识，强化“有错是过，无为也是过“的责任意识，激发党员教师参与活动、接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。三是开展专题讨论。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治奢促廉洁”为主要内容，开展师德师风建设大讨论，进一步把行动统一到县委、县政府、教育局的决策部署上来。
(二)认真开展对照检查。把发现问题作为“硬要求”，组织广大干部、教师结合学校和教师岗位职责，认真对照，开展自我剖析，深入查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。一是征求意见。通过公开举报电话或走访群众，组织评议、问卷调查等形式，畅通渠道，广泛听取学员及社会对学校及教师的工作作风的意见和建议。二是自查自纠，通过开展民主生活会、组织生活会等活动，充分听取来自各方面的意见和建议，全面查找单位和个人庸懒散奢等方面的问题和表现。三是公开承诺。学校查找的问题及整改承诺要通过黑板报、消息通讯或新闻媒体等载体向社会公开，接受各界监督，通过时间倒逼、工作倒逼、责任倒逼，进一步加强干部、教师队伍能力建设，强化教师监督管理。
(三)积极主动落实整改。学校要对照查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，在一定范围内公示、自行限期整改，并完善解决问题和防止类似问题再发生的制度机制。对于整改效果不好，达不到要求的教师要进行补课。对整改到位、效果显著的学校要着重检查其制度建设、落实情况，推动其建立健全长效工作机制，规范常态化管理，避免不良现象反弹。对于多次教育不改、消极或整改效果不符合要求的教师，要根据有关规定和程序进行严肃处理。
(四)高度重视总结提高。一是开展民主评议。通过设立意见箱、问卷调查和党风廉政建设满意度测评等方式对学校及教职工进行民主评议，评议结果纳入学校综合目标考核内容及教师个人考核内容。二是建立健全制度。学校要围绕培训育人，为群众提供优质教育服务为中心，围绕转变工作作风，提高教学能力，抓紧建立健全体制机制，尽快形成一套量化管理、责任明确、奖罚分明的制度体系。三是及时上报总结。学校要结合本单位工作实际，全面系统地总结“庸懒散奢”专项整治活动的开展情况、主要成效、基本经验、存在不足和今后努力的方向，切实把活动经验及时转化为保持作风建设强度、提高执行力的长期行为。书面总结材料与12月10日前报县教育局“庸懒散奢”专项整治工作小组。
六、保障措施
(一)加强组织领导，狠抓责任落实。学校主要领导为第一负责人，要把治理“庸懒散奢”作为加强教师队伍作风建设、师德师风建设的常态化工作抓落实，强力打造以制度抓规范、以问责抓力度，以长效抓成效的优质高效的校务环境，推进教学工作有序开展，工作开展中要注意搞好四个结合，一是要把集中整治活动与“师德师风建设月”活动有机结合起来，在推进专项整治的过程中，加强教师队伍的师德师风建设，建立一支敬业爱岗、乐于奉献、业务精湛、师德高尚的教师队伍。
二、是要把集中整治活动与开展“四型党组织”创建活动相结合，着力打造钢班子铁队伍，提升全县教师队伍的整体素质，自觉抵制“庸懒散奢”的不良风气。三是要把集中整治活动与开展“党的群众路线教育”实践活动相结合，着力创新基层党员干部活动形式，深化主题活动，推动组织堡垒示范、党员先锋示范、领导头雁岗位示范和工作一流示范，着力推动学校教师抓点示范，推动工作，服务于民。四是要把集中整治活动与提升学校党风廉政建设社会评价满意度相结合，加大对教育热点问题监督、反腐倡廉措施和成效等的正面宣传引导，彰显县委县政府坚决惩治腐败的决心和纪检监察机关严肃执纪问责的力度，提高群众对党风廉政建设的知晓度、关注度、参与度和满意度。
(二)加强舆论引导，狠抓典型教育。充分运用横幅、黑板报、电视、网络等媒体，广泛开展形式多样、内容丰富的舆论宣传活动，提高教职工的参与意识、监督意识，形成集中整治活动的强大舆论氛围。要深挖正反的典型，对在防范庸、懒、散、奢现象方面有创新举措，常态化、制度化管理工作有亮点，便民利民服务有实效，群众满意度高的单位，要重点宣传报道，总结推广其经验，形成广泛的带动效应。同时，公开曝光专项整治活动中查出的典型事例，在全校教师队伍中开展警示教育，加强教师队伍建设。
(三)加强督查整改，严格问责追究。学校要把整治工作作风作为党风廉政建设责任制检查考核的一项重要内容，加大对庸、懒、散、奢问题的自查白纠力度，敢抓敢管，讲求实效，对查找出来的问题不包庇纵容，不姑息迁就，及时制止教师党员中的不良倾向，在抓落实、促发展上见成效。学校“庸懒散奢”专项整治工作组将采取明查暗访、受理督办、案件查处、责任追究、健全制度等方式，时刻保持“四治”高压态势，将“四治”查效问责常态化，督导整改制度化，日常管理规范化。一是畅通信访渠道。学校设立举报投诉电话：5490033 (工作日开放)。二是集中检查。学校“庸懒散奢”专项整治工作组将不定期地进行抽查，对学校开展专项整治的情况和对县委、县政府重大决定事项落实情况、重大项目建设推进情况进行全程监督检查，并根据督查情况视情节轻重进行纠错或处理。三是加大暗访力度，坚持把暗访、曝光、查处、治理贯穿专项整治活动全过程，主要针对重大项目建设、师德师风建设、落实工作责任、依法执教、廉洁从教以及服务学员等方面的情况，采取不打招呼、不定时间的方式，有重点、有目的地开展明查暗访工作，严肃查处发现的典型问题，适时进行通报批评，并通过内部通报的形式加强警示教育，对被通报批评的相关学校领导人及有关人员进行问责处理。四是强化督办问责。对于检查发现的、群众举报的、媒体曝光的有关“庸懒散奢”方面的问题以及通过审计发现的奢侈浪费问题，视其情况类别、情节轻重和影响程度，采取限期整改、通报批评、效能告诫、警示诫勉、纪律处分等方式问责，构成违法犯罪的，移送司法机关处理。同时，对出现问题的单位主要负责人进行责任追究。
