项目可行性研究报告编制方案

时间:2022-07-20 23:24:00 作者:网友上传 字数:3379字

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第一篇:项目可行性研究报告编制方案

第一章

项目建设背景

xx县整体概况

xx县位于xx省西南,属xx辖区。地处东经xx°xx′xx″―xx°xx′xx″,北纬xx°xx′xx″―xx°xx′xx″之间。总面积为xx平方公里。全县辖区有x镇x乡,xx个村民委员会,xx个村民小组,全县总人口xx万人,人口密度为每平方公里xx人,县境北依xx与xx县分界,南与xx毗为邻,东与xx县连接,西与xx县连接,县城距xx940公里,距xx120公里。

xx县地处xx山末端,境内最高海拔为xx米,最低海拔为xx米,属xx山脉xx山支系。因地质构造成因所至,形成中低山窄谷地貌景观,全境可分为窄谷地貌,xx地貌。

xx县地处低纬度山区,属xx气候。具有明显的立体气候特征,雨量充沛,日照充足,霜期短,年平均日照xx小时,年平均无霜期xx天,年平均气温xx度,东南部为多雨区,北部为少雨区。

水利资源,境内主要河流为xx河水系,现有xx千瓦水电站一座,拥有xx平方米容量的水库一座,饮用水供水企业一个,能满足项目建设。

经济来源,xx为主,XX年全县国民生产总值xx万元,工农业生产总值xx万元,社会商品零售总额xx万元,城镇居民年平均收入xx元,财政收入xx万元。

经济适用住房建设启动,中共xx县委、县人民政府于XX年x月成立了由xx任组长,有关相关部门负责人为成员的xx县经济适用住房建设领导小组,抽调相关部门工作人员。县人民政府批准成立了xx房地产开发有限责任公司,公司住址:xx镇,法定代表人:xx,负责承担经济适用住房建设的实施工作,土地使用、地质勘察、规划、设计、项目预算、资金筹划、项目方案编制、项目招标、项目建设实施、住房销售、物业管理、服务等。

第二章、报告编制依据和原则

一、报告编制的主要依据:

1.1、《关于对xx县经济适用住房建设项目实施方案的批复》;

1.2、xx

1.3、xx

1.4、《全国统一建筑工程基础定额(土建工程)xx省预算基价》;

1.5、《xx省建设安装工程综合费用定额(99修订本)》;

1.6、xx;

1.7、《xx省建筑安装工程费用汇总表》;

1.8、《市政工程预算定额》;

1.9、《xx省城市住宅小区物业管理办法》;

1.13、其它文件规定要求。

二、报告编制原则

2.1、可操作原则,根据项目所在地的社会、经济情况、结合国家机关、事业单位职工的经济承受能力,按照社会购房需求和实施的可能性,进行可行性分析、论证。

2.2、合理性原则,对建设项目的有关经济、技术指标、是有较好的合理布局性和科学性。

2.3、整体性原则,突出项目开发的整体布局,连片开发,确保项目的整体效果。

2.4、环境保护原则,开发利用与生态平衡、建筑与绿化按规范实施,塑造优美、舒适的经济住房小区。

2.5、政策稳定性原则,经济适用住房始终坚持国家、职工个人共同承担的政策。

第三章、项目建设的必要性

二、城市化建设的必然要求

城镇居民住宅列入城市发展规划建设,充分利用国有土地,合理布局、规模建设,集中连片,城市居民住宅房地产开发建设管理以城市发展配套,以经济适用住房为主的房地产开发建设管理,推动城市发展和城市经济发展。

三、城镇居民住房市场化的必然趋势

国家对城镇公有住房制度改革和加快住房建设进一步深化,公有住房制度改革推动了城镇住房市场的形成,同时推动房地产产业的发展。城镇居民住房以实物分房转变为货币分房,从而推动了城镇居民住房市场化的形成和发展。城镇居民可以在房地产开发商购买经济适用住房、商品房。对此,城镇居民住房市场化住房分配货币化是必然的趋势。

