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第一篇:人力资源部总体目标
人力资源部总体目标
根据本工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,人力资源部计划从十个方面开展2012的工作:
1、 进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,争取做到组织架构的科学适用,三年不再做大的调整,保证
公司的运营在既有的组织架构中运行。
2、 完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据;
3、 完成日常人力资源招聘与配置
4、 推行薪酬管理,完善员工薪资结构,实行科学公平的薪酬制度;
5、 充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业生涯规划,培养员工的主人翁精神和献身精神,
增强企业凝聚力。
6、 在现有绩效考核制度基础上,参考先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩。从
而提高绩效考核的权威性、有效性。
7、 大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。
8、 弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人;
9、 建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益,为企业发展
服务。
10、 做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。
注意事项:
1、 人力资源工作是一个系统工程。不可能一蹴而就,因此人力资源部在设计制订目标时,按循序渐进的原则进行。如果一
味追求速度,人力资源部将无法对目标完成质量提供保证。
2、 人力资源工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部门配合
共同做好的工作项目较多,因此,需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,
都是人力资源工作成败的关键。所以人力资源部在制定目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。
3、 此工作目标仅为人力资源部xx全年工作的基本文件,而非具体工作方案。鉴于企业人力资源建设是一个长期工程,针
对每项工作人力资源部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施,如遇公
司对本部门目标的调整,人力资源部将按调整后的目标完成工作。同样,每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单
等,也将根据公司调整后的目标进行具体落实。
第二篇:"质量第一"主题创建活动实施方案
****建设工程有限责任公司
“质量第一”主题创建活动
实施方案
工程管理部
****年**月**日
审批页
编制:
审核:
批准: “质量第一”主题创建活动实施方案 年 月 日 年 月 日 年 月 日 ******建设工程有限责任公司
为落实我公司关于开展“质量第一”主题创建活动的要求,实现主题创建活动的各项目标,决定在我公司内部开展以提升施工质量为重点,全面提升建设管理质量、工艺质量,确保工程质量的活动(以下简称“主题创建活动”)。为加强主题创建活动的组织、实施和指导,特制订本实施方案。
一、编制依据
1、《文明单位创建动态管理系统材料报送责任分工明细表》
2、国家、行业及地方有关工程质量管理的法律法规
3、公司和项目部关于质量管理的各项规章制度
二、指导思想及基本原则
通过开展主题创建活动,在我公司工程建设中贯彻落实国家工程质量工作方针,强化质量意识,提高管理质量和工艺质量,确保工程质量。
1、主题创建活动以积极参加电力建设领域的信用评价工作,落实工程质量问责制和质量责任追究制度为重点;以管理好“三个关键环节”质量控制为抓手,以强化施工现场精细化管理,强力推行精细化施工,治理工程质量通病为突破口;杜绝重大质量事故,提高质量管理水平,又快又好建设工程项目。