会东县淌塘中学 2013年9月8日
第二篇：单位开展庸懒散奢浮整治活动心得体会
单位开展庸懒散奢浮整治活动心得
体会
单位开展庸懒散奢浮整治活动心得体会
通过学习教育和摸底整改，认真剖析自己，不断自我批评和改进工作方法。重点治理“庸、懒、散”行为得到了实实在在的效果，我将坚持和发挥这一好的做法。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。
一、廉洁自律，干净履职 民心，反腐败斗争是关系党心。关系党和国家前途命运的严重政治斗争。一些国有企业之所以出现一些令人痛心疾首的消极腐败现象，大量是因为学习、教育不够产生的一些党员干部的世界观，人生观和价值观产生扭曲，要从根本上
预防和治理腐败，做为一名入党积极份子，认为只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，就要严格执行中心厉行节约的要求，带头“过紧日子”坚决杜绝公款吃喝、公款旅游、公款送礼等现象，爱护民生，珍惜民力，坚决制止奢靡之风和铺张浪费行为，真正把有限的资金和资源用在最关键的地方。工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权利，管好自己的眼睛，不该看的不看；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的脚，不该去的地方不去；改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义，享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业、看待人生、看待利益、看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，时刻保持清醒头脑，经得起“名、利、物、色”等诱惑，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要
思想。
二、提高认识，加强学习 要树立正确的世界观、权力观、事业观，治理庸懒散要从思想观念上入手。树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。人不学习就要落后，落后就要被挨打”这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是增长才干，提高素质的重要途径，做好各项工作的基础。所以我要努力以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届五中全会和十七届中央纪委六次全会精神，并认真学习党章，全面把握基本精神，主要内容和有关要求，增强法纪意识，提高遵纪守法的自觉性。
三、联系实际，查找问题 结合身边的典型例子，认真剖析领导干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受
领导干部违纪违法对组织，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。我从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在对待信仰、对待权利、对待利益、对待监督、对待社交、对待朋友等方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。 当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，还需要长期坚持治理，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变道桥处机关整体作风做出应有的贡献。
第三篇：整治庸懒散奢标语
整治庸懒散奢标语
加强作风建设，提高服务水平。
敢于较真碰硬 对“庸懒散贪”突出问题严肃查处
转变工作作风，打造亮点工程，服务科学发展。
转作风，提效能，抓落实，树形象。
转变作风 真抓教风 端正学风 优化校风
抓关键，动真格，深入开展作风大整顿。
治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治贪顺民心。
集中整治“庸懒散贪”，打好项目建设攻坚战。
面向基层，服务群众，提高效率，廉洁奉公。
真抓实干，创新实干，改革实干，廉洁实干。
第四篇：加强作风建设开展整治“庸懒散奢乱”活动的工作方案
加强作风建设开展整治“庸懒散奢乱”活动的工作方案
为认真贯彻党的十八大精神，进一步改进工作作风、密切联系群众，全面加强校风、学风、思想作风、工作作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，促进我校教师工作作风转变，根据《###县教育系统整治“庸懒散奢等不良风气工作方案的通知》和县纪委办公室《关于改进整治庸懒散奢等不良风气工作分工的通知》的文件精神，结合我校实际，制定####镇中心小学整治“庸懒散奢”活动方案。
