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第一篇：知识竞赛活动方案
一、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题
校园安全共担当，和谐生活同分享
三、竞赛时间
20--------
四、竞赛地点
(具体时间视参赛人数而定)
五、参赛对象
--应用技术学院全日制在校学生
六、参赛方式
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期
20---9-26到20---10-14
八、主办单位
--应用技术学院城市建设与安全工程学院
九、协办单位
--应用技术学院学生会安全协会
十、竞赛内容
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式
抢答赛
十二、奖项设置
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。
2、到场各队参赛选手均要统一服装。
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
第二篇：知识竞赛活动策划方案
各镇、县直机关各单位：
为了进一步学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，切实将这次学习贯彻党章主题教育活动落到实处 ,根据县委办发《XXX县开展2006年纪律教育月活动的实施方案》要求,决定在全县组织开展“学党章 修党性”知识竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过组织知识竞赛这种生动活泼的形式，进一步掀起学习、遵守、贯彻、维护党章专题教育活动的高潮，使广大党员干部特别是各级领导干部更加全面、准确、深入地学习、遵守、贯彻、维护党章，进一步增强监督意识和纪律观念。
二、知识竞赛内容
知识竞赛以《中国共产党章程》为主，含有关的《党章》学习辅导资料。
三、竞赛形式
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试)，各参赛队任选4名队员参加书面知识竞赛，按4选手合计总分高低，竞争8个代表队进入复赛，再采取抽签分成两组，每组决出2个代表队进入最后的决赛，复、决赛采取现场知识擂台赛的形式。
四、实施办法
(一)书面知识竞赛
在出题范围内选出50道选择题和10题简答题作为书面知识竞赛试题，要求参赛各代表队4名队员全部参加，7月上旬进行闭卷考试，由县纪委负责组织阅卷。书面知识竞赛根据比赛成绩，确定进入复赛的代表队名单。
(二)现场知识擂台赛
由各代表队在书面知识竞赛的基础上，选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛，时间拟定于7月中旬。
(三)现场知识擂台赛具体规则
1.现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。其中必答题8组18题(8个代表队每队必答3题，每题10分)，抢答题18题(每题10分)，风险题8组18题(每组3题，由代表队自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题)。
2.代表队号顺序为1—8由抓阄决定。各代表队的答题顺序为，必答题按1-8号代表队排列顺序先后选题，风险题则按8-1号代表队顺序先后选题。
3.竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值;必答题、风险题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。
五、参赛单位及人员
知识竞赛由各镇、县直机关工委、卫生局、教育局、公安局、财政局、国税局、地税局、供电局、XXX公司必须组织一支代表队参加本次竞赛活动，其他单位可根据实际情况自行决定是否参赛。各代表队由4名党员组成，其中竞赛选手3人。参赛人员应有较高的政治素质和组织纪律观念，仪表端庄大方，说普通话，语言表达准确明白。
六、奖项设置
知识竞赛按最后名次进行奖励，其中5-8名为统一的.优胜奖。一、二、三等奖在进入决赛的队伍中产生。另设组织奖若干名，组织奖本文来源于文秘知音网站将综合各单位领导对竞赛活动的重视和参与程度，参赛队在本次竞赛活动中的表现及精神风貌，组织纪律等因素进行评选。
七、知识竞赛的要求
这次知识竞赛活动时间紧、任务重、要求高、难度大，各单位要加强对本次活动的组织领导，把知识竞赛活动与组织广大党员学习、遵守、贯彻、维护党章结合起来，与开展的纪律教育学习活动月结合起来，并以这次活动为载体，努力把党章专题教育活动推向高潮。
知识竞赛要遵循公开、公正、公平的原则，努力使知识竞赛活动成为广大党员干部乐于接受，喜于参与的活动，不断扩大党章学习宣传效果和社会影响。各ノ槐匦朐?月30日前把知识竞赛参赛人员报到县纪委宣教室。具体比赛时间和地点另行通知。未尽事宜请与县纪委宣教室联系。
八、活动组织
本次知识竞赛由县纪委、县委组织部、县委宣传部联合举办，由相关单位领导组成知识竞赛组织委员会，负责活动的组织和领导，竞赛活动办公室设县纪委宣教室。
组委会主任：县委副书记、纪委书记XXX
副 主 任：县委常委、组织部长XXX
县委常委、宣传部长XXX
成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
地址：县政府大院纪委二楼。
联系电话：*******
中共XX县委纪律检查委员会
中共XX县委组 织 部
中共XX县委宣 传 部
二Oxx年六月十五日
第三篇：知识竞赛活动策划方案
一、活动目的：
为加强和强化员工对品质知识的了解，增强基层员工的品质意识和安全意识，从而提高全公司的品质意识，将“快乐品质，锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中，特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。
二、分组安排：
此次比赛共有6个小组参加，每组由三个队员组成，每队要有自己的队名和口号。
总装车间出2个队，五金车间出2个队，财务管理中心仓库出1个队，品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。
三、比赛流程及规则：
此次比赛分为3个环节，参赛各队的基本分为100分：
1、必答题：
必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题，每个小组共回答三道题目;每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则给与警告或取消回答此题的资格;答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错不扣分。
2、抢答题：
抢答题环节共20道题，各组均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答，提前抢答的队伍取消回答本题的资格，由其他队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答，其他队员不得补充，否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错一题扣10分。
3、风险题：
期间穿插对观众提问，答对者给与相应奖励。
四、分工安排：
此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑，事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作;营运管理中心负责整次比赛的组织，场地的联系，奖品、奖状的制作，工作人员的安排以及相关的组织工作。其他部门要求组织人员参加，组织拉拉队为本部门参赛队伍加油，并维护本部门拉拉队的秩序。
五、时间地点：
比赛时间：12月3日星期六下午3：00
比赛地点：事业部会议中心
六、奖项设立：
比赛设一、二、三等奖各一组，分别奖励600、400、200元和证书，参与奖三组，颁发纪念品。
第四篇：数学知识竞赛活动策划书
数学知识竞赛活动策划书
一、 活动名称：数学知识竞赛
二、 活动目的及活动意义：
巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力，
数学知识竞赛活动策划书。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。三、活动对象：数学协会全体会员
四、活动形式：模拟考试
五、主办单位：数学协会
六、活动时间：11月16日
活动地点：9x502教室
七、活动前期准备：
由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等，
资料共享平台《数学知识竞赛活动策划书》(https://www.unjs.com)。由宣传部做好通知工作，宣传海报的'制作，信息采集工作(采集照片等)。八、活动内容及流程：
1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。
2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。
3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。
4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。
九、活动后续安排：
1.由组织部负责试卷评改工作。
2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。
活动现场
十、活动总结：
数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。
黄淮学院数学协会策划部
第五篇：大赛目的
“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的'行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。
本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。
第六篇：大赛参与者
本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。
本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。
本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。
本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。