2、主题创建活动遵循“一个分级,两个精细,三个关键环节”的原则。“一个分级“是指分级管理,公司领导小组负责指导和组织主题创建活动的开展,制定主题创建活动方案,召开质量管理工作会议,组织主题创建活动开展情况的检查、总结评比等,各分公司(专业公司)及其各项目部结合日常工作,组织本部门和本项目部主题创建活动的开展。“二个精细”是推行精细化施工,精细化管理主线;“三个关键环节”是以抓原材料环节,工序环节,试验检测环节质量控制为抓手,切实提高工程质量管理水平,确保工程质量。
三、质量目标
1、总体目标
通过开展主题创建活动,在全公司范围内实现“工程质量通病得到有效治理,抽检合格率有明显提高,达到主题创建活动的质量目标,一般质量事故显著减少,不发生重、特大质量事故,工程管理质量水平,工艺质量水平显著提高,工程实体质量得到巩固”。
2、阶段具体目标
力争实现各项目工程实体质量合格率≥98%, 消灭主要质量通病,杜绝重大工程质量责任事故。
四、活动范围
公司所有工程项目建设全过程、参建人员及相关方。
五、主要阶段
公司主题创建活动自****年**月开始,分组织、实施、总结评比三个阶段进行。
1、组织阶段
主要做好三项工作:一是建立健全强有力的领导体系和组织网络,制定公司主题创建活动实施方案,成立主题创建活动领导小组办公室;二是采取多种形式开展主题创建活动的讨论和深入广泛的宣传,营造主题创建活动氛围;三是认真实施《质量管理制度》和《质量考核奖惩制度》,宣贯《工程项目施工管理检查考核评分表》、《标准工艺实施细则》等制度。
2、实施阶段
主要做好四个方面的工作:一是组织召开工程质量现场会,针对工艺流程、试验检测等问题,通过实例和数据现场剖析,总结经验,树立典型,规范程序,强化标准,治理通病,遏制陋习;二是按照活动方案组织实施质量活动,公司对主题创建活动开展季度和月度检查,确保主题创建活动顺利开展;三是根据各工程项目进展情况,对各工程项目安排突击检查;四是组织好交工验收工作。
3、总结评比阶段
主题创建活动总结评比每年一次,主题创建活动领导小组于年底或工程竣工移交时根据检查结果,对主题创建活动开展好、成果显著的工程项目进行表彰和奖励。对主题创建活动开展差的工程项目进行通报批评。对发生一般质量事故或质量问题的工程项目,按照公司和项目部相关规定进行处罚。对发生重大及以上质量事故的单位和个人,按照国家、行业和地方相关法律法规追究其责任。
六、具体措施
(一)成立机构,明确职责,为主题创建活动提供组织保障
公司成立以总工程师为组长,工程管理部部长为副组长,相关单位负责人员为组员的主题创建活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在工程管理部。
1、领导小组
组 长:***
副组长:***
成 员:*** *** ***
2、领导小组职责:负责整个主题创建活动的策划、组织、实施、指导和总结评比。
3、领导小组办公室
主任:***
成员:*** *** ***
4、领导小组办公室的职责:
(1)在领导小组组长的领导下,明确工作目标,组织开展主题创建活动,定期进行检查、总结评比,确保每阶段工作取得实效。
(2)负责主题创建活动的日常具体工作。
(二)健全质量保证体系,加强制度建设,为主题创建活动提供制度保障。
1、建立健全有效的“班组自检和交接检、项目部过程检查、转序检查
验收”的质量保证体系。
2、严格按照相关质量标准实施。完善质量监督保证体系,分解质量管理目标并纳入工作绩效考核,完善相关规章制度,明确职责范围,做到质量管理实用化、质量控制制度化、质量措施具体化、质量目标数量化,将质量管理工作纳入规范化、制度化的管理轨道。
3、落实质量责任,细化质量目标,强化质量管理,建立责任明确、目标清晰的质量管理制度,成立相应的质量检查监督机构,重点做好工程主要材料、关键部位、关键工序和主要指标的质量检验工作。
4、落实质量责任,严格按照设计文件和合同规定组织施工,明确质量责任人,制订质量保证措施,加强施工现场质量控制,按规范切实做好工程自检工作。
5、健全原材料管理制度,建立合格供应商名册,实行定期评价,从源头确保工程质量。
6、健全外部劳务招投标制度,选择质量意识强、有能力、讲信用、服从管理的外部劳务队伍。建立外部劳务评价机制,定期对外部劳务进行评价,对质量意识淡薄、能力差、不讲信用、不服从管理的外部劳务,坚决予以清除。