一、指导思想与工作目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓作风就是抓发展的理念，以整治“庸懒散奢”问题为突破口，以转变作风、提升能力、优化环境、改善服务为着力点，以思想教育、解决问题、整治作风为抓手，着力解决全体教职员工的思想作风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢”问题，努力实现我校校风、教风和学风明显改善、服务教育的能力明显提高、教育教学环境明显优化的目标，努力打造一支作风正、能力强、素质高的教师队伍，促进学校教育事业健康、和谐发展。
二、组织领导
为了加强对整治“庸懒散奢”专项工作的组织领导，确保活动取得实效，特成立####镇中心小学整治“庸懒散奢”活动专项工作领导小组。
组 长：####
副组长：#### #### ####
成 员：#### #### #### #### #### #### #### #### ####
领导小组主要负责指导和协调学校整治“庸懒散奢”专项工作，研究制定工作方案，协调解决有关重要问题，负责专项治理工作各项任务的具体实施。负责组织教育、管理、监督和考核工作，办公室成员安排监督进度。
三、整治范围和重点
集中整治的范围为：####镇中心小学全体教职员工。
重点整治以下四个方面的问题：
（一）以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题
1．精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，只求过得去，不求过得硬，不敢担当，无所作为，得过且过，缺乏应有的责任感。
2．教风学风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握教育理论和业务知识，教学业务不精，满足于一知半解，讲空话、套话、大话，功利主义倾向明显。
3．原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。
4．创新能力不高。思想保守、缺乏锐气，保守僵化、循规蹈矩、墨守成规，满足现状，固步自封，缺乏创新的主动性，无法打开教学工作局面。
5．工作能力不足。工作思路不清，教学业务不熟、标准不高，无想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
（二）以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题
1．工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，拈轻怕重，挑肥拣瘦，推卸责任。
2..办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。
3．脱离集体队伍。集体观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入课堂听课、不掌握课改教学新理念，漠视学校的困难，不及时帮助学校和师生解决实际困难。
（三）以治散正风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题
1. 纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。
2. 当“走读”教师。位于学校，心稳不下，假日不到，提前离校，影响工作，群众意见大。
3. 团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话,拨弄是非。
4. 纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间进茶店、逛街，上班时间上网聊天、炒股票、购物、玩游戏、谈彩票等。
5. 会风不正。开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。
6. 玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克等各种娱乐活动，参与赌博，不注意自身形象，心思和精力不放在工作上。
（四）以治奢顺民心。坚决反对用公款吃喝、迎来送往、公款旅游、铺张浪费等问题
1．铺张浪费。贪图享受，大手大脚，公共场所不按实际需要量用水、用电，不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。
2．损害群众利益。截留、挤占、克扣、贪污、挪用教育惠民补贴资金，徇私舞弊、失职渎职，贪赃枉法，乱收费、乱摊派。
四、实施步骤和内容
集中整治专项工作从2013年5月上旬开始，至2013年10月结束，分四个阶段进行。
（一）动员教育阶段（2013年5月1日—5月10日）
1．动员部署。召开全镇小学校长开展集中整治“庸懒散奢”问题专项工作动员大会，对开展集中整治专项工作进行安排部署，制定《####镇中心小学开展集中整治“庸懒散奢”活动工作实施方案》，进一步统一思想，提高认识，营造良好的活动氛围。
2. 学习教育。认真组织广大干部、教职工学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和《新时期师德修炼》等文件书籍，通过集中学习讨论，进一步增强加强作风建设，切实提高思想认识。学习方式上，坚持理论与实际相结合、个人自学与集中学习相结合，确保学习教育扎实有效。
（二）对照查摆阶段（2013 年5月15日—5月31日）
1. 查摆问题。紧密联系领导班子和个人实际，认真查找“庸懒散奢”方面的问题和表现。认真整理汇总，并通过多种途径，广泛征求和虚心听取全体教职员工的意见和建议。