第四章、项目建设相关条件

一、住房政策的扶持

1.1、机关、企事业单位实行住房奖励政策。

1.2、国家税收优惠

1.3、土地使用优惠、低成本使用划拨,“三通一平”用地。

1.4、金融部门扶持信贷。

三、居住观念的转变

随着城镇居民经济收入不断增长,国家对城镇居民住房制度改革进一步深化,住房以市场化、货币化方向发展日趋成熟,城镇居民以居住面积、居住条件、居住环境思想观念的转变,越来越以高标准要求,适用、舒适、经济、美观、功能齐全为标准的新型住房需求。

第五章、项目规划及建设规模

一、规划的基本构思和建设原则

1.1、按照“高起点、高标准、高品位、面向未来”的要求,把经济适用住房建设成为经济、适用、美观、功能齐全的现代园林小区,不断满足城镇居民日益增长的住房需求。

1.2、经济适用住房建设的原则是:统一规划、合理布局、综合开发、配套建设。集住宅、商铺、车位、健身休闲广场、绿化为一体的园林住宅小区,符合“安全、适用、舒适、环境优美”的原则。经济、社会、环境三效原则。

县级事业

xx

省属行政事业

xx

省属企业

xx

县级企业

xx

合计

xx

二、建设规模及内容

2.1、建设规模

建设规模:经济适用住房xx套,xx万平方米,分两期实施:一期工程实施xx套(户);二期工程实施xx套(户),规划用地规模xx亩(xx万平方米)。

2.2、经济适用住房建设内容

2.2.1、经济适用住房xx套,总建筑面积xxm2,(其中:住房面积xxm2,商铺面积xxm2)。a户型(xxm2)xx套,b户型(xxm2)xx套,c户型(xxm2)xx套,d户型(xxm2)xx套。

三、总体规划与分区建设规划

3.1、总体规划:xx县经济适用住房建设项目总体规划布局为xx、xx、xx、xx4个区域。

第六章、市场分析与预测

一、市场分析

1.1、住宅市场

公司经过调查摸底,报名购房xx个单位,报名购房干部职工xx户(套),其中:报名a户型xx套,报名b户型xx套,报名c户型xx套,报名d户型xx套。

按单位性质分:

(1)县级地方行政单位xx个,住房xx套,占报名总数的xx%;

(2)县级地方事业单位xx个,住房xx套,占报名总数的xx%;

(3)县级企业单位xx个,住房xx套,占报名总数的x%。

第二篇:工程项目实施方案

一、指导思想

为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业化的建设,学校将时刻关注他们的成长和融入状况,及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能,逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展,促进年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。

二、组织机构

组长:杨博

副组长:谢寒、王升旗

成员:周七零、李品优、姜小平、程强、付志华、各教研组长、备课组长、指导老师

三、工作重点

1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。

3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。

四、工作要求

(一)青年教师方:

1.认真贯彻师德规范,自觉坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。

2.每学期听课不少于20节,主要听导师及同学科的课,提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记,学期期末前组织检查。

3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅,经签写意见后上课,提高每堂课的教学效果。

4.期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。

5.积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛,活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动,保证认真阅读几本教育理论专著,并认真做好笔记,认真完成校长室规定的寒暑假学习任务。

(二)指导教师方:

1.带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。

2.根据被指导者的工作经验,教育、教学管理能力,指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导,扎实做好教学常规工作。

3.帮助新教师审核教案,指导命题出卷。要经常随堂听课,每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。

4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导,主动提供教育理论和教学信息资料,培养青年教师的教学研究能力。

5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动,并给予业务指导,及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业,鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。

6.经常关心青年教师的教学质量,帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德,认真做好传、帮、带工作,使青年教师健康成长。

五、工作安排

1、20XX年3月31前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单(青年教师自己在本学科教师中选导师)

2、20XX年4月初举行师徒结对聘书(在全校莲池论坛活动会发聘书)

3、20XX年4、5、6月份青年教师主动邀请导师听一节课,之前教案送导师审阅

4、20XX年5月份青年教师邀请指导老师指导论文写作;结合期中考试成绩指导老师与结对青年教师谈一次话,做好谈话记录,上交教研室存档

5、20XX年6月青年教师汇报课比赛(教研室统一安排、阶梯教室举行);青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文,同时上交一份教研室存档;教研室组织青年教师教案、听课、反思、汇报课评比

六、表彰

1、各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教研室,材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。(40%)

2、青年教师业绩:教案、论文、成绩、汇报课比赛、五优活动等的参与评比。(60%)

3、教师节表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师。

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