7、建立质量考核奖惩制度,把质量工作和经济有机地挂起钩来。对质量管理好的部门、班组和个人予以通报表扬;对质量管理差的部门、班组和个人予以通报批评和处罚。
(三)加大宣贯、教育力度,提高意识,为主题创建活动提供思想保障。
1、充分利用标语、口号、展板和其他行之有效的方式,广泛宣传开展主题创建活动的目标要求及重要意义。
2、对全体参建人员进行主题创建活动宣传教育。通过宣传教育,提高全体人员的质量意识,形成全员关心质量的良好氛围。
(四)积极开展技术交流,鼓励技术创新,为主题创建活动提供技术保
障。
1、开展技术交流与人员培训。通过检查、考评,评选样板工程,总结质量管理经验。组织人员对关键环节进行现场观摩,发挥典型带动作用;不定期召开施工队、班组负责人交流会,组织有关人员到先进单位参观学习;开展工程质量通病防治活动,进一步加强质量控制;针对工程的特点,不定期组织对主要作业人员进行集中培训。
2、鼓励技术创新,做好成果推广工作。结合项目实际,研究推广适合本项目工程特点的新技术、新工艺、新材料,做好成果的转化工作,提高科技含量,确保工程质量。
(五)积极组织开展质量通病治理活动,有效治理和遏制质量通病,确保工程质量。
1、项目部成立质量通病治理活动领导小组,负责质量通病治理活动的组织、指导,督促、检查有关要求及保障措施的落实情况,及时总结经验和成熟工法,形成长效机制。领导小组下设办公室,具体负责活动的开展。
2、落实质量通病治理责任制,明确相关责任人。
3、结合工程特点,编写《质量通病防治措施》,明确质量通病易发生的部位、工序和原因及防治措施。
4、组织技术、质量及实际操作人员进行培训教育,提高质量通病防治意识,熟悉和掌握易发生质量通病的工程部位、工序和原因及防治措施。
5、加强过程指导和监控。一是对易发生质量通病的部位、工序进行标识提示,标明部位或工序产生质量通病的类型、原因及防治措施。二是对易发生质量通病的部位、工序,现场工程师旁站指导和监督施工。
(六)强化精细化管理,强力推行精细化施工,从细节上确保工程质量。
1、项目部成立精细化管理活动领导小组,负责精细化管理活动的组织、指导,督促、检查有关要求及保障措施的落实情况,及时总结经验。领导小组下设办公室,具体负责活动的开展。
2、制定精细化管理目标,落实责任制,明确相关责任人。
3、结合工程特点,制定工程精细化管理实施细则。
4、加强一线从业人员管理,切实抓好岗前培训。落实各类施工人员岗前培训制度,实行全员培训。
5、做好施工方案会签和施工技术交底工作。
6、加强原材料质量控制,实施原材料质量精细化管理。进场原材料按规定的频率进行检验,不合格材料坚决不能使用。
7、加强试验检测管理。资质、人员、设备等满足合同要求和施工需要。试验检测频率不低于规定。规范试验操作,确保试验数据的准确性、真实性。坚决杜绝试验数据或资料造假现象。
各分公司、专业公司及其项目部所有参建人员要以开展主题创建活动为契机,认真贯彻执行《建设工程质量管理条例》(电力工程部分),切实提高质量意识和责任心、使命感,强化施工现场精细化管理,树立品牌意识,突出抓好隐蔽工程、重点部位、关键部位、关键工序质量控制,重点抓好工程质量通病的防治工作,确保工程优质高效地完成。
******建设工程有限责任公司
****年**月**日
第三篇:竞赛的实施方案
为提高我市灾害信息员的业务素质和专业技能,根据省民政厅《关于开展省第二届“福彩杯”民政行业职业技能大赛的通知》要求,结合实际,制定我市参赛方案如下:
一、竞赛原则
依据灾害信息员国家职业标准,结合救灾工作实际,本着公开、公平、公正、勤俭节约的原则,本次竞赛的目的在于“以赛促学、以赛促训、以赛促练”。
二、竞赛组织
市局成立灾害信息员竞赛领导小组。
竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括:制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案;组织制定各项竞赛规则;负责比赛试题的订购,参赛选手的报名、资格审查和组织参赛;负责竞赛场地的选择,竞赛结果的发布等。
各县(市、区)也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。
三、参赛人员
参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上,已获得20xx年全省民政行业职业技能大赛一等奖的人员不再参加本次灾害信息员比赛。