2 . 剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观、思想作风等方面深刻分析原因，并注重从教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。
3. 组织评议。领导班子和个人要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、校务大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。
（三）集中整改阶段（2013年6月1日—6月30日）
各小学要针对自查自纠中查找出来的问题，认真梳理，深入研究，按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，研究制定整改措施，确定整改目标，明确整改时限，落实整改责任，确保整改成效。集中整改目标完成后，力求思想有大提高，作风有大变化，工作有大成效。各小学要在6月25日前对前三个阶段的工作进行总结，并形成书面汇报材料报领导小组办公室。
（四）总结提升阶段（2013年7月—10月）
针对查摆问题，认真研究制定整改措施。建立整改工作台账，准确记录和反映整改进展情况，确保整改工作落实到位。采取适当方式向社会公开，接受群众和舆论监督。
全面总结活动开展中取得的好做法、好经验，建立健全相关制度，巩固整治成果。对存在问题突出、整治效果不明显和民主测评不达标的学校，要公开检讨，责成“补课”，直至符合要求。
五 、工作要求
（一）加强领导，精心组织。成立学校集中整治“庸懒散奢乱”问题专项工作领导小组，把开展集中整治专项工作纳入重要议事日程，由学校领导担负起第一责任人，扎实推进集中整治专项工作。
（二）、明确分工，落实责任。中心校办公室做好集中整治专项工作各阶段的具体安排和监督检查，各村小学由本校校长负责组织好问题查摆、民主评议和学习活动，加强和改进教职工的教育、管理、监督和考核工作。
（三）监督检查，狠抓落实。加强对集中整治专项工作各个阶段和环节的监督检查，及时了解掌握进展情况，及时提出工作建议，督促解决存在问题。
（四）惩防并举、务求实效。学校加大监督检查力度，对于检查发现的、群众举报、媒体曝光的有关“庸、懒、散、奢”方面的问题，按照有关党纪政纪规定，针对问题的性质和程度分别给予当事人责令分开道歉、限期整改、通报批评、取消当年评优评先晋级资格。对问题严重，顽固不化的将视情节报上级有关部门进行处理。构成违法犯罪的，移送司法机关进行处理。
（五）总结经验，建章立制。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，深刻剖析庸懒散奢问题存在的深层次原因，及时总结提炼开展集中整治活动的好做法、好经验，使其上升转化为有效管用的制度机制。
####镇中心小学
2013年5月10日
第五篇：开展整治庸懒散奢活动总结
开展整治庸懒散奢活动总结
根据《中国共产党ＬＮ省纪委、中国共产党ＬＮ省委组织部关于开展以“治庸、治懒、治散、治奢”为重点的机关作风建设的意见》文件精神和《ＬＮ省JJ局开展以“治庸、治懒、治散、治奢”为重点的机关作风建设工作方案》的要求，核算处党支部准确理解开展“四治”活动的指导思想和主要目标，全面把握开展“四治”活动的总体要求，通过治理动员、自查存在的问题、进行整改措施等几步增强克服“庸、懒、散、奢”不良风气的内在动力，完善对“治庸、治懒、治散、治奢”的彻底认识，现总结如下：
一、 统一思想、提高认识。
我处自从开展治理“四治”专项工作以来，召开了治理活动的动员会，进行宣传教育，加强了干部职工队伍思想作风教育。认真开展内容丰富、形式多样的作风建设教育活动,集中开展社会主义核心价值体系教育和执政品德教育，建设一支忠诚、为民、公正、务实、清廉的干部队伍。
进一步强化服务能力建设。牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，把治理“庸、懒、散、奢”问题和进一步加强机关效能建设，与当前正在开展的“创先争优”活动结合起来，做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。
二、立足本位、扎实工作
做到不断把四治工作引向深入，加强学习，提升综合素质，营造自觉学习的良好氛围，更新学习观念。进一步梳理和明确工作职责，优化服务职能、提高工作效率。全处积极推行岗位责任制、绩效考评制、过错追究制等制度，构建克服“庸、懒、散、奢”不良风气的工作机制。在加强制度建设、形成量化工作绩效考核体系的同时，进一步强化制度执行，加强督查督办，确保各项工作在规定的时间内高质量地完成。
着力开展调查研究，提升克服“庸、懒、散、奢”不良风气的针对性。围绕地方经济社会发展、地方党委和政府决策、社会各部门、对JJ工作的需求开展调查研究，发现问题、制定措施，解决制约JJ核算工作发展的问题。
三、以大局为重。
要求全处对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对上级交办的工作必须做到及时、准确、有效、按时、按质、按量的完成。要着力推进党风廉政建设，筑牢克服“庸、懒、散、奢”不良风气的思想防线。认真组织学习，落实党风廉政建设责任制，扎实推进廉政风险防控工作，营造风清气正的良好环境。
四、克服“庸、懒、散、奢”，树立良好的形象，
只有不断改进工作作风，不断提升能力修养，不断增强事业心和责任心才能将四治活动引向深入，将我处工作提升到一个新的台阶。
