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第一篇：学校法制教育宣传优秀方案
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十八大精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题
以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学校法制建设工作。
三、活动时间
12月1日至12月15日
四、活动目标
(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式
(一)制作宣传标语
出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：
(1)认真贯彻党的十八大精神大力加强法制宣传
(2)弘扬法治精神服务科学发展
(3)增强宪法观念推进依法治国
(4)弘扬法治精神推进法治学校建设
(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法
(6)学法律讲权利讲责任讲义务
(7)弘扬法治文化传播法治文明
(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育
(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识
有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。
(三)班队活动
各班级组织一次法制专题班队活动，活动内容参见江宁区安全教育平台“12.2”活动专题。
(四)组织一次教师普法活动
组织教师学习“南京律师网”12.4普法专题，学习宪法等法律知识，强化法律意识，学习后安排一次关于宪法的法律知识测试。
六、活动要求
1.高度重视，加强领导。全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，组织好法制宣传日活动。
2.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
第二篇：学校法制宣传教育活动方案
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十八大精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题
以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学校法制建设工作。
三、活动时间
12月1日至12月15日
四、活动目标
(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式
(一)制作宣传标语
出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：
(1)认真贯彻党的十八大精神大力加强法制宣传
(2)弘扬法治精神服务科学发展
(3)增强宪法观念推进依法治国
(4)弘扬法治精神推进法治学校建设
(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法
(6)学法律讲权利讲责任讲义务
(7)弘扬法治文化传播法治文明
(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育
(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识
有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。
(三)班队活动
各班级组织一次法制专题班队活动，活动内容参见江宁区安全教育平台“12.2”活动专题。
(四)组织一次教师普法活动
组织教师学习“南京律师网”12.4普法专题，学习宪法等法律知识，强化法律意识，学习后安排一次关于宪法的法律知识测试。
六、活动要求
1.高度重视，加强领导。全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，组织好法制宣传日活动。
2.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
第三篇：乡镇2020年法治宣传教育活动方案
为进一步增强法治宣传教育工作的协同性、针对性、创新性和实效性，推动全镇法治宣传教育工作整体协调、同步发展，结合“七五”普法重点和我镇实际，制定法治宣传教育工作方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕党的十九大精神，大力宣传全面推进依法治国的战略部署和推进法治中国建设的决定，全面确保重点、关注热点、打造亮点，大力推进法治XX建设，推进“七五”普法规划目标任务全面落实。
二、主要目标
围绕XX镇党委、政府中心工作和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合民主法治建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识。进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步增强公务员法律素养。提高依法行政能力和水平，进一步增强各级各单位和社会组织依法治理的自觉性，提高社会法治化管理水平。
三、工作原则
1.坚持围绕中心，服务大局。深入开展法治宣传教育。服务经济建设，服务改革开放，服务保障和改善民生。服务维护社会和谐境定。
2、坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求。在法制宣传中服务群众。着力解决群众关心的热点难点问题。在服务群众中教育群众。
3. 坚持分类指导。注重实教。各村(社区)、镇直单位要根据不同地域，不同对象和不同行业的特点，确定法治宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，提高工作的针对性和实效性。
4.坚持科学发展，改革创新。认真研究新形势下法治宣传教育工作的新思路。新措施。不断创新工作理念、新措施、不断创新工作理念、机制、方法，进一步提高法治建设和法治工作实教。
5.认真落实“谁执法、谁普法”责任制。大力宣传与社会安全稳定与群众生产生活相关的法律法规。要强化服务意思，坚持以问题定向、以需求定题，切实增强普法的实效性，实现工作精准化。
四、主要任务
(一)深入开展法治宣传教育。不断加强社会主义法治理念。
1、 突出学习宣传宪法
2、深入学习宣传国家基本法律
3、深入开展社会主义法治理念教育
4、深入学习宣传促进经济发展的法律法规
5、深入学习宣传保障和改善民生的法律法规
6、深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规
7、深入学习宣传社会管理的法律法规
8、加强反腐倡廉法治宣传教育
9、继续深化“法律七进”主题活动
(二)坚持普法与法治实践相结合，大力推进法治XX建设。
1、积极推进经济建设法治化进程
2、积极推进政治建设法治化进程
3、积极推进文化建设法治化进程
4、积极推进社会建设法治化进程
五、普法对象和要求
法治宣传教育的对象是全镇一切有接受能力的公民。特别是加强领导干部、公务员、青少年、企事业单位经营管理人员和农民的法治宣传教育。
1、重点加强领导干部学法守法用法，着力提高依法行政能力。
2、切实加强公务员学法用法，着力提高依法公正执法能力。
3、深入开展青少年法治宣传教育，着力规范文明行为。
4、积极开展企事业经营管理人员法治宣传教育，着力提高依法经营管理能力。
5、扎实开展农民法治宣传教育，着力提高农民法律素质。
六、组织领导和保障措施
1、强化领导
成立XX镇法治宣传教育领导小组，肖贵明同志任组长，黄星华同志任副组长，王文蒙、廖聪华、李和贵为成员，下设办公室，具体负责日常工作。
2、建立健全分工负责、协调配合的工作机制
镇综治办和派出所负责法治建设方面的日常工作，司法所具体负责法治宣传教育方面的宣传工作，各单位之间工作相互配合。
3、培养法制宣传队伍
在全镇建立普法讲师团，普法联络员、法治副校长、法治文艺宣传员、普法宣传骨干等队伍。强化全镇普法骨干队伍建设培训，全镇各部门、各单位配齐、配强法治宣传教育专(兼)职工作人员。
4、落实经费保障
镇政府每年将法治宣传教育工作经费按照人均不低于0.3元标准纳入政府财政预算，做到专款专用，在保证有人办事的前提下，保证有钱办事。
5、加强阵地建设
充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机等现代媒体作用。全镇建立一个青少年法制教育基地，在农村进一步完善村居普法宣传栏、法律图书角、法治教育学校，开展标准化评比活动。