四、竞赛试题范围
参赛教材为《灾害信息员基础知识》、《灾害信息员四、五级技能》和20xx年9月实行的《自然灾害情况统计制度》。
各县(市、区)预赛,可根据实际需要由各地组织相关技术专家出题,也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。
五、竞赛程序
本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成绩按照基础理论知识和实际操作考核成绩各占50%,加权合并后计算总成绩。
预赛在8月1日-8月25日(具体时间由各地自行确定)进行,由各县(市、区)民政局负责组织开展。各县(市、区)制定实施方案,做好预赛宣传动员、报名审核和试卷评阅等工作,确保县级民政局和每个乡镇(街办)都有灾害信息员参加竞赛,选拔1人参加由市里组织的复赛。
市里复赛:9月5日下午到市局亚泰宾馆报到,9月6日上午8:30至11:40在大学继续教育学院微机室考试,其中,8:30至10:00为理论知识考试,10:10至11:40为实操考试。确定3名选手代表我市参加10月份在南昌市进行的决赛。
六、工作要求
(一)高度重视,统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动,加强组织领导,按照公开、公正、公平的原则,做好本地预赛、复赛工作,通过比赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。
(二)扩大影响,宣传到位。各地要加强竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参加竞赛,引导灾害信息员爱岗敬业,钻研业务技能,带动更多的从业人员争当技能型人才。
(三)严密组织,遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规则和赛场纪律,服从竞赛安排和指挥,不得弄虚作假,发现违反比赛规程和相关要求者,严格批评,取消其竞赛成绩。
第四篇:竞赛的实施方案
根据上级文件精神,结合我处实际,为促进管理处安全优质服务创建活动的开展,经决定在管理所开展“收费班组无差错竞赛”的活动。具体方案如下::
一、活动宗旨
坚持以科学发展观为指导,以标准化站所创建为重点,以窗口服务上水平,营运管理上台阶为目标,以“窗口服务星级考核”为蓝本,切实打造xx所优质服务品牌。
二、组织领导
为加大活动的落实力度,特成立以下领导下组:
组长:xxx
副组长:xxx
组员:各收费班组人员
后勤人员负责该项活动的组织、部署、监督和指导。
三、活动内容
1.开展“点卡点钞”技能竞赛。
通过在收费班全员开展点钞点卡技能竞赛,决出前三名,促进收费班组全员强化和提升业务技能平。
2.开展“帮扶结对”活动
通过开展“结对扶帮”活动,“收费班组无差错”能手分别与征费差错率较高的三名收费员结成“帮扶结对”,在工作、生活中相互交流、学习,不断提高整体征费业务技能,力求共同进步,提升整体素质。
3.“班组无差错竞赛”活动开展
通过开展“收费班组无差错竞赛”活动,不仅降低差错率,也提高业务达标率。对活动期间“双无”人员,即无长短款、废票、投诉、劳动纪律考核无差错的人员予以奖励。
四、活动步骤
1.宣传发动阶段(4月)
各班组成员要充分学习“窗口服务星级考核”实施细则,在全所创造出“人人争当服务明星”良好工作氛围。
2.具体实施阶段(5-7月)
实施阶段各部门要保证活动的有序进行,各收费人员在工作中也要认真积极参与,并对活动中存在的问题要及时给予意见。
3.总结表彰阶段(次年4月)
对在活动中涌现的先进典型予以表彰,并评比出“百日收费之星”以及“星级服务班组”各一名。
五、活动考核标准
1.特情处理是否规范
2.突发事件上报是否及时,处理是否妥当
3.日志记录是否完整规范
4.特情记录是否完整规范
5.稽核信息是否及时
六、工作要求
1.高度重视,精心组织。收费班组要充分认清开展“班组收费无差错”活动的重要性和必要性,认真做好思想发动工作,提高全班员工的认识度和参与度。要费收、创建齐抓共管,形成创建联动机制,把创建作为当前及今后的一项重要工作来抓,按照要求,科学安排,精心组织,层层分解任务,持之以恒,创造性地开展好创建工作。
2.强化措施,明确责任。收费班组要将创建工作与其他各项工作有机结合起来,做到特色班组有内涵、有标识,创建工作有措施、有检查、有考核。要将创建的目标任务进行细化分解,收费班长为创建活动的第一责任人,要以身作则、身体力行,引导班员端正态度,积极参与,确保创建活动有序、有力、有效地开展。
3.联系实际,力求实效。要把创建工作与日常管理工作相结合,强化对特色创建工作的检查、考核力度。通过建立严格规范的考核监督机制,综合有效的激励约束机制,富有活力的工作创新机制,通过各种行之有效的方式,持之以恒地打造特色班组,争创一流业绩。
5.及时总结,不断提高。收费班组要注重总结好的经验和做法,及时归纳总结,做好各种资料的收集、整理、归档,不断积累创建成果;对涌现出来的先进典型要及时宣传,广泛交流,不断扩大创建的覆盖面,提高员工参与的积极性和创造性,营造文明和谐、求知奉献的良好氛围,塑造出一支高素质的服务队伍。
第五篇:工作方案
一、指导思想与工作方针
为丰富我校学生的课余生活,提高学生的审美情趣和音乐素养,促进学生生动活泼地发展,增加办学特色,培养多元化人才。
工作方针是:“以检促建,以检促改,以检促管,检建结合,重在建设”。
二、工作目标
我校迎评的目标是:专家组评定等级为优秀。
三、主要工作
1.会议学习
3月初,召开和参加相关特色项目会议,了解今年检查动态和我校准备工作,分析总结我校情况,学习其他学校长处。
2.资料准备
①确定资料整理责任人,按检查要求析资料框架整理资料。包括特色项目的总规划,指导性文件或资料,相关通知、会议资料,成果资料(证书、节目照片影像)等;
②专任教师、外聘教师,根据要求整理"授课计划记录和考试记录"校本课程和提高班相关教学资料。包括一二年级校本课程教学计划、教案和总结,提高1班、提高2班、提高3班的教学计划、教案和总结,学生名册考勤、考核,相关活动方案与总结等;
③宣传材料的准备
A.宣传片和宣传画册的制作,介绍学校取得的成就,加强资料的收集整理。
B.介绍学校概况及自评报告多媒体的制作。
C.校园文化氛围的营造,运用黑板报、广播电视和其他载体,引导学生积极开展手风琴第二课堂活动。形成了课堂内外结合,教育、教学、管理、文化活动互相融合的文化氛围。在迎评活动中,学生的精神风貌和文化素养得到充分展现。
3.成果展示
学生综合文艺会演的排练,充分反映素质教育成果的汇报演出。
①3月上旬起,我校全体音乐老师及外聘老师进行迎检节目准备,4月下旬成型并彩排;
②节目类型确定如下:
《爱我中华》手风琴齐奏二年级为主
《小白船》集体舞(手风琴伴奏)二年级为主
《雪绒花》童声合唱(手风琴伴奏)二年级为主
《铃儿响叮当》《小小世界》手风琴儿歌串烧一年级为主
《红翼鸟》手风琴律动齐奏三四年级
《欢乐》手风琴三重奏五年级
4.自评报告的撰写
自评报告撰写,包括项目分析(独特性、普及性、稳定性、示范性)、管理规划(整体发展规划、项目制度建设、教师培训交流教研活动)、特色项目活动(教育活动、教学活动计划教案和总结、大型活动和比赛)、项目成果(学生实践、教师获奖、宣传等)。4月份中旬前完成初稿,4月下旬定稿。
5.专家现场检查工作的准备
①文化建设:根据专家组实地考查的常规,进一步形成良好的校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习的氛围。
②专题座谈会:针对学校特色项目或有关问题,相关老师将召开专题座谈会。加强老师教育理念、师德师风和业务知识的学习;
③特色项目汇演:学生综合文艺汇演的排练,充分反映特色项目成果的汇报演出。
第六篇:工作方案
新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:
一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。
四、充满爱心,受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。
五、追求卓越,富有创新精神。
教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。
六、勤于学习,不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运,具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